永不老去的偶像

殷榆权

◆七年级与课本同步作文◆

配合义务教育教科书《语文》七年级上册第三单元写作训练：写人要抓住特点。

他是一个普通人;他是三个孩子的父亲;他是湖人队的精神领袖;他是篮球界的一段传奇;他更是影响全世界的超级英雄……

他就是科比·布莱恩特——我的偶像。

他是一个努力拼搏的人。上天并沒有给他健壮的身躯、惊人的弹跳力，以及过人的领导能力。这些对热爱篮球的科比来说，都是致命短板。但这些困难在科比眼中却并不是不可战胜和超越的。他每天只睡三个小时，其余时间都在球场训练，他的汗水让地板变得更加明亮，映照出他努力的样子。为克服自身弱点，可以废寝忘食地努力训练，这就是科比对篮球的热爱啊！所以他有句名言：你见过凌晨四点的洛杉矶吗？

努力真的可以战胜一切吗？科比回答：是的。

曾经年少轻狂、一意孤行的小飞侠经过生活的磨炼，最终蜕变成一个成熟稳重、顾全大局的黑曼巴。他将偏激的刺收敛起来，用善良和积极面对生活，而将痛苦和消极一个人扛下。

他是一个好胜心很强的人。因为输球，他与队友经常发生矛盾，他觉得队友不够努力。他想把传到自己手里的每一个球都漂亮地扣进篮筐。这颗好胜的心体现在他的另一句名言中：第二名，只能说明你是头号输家！

他是一个善良的人，一种超越国界的善良。汶川大地震时，他捐款六百万人民币;在深圳参加活动时，他说：“我投十个球，投中一个价值一万块。”他最终投进九球，并将赢得的九万块捐给了中国山区的孩子。

球场上，他是“冷血无情的杀手”;球场外，他却是一个深爱妻子、孩子的好丈夫、好父亲。退役之后，他开设了一所“曼巴学院”，教很多孩子打球，他因此感觉到幸福和满足。

然而，幸福总是短暂的。

2020年1月，人们正处于“疫情”带来的烦恼中时，科比在去曼巴学院的途中不幸坠机身亡，享年41岁。当时飞机上的九人无一生还，其中包括他的二女儿吉安娜。听闻这个消息，全世界都安静了。没有人相信这个噩耗，更没有人愿意接受这样的现实。

科比，你说四月要来中国，你失信了。可我们会等你，一直等到你乘着云梯站在斯台普斯球场的正中央。

愿曼巴精神永远流传。

愿我心中的偶像永不老去。

【老师的话】  文章一开头就是一段排比句，每个句子的内容呈现递进性，把偶像科比从一个普通人渐渐提升到超级英雄的高度。这一段作为全文的总领段落，暗示着科比万丈光芒的背后仍然是烟火气中的平凡人。这就为下文刻画偶像提供了丰富的角度，从而拨开英雄表面的光芒，让我们清晰地看到科比因为热爱、因为梦想，是怎样一步步通过努力蜕变为一个超级英雄的过程。

此文结构完整，构思清晰。引出偶像之后，分别从“努力拼搏”“好胜心强”“善良温暖”等方面来展示偶像的性格。不管是努力追梦的科比，还是好胜心强的科比;不管是“冷血杀手”的科比，还是善良温暖的科比，都成为作者崇拜、敬仰他的理由。

作者在处理这些材料时有详略的思考，比如写科比努力拼搏时很详细，因为那是他超越别人、超越自己的根源。

“努力真的可以战胜一切吗？科比回答：是的。”这一段巧妙运用设问，突出了科比努力的形象，也揭示英雄之所以成为英雄的原因。

引用科比自己的名言也很出彩。两句名言的引用都信手拈来、恰到好处，把“我”心目中偶像的风采张扬到极致。

最后写科比乘坐的飞机失事，作者收敛着痛失偶像的悲情平静叙述，仅用“全世界都安静了”一句话就把听说这一噩耗的震惊写了出来。

偶像“永不老去”的结尾水到渠成，既总结全文，又呼应题目，文字背后充满作者对偶像的深情。

这个孩子的语言表达一直是弱项。他的问题在于常常顾前不顾后，开头挺好，写着写着就跑偏。能写好一个细节，但是要整合全篇就会完全凌乱，缺乏总体构思和全局观念。 所以，看着他写的这篇以“我的偶像”为话题的作文，我竟雀跃起来。

能写一篇好作文对于一个孩子来说，或许就是自信的开始，热爱的开始。

办公室很安静，喜欢的轻音乐在耳边萦绕，我逐字逐句地修改着这篇作文。

习作原来的题目是“永远的紫金花”，但是内容对紫金花没有任何提及，所以删掉了。根据文章的结尾，我将题目改为“永不老去的偶像”。至此，这篇作文，蜕变了。

（讲评教师  杨   莉）