精细化班级管理之

何新娅

班级是学校的基本组成部分，随着社会的高速发展，独生子女人数增多，留守学生大量涌现，学生的个性突出，使得学校的班级管理工作难度急剧增大。班级管理作为教学的关键环节，更需要智慧。智慧班级管理的出发点和归宿应该是：每一个学生都是平等的人，有潜意识的人（庞士让语）。智慧班级管理要使每个学生都健康愉快地生活、学习和成长;使每个学生在自我的各个方面都能得到最充分的发展;为学生以后的深造学习和终生幸福奠基;还要义不容辞地担当起为高校和社会输送优秀新生和优秀毕业生的神圣使命。如何有效的实施智慧班级管理，我们经过一系列的研究和总结，认为应该做好以下几方面。

一、智慧班级管理首先应该身体力行、用规则来维持和谐

作为一个高中职业教育者，首先要让中职的学生学会做人，做一个合格的当代中职生。用规则来引导和规范学生的行为，能更好的引导中职莘莘学子快速适应中职的学习生活，并养成良好的生活习惯。对学生倡导节约环保，打造“和谐职高校园”活动。利用课余时间，团队多次带领全班同学巡回校园，检查、制止校内一些不文明行为，捡起绿化带和草坪上的垃圾;同学们收集自己的饮料瓶，变废为宝，资助贫困生;取得良好的效果。通过一系列活动，让学生参与和实施，体现同学们强烈的集体主义观念和凝聚力，同时建议老师实施以德治班，规则约束，依法治班战略。一方面，热爱学生，理解学生，以身作则，身体力行，先为学生树立榜样;另一方面，指导班委会和团支部组织学生制定《班级民约》，《行为规范指南》等对各种行为做了规范，并有相应的奖惩措施，渗透“提醒警示-自我约束-教育反省-督促纠错”的理念。

二、智慧班级管理应该体现在用拼搏创造奇迹

学习是学生第一要务，智慧班级管理应重视中职生精神建设，用爱心感动学生，用激情点燃激情。激励学生大声喊口号，大声唱歌，大声读书，大声回答问题，大声宣誓。精心营造教室文化氛围，充分激发学生蓬勃向上的高昂斗志。书写警示语，处处体现对学生精神激励，提高学生的斗志，让学生永葆激情，保持一颗永不言败的进取心。还要经常有针对性对部分学生进行心理调适，确保同学们心理健康。学生竞争激烈，学习压力大，难免有些学生会步入心里误区，教师应及时发现一些学生的心理问题，并适时疏导。此外，建立合作竞争机制，使学生充满激情，斗志昂扬，愈学愈勇。竞争是杠杆，能撬起每个同学的斗志;合作是梯子，能让合作双方都登上最高峰。

三、智慧班级管理体现在师生共管赢得高效

班级的管理仅靠班主任是不行的，师生共管赢得高效。要放手让学生管理班级，我们常听到有人这样抱怨“班主任在，学生能做好，班主任不在，学生就出问题。”为什么很多班级老师在时能井然有序，老师不在却乱作一团？问题就是因为学生不会自己约束自己，不会管理自己造成的。因此要放手让学生管理班级，让学生协助班主任制定详细的班规，使现级管理有法可保。虽然在制定班规时是需要花费不少心思，但是“磨刀不误砍柴功”，把班级事务细分给每个人，基本做到人人有事做，事事有人管，班长全面负责纪律和早自习以及定期检查班级卫生，把全班分成多个小组，每组设有组长，每天负责检查作业和本组学生的学习状况，以小组为单位、从纪律、卫生、学习等方面进行考核，每天一小结，每周一总结，每月一评比。在实践中师生遵守班规，形成了良好的班风。充分发挥他们的自主性，同时加强班干部的培养，班干部是班主任的左右手。慎重地选拨和培养班干部队伍，班主任工作才能走向简单与轻松，选择的班干都应采取民主制，当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力，对于选好班干部必须精心培养。其一、要大力表扬班干部的优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信;其二、在鼓励班干部大胆工作，指导他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识和能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面;其三、培养班干部团结协作的精神，要通过班干部这个小集体树立积极向上的正面舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，提升班集体的纪律性和凝聚力，即以面带面。此外还要拿起表扬的武器，赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料，对学生的点点进步都给予发自内心的表扬和赞赏，努力让每个学生都能感觉到自己的进步，班主任还应想尽一切办法讓班级在学校中树立良好形象，争取得到学校表扬，以此激励学生。但是，班主任的表扬还要注意时机，注意场合，注意分寸，否则表扬可能会变成另一种味道，甚至会被人以为是讽制、挖苦等等。

四、班级精细化管理不能一蹴而就，要持之以恒不断进取

持之以恒产生威力，半途而废则前功尽弃。永不言弃，一切皆有可能。班主任也要身体力行，坚持每天早上和学生一样按时到教室，在黑板上书写凌晨寄语并让学生做书面记录，时时激励学生。此外，坚持多与学生交流，关注学生的生活，保证孩子们有好精神状态，保持昂扬斗志。持之以恒，坚持到底，不断地超越自我和他人。

五、智慧班级管理还要体现在经常与家长联系

对班级的管理不能脱离家庭教育，家长对孩子人生观、世界观、价值观的影响最大。多和家长沟通能让我们能够全面的了解学生，更好的了解学生的性格特点等具体情况。然后因材施教，家校合育，共同有效地培养我们的孩子健康的成长。智慧班级管理需要我们全方位的了解学生，以金子般的爱心对待每一个学生，多一份尊重，多一份宽容，多一份理解，班级管理中多一些技巧和方法，相信学生未来的辉煌，就在我们的不懈努力之中。

科学技术是第一生产力，智慧是科学技术的精髓，是教育的第一生产力。用规则维持和谐，用拼搏创造奇迹，用智慧赢得高效，用持恒不断进取。实施智慧班级管理教育，将继续取得优异成绩。我相信，智慧班级管理教育必将创造班级更加灿烂美好的明天;智慧教育必将创造新安教育更美好的明天;智慧教育也必将创造中国教育更灿烂的未来。