人物语言贴合身份、性格和情境

2023-04-16 10:15田飞
作文周刊·高二读写版 2023年16期
关键词:中巴车脚尖人物形象

田飞

作文欣赏

踮起脚尖

◎田梓润

我踮起脚尖,探着身子朝公路转弯处焦急地张望着,中巴车怎么还不来啊?

今天是端午節,学校放一天假,再过十来天就要高考了,很累,但心里反而踏实,都现在了,清华北大去不了,一般本科应该没问题吧,焦急的心情逐渐平静。

“嘀嘀……”车终于来了,人不是太多,可能是中午的缘故吧。我坐在靠窗的位置,中巴车在山岭和平原间穿梭,山上树木苍翠,路边稻田油绿,偶尔还能看到有人背着水打农药。经过一些人家时,看到院中的桃树上挂满了桃子,还有李子树,院子里的竹竿上挂着开水烫过的粽叶。

穿过后山的橘林就到我家了。我大喊了一声:“妈,我回来了!”母亲从屋里走出来,手在围裙上揩了两下,笑呵呵地接过书包。中饭有鱼,有肉,有鸡蛋,还有母亲采的野蘑菇。她一个劲儿地给我夹菜,还笑盈盈地说:“多吃点!”我毫不客气埋头吃饭,全然没有注意到母亲几乎没有动筷子。

下午三点多,我又要回学校了,这次要等高考完了才能回来。母亲塞给我300元钱,一脸灿烂地说:“最后十几天了,别累着,吃好点!”“知道了……”我拖着长音,“放心好了!”

母亲送我去车站。我背着包,母亲提着两个饭盒,里面是她为我做的两个荤菜,还拎了一大袋桃子、李子。看到母亲拿着有点吃力,我忙说:“妈,好重!我不要了,已经带了很多东西,再也拎不动了。”母亲没有回应我,依然吃力地提着东西,还轻声安慰我说:“上车了,你放在车上就行!到了市里,不要舍不得花钱,你就打个出租,车子就把你送到学校哩!”

小路崎岖不平,我走前面,母亲走我后面,直到上了大路,我才和母亲并排走。我挽着母亲的胳膊说:“妈,等我考上大学,我们到武汉好好玩玩。”母亲听后,半天没有说话,后来只缓缓说了句:“考上再说吧!”见母亲对我似乎没有信心,我拍着胸膛说:“妈,放心吧!我一定能考上。”在一路闲聊中我们来到了车站。夏日雨后的天空特别蓝,空气中弥漫着湿气。车站依旧熙熙攘攘、人来人往。等了许久依旧没有看到中巴车过来,我有点急躁,自言自语:“今天中巴车怎么还没来呢?不会赶不上回城吧?”我踮起脚尖,探着身子向远处张望,母亲边拍打我身上的灰尘,整理我的衣领,边叮嘱我。

“嘀嘀……”中巴车终于来了,我挤上去。母亲把东西递给我,然后站在那里。车门关了。风吹着妈妈的头发乱飞。我挥手,母亲也挥手……

已离开很远了,马上就要转弯了,我踮着脚尖,趴在窗户上,看到母亲也踮着脚尖探着身子和我挥手……

【湖北咸宁市鄂南高级中学】

亮点赏析

熊度:有道是“言为心声”,人物的语言是人物思想性格的直接表露。这篇作文借助“母亲”“我”所说的话和两人的对话,表现出二人的性格特点和思想感情。

王子墨:人物语言简洁,且极具地域色彩。比如母亲说话时的语气、语调、语速都很得体且典型,可以看出她是一个勤劳、细心、慈祥的母亲。

王子煊:回家时母亲在饭桌上说的话、送别时路上母子的对话,都反映母亲对孩子既有关爱也有激励,体现了一个母亲的内敛与坚韧。

殷政:这篇作文也做到了人物语言符合情境、身份和性格,难能可贵。

方法梳理

田老师:同学们,下面我们来总结一下,如何做到人物语言贴合身份、性格和情境呢?

谢璐:首先要精准选择能体现人物形象的情境,在情境中展现人物形象。

贾希:是的。接下来就是根据人物所处的情境,筛选最适合人物性格的语言来丰富人物形象。如本文中母亲建议“我”打车去学校,避免背负太重行李,这与前文母亲吃力提着重物形成鲜明的对比。

雷诺:通过次要人物的话来衬托主要人物形象。如本文中“我”的话就是为了突出母亲的形象。

刘孟承:我还想到一个方法,能让人物语言贴合身份、性格和情境。朱自清在《背影》中记叙了父亲嘱咐作者和嘱托茶房的话,就是用间接引用的形式表现的,“他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!”间接引用表达了一位父亲对儿子的爱心和关怀。这一段对话是作者向读者叙述的,没有用直接对话,而是采用了间接引用。

洪多乐:这个方法确实很棒。我推荐一种难度没有这么大的方法,但要有想象力。我们所写的事情,都是发生在过去的。对于当时的对话,我们不可能记得清清楚楚、一字不差,所以我们可以发挥想象,把人物在当时情境中“会说什么话”还原出来,有时候还可以根据表现个性特征的需要,让人物多说几句,这样作文会更加生动、充实。比如一位同学的一篇习作中有一段话:妈妈看到奶奶不停地擦汗,就劝她说:“妈,把外衣脱了吧,家里又没有外人。”奶奶却一本正经地指着电视说:“怎么没外人,那上面的人,不都瞪着眼瞧着我吗?我这把年纪,脱了外衣让人家看见多不好意思!”文中奶奶的话听起来可笑,却符合人物的身份、性格、文化层次,就这么一句话,一位快人快语、率直而又缺少文化的老太太形象,活脱脱地立于纸面。

赵熙:我还有一种方法,我们要注意说话人的“声”以及“像”,从多个角度综合描绘人物说话时的神态、动作等,还要注意到音色、音量的变化。如“告诉你,祥子,搁在兜儿里,一个子儿永远是一个子儿!放出去呢,钱就会下钱!没错儿,咱们的眼睛是干什么的?瞧准了再放钱,不能放秃尾巴鹰。当巡警的到时候不给利,或是不归本,找他的巡官去!一句话,他的差事得搁下,敢!打听明白他们放饷的日子,堵窝掏;不还钱,新新!将一比十,放给谁,咱都得有个老底;好,放出去,海里摸锅,那还行吗?你听我的,准保没错!”上面这段话是《骆驼祥子》中的高妈对祥子说的,干脆利落、生动鲜明,是典型的北京方言。儿化语“兜儿”“一个子儿”“没错儿”,北京方言中的四字语“秃尾巴鹰”“海里摸锅”等,都极具地域色彩。文段中没有提及高妈说话时的神气,但突出其语气、语调、语速,每一句话都如同爆豆一般,干脆利索,从中可以看出一个头脑精明、泼辣、有手段、见过世面的“女汉子”形象。

猜你喜欢
中巴车脚尖人物形象
如何做好表演中人物形象的塑造
春光乍泄
一台挖掘机救下14人
论近年来中国网络剧人物形象创新
辛弃疾田园词中的人物形象
巧用侧面描写,丰富人物形象
最佳租车方案
踮起脚尖
高考作文“踮起脚尖”升格示例