领导干部应具备的十种领导力

张夜飞

姜涛／摄

领导力是领导者在从事领导、指挥、管理等工作中应当具备和展现出来的综合素质、实际本领和影响力。习主席指出，“党和国家事业越发展，对领导干部的能力要求必然越高”，并对领导干部提出“信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬”等要求。贯彻落实习主席有关重要论述，做好领导工作，军队领导干部除了必备与职责使命相称的带兵打仗能力、岗位专业能力之外，应练就和具备下列十种具体、通用的领导力。

政治能力。政治能力是领导干部第一位的能力。要旗帜鲜明讲政治，坚定政治立场，加强政治历练，严守政治纪律，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。具体来说，要提升理论素养。这是胜任领导工作“最根本的本领”。领导干部要以高度政治自觉抓好自身理论武装，全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学深悟透习近平强军思想，真正把“六个必须坚持”的世界观和方法论、“五个坚持”的军事观和方法论学到手，善用这一马克思主义的“望远镜”和“显微镜”观察现象、分析问题、把握规律，进而指导实践、推动工作。要把准政治方向。领导者当立于纷繁明方向、掌舵驭舟不偏航。要增强“四个意识”，坚定看齐追随，注重从政治上把握和推进工作，全面准确领会党中央、中央军委和习主席战略意图，议事决策、谋抓发展、推动建设及时对标对表、校正偏差，确保一切工作和建设都沿着党指引的正确方向前进。要坚持思想引领。掌握思想领导是掌握一切领导的第一位。要抓教育管思想，坚持不懈以党的科学理论凝心铸魂，用大道理管住小道理、用正道理批驳歪歪理，保持整个队伍思想上的统一、步调上的一致。要密切关注意识形态领域新动向，跟进做好舆情引导、解疑释惑、扶正祛邪等工作，帮助官兵抵御思想侵蚀、廓清思想迷雾、打牢思想根基，始终听党话跟党走。

学习力。学习力就是发展力、竞争力、战斗力。对领导干部来说，学习力更关乎事业兴衰和领导资格，讲学习既是工作需要更是政治责任。要学而不厌。紧跟形势任务变化，甘当“小学生”，保持虚怀若谷、如饥似渴的学习状态，有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责所需的各种知识和技能，着力打造又博又专、推陈出新的素养结构，使自己真正成为行家里手、内行领导。要学用相长。学习的目的全在于运用。大力弘扬理论联系实际的优良学风，坚持在干中学、学中干，做到“学习一路、实践一段、总结一番、提高一步”，在学思用贯通、知信行统一中实现高效内化转化，加快能力迭代升级。要学以创新。倡导研究思考学、带着问题学、交流开放学，通过学习掀起头脑风暴、破除思维定势，敢于打破条条框框的束缚，努力突破瓶颈，取得创新成果，引领单位发展和个人进步。要善抓学习。领导干部在带头学习的同时，还要尽到组学督学之责，像抓军事训练一样抓学习，搭设学研平台，开展岗位练兵，搞好述学讲评，营造崇尚学习、勤学为战的浓厚氛围。

前瞻力。没有预见就没有领导。领导干部作为“领头雁”“排头兵”，须有战略眼光和前瞻思维，增强工作科学性、预见性和主动性，方能带领队伍更好前进。要谋划在前。只有思想上先人一步，才能行动上快人一拍。领导者既要累身子更要累脑子，既要工作辛苦更要思想艰苦，要学会“踱方步”，比常人想得更早更多一点、谋得更深更细一些，以明确的目标、超前的规划、清晰的思路，带领官兵笃定前行。要见微知著。毛泽东讲过：“只有当着还没有出现大量的明显的东西的时候，当桅杆顶刚刚露出的时候，就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西，并能掌握住它，这才叫领导。”领导干部要懂得“看桅杆”，以草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋的敏锐，对潜在风险作出科学预测，洞悉发展趋势，做到眼睛亮、见事早、反应快。要应对有招。正所谓“无事则深忧，有事则不惧”，领导者既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险的高招。要以时时放心不下的责任感，“无事”时思“有事”，未雨绸缪、积谷防饥，备足“工具箱”，“有事”时不怕事，“兵来将挡，水来土掩”，灵活机动，见招拆招，措置裕如，牢牢掌握主动权。

决策力。从一定意义上说，领导就是决策。决策力是领导作出决策或抉择的能力，决策力的强弱直接影响工作成效和事业成败。要练强调研基本功。习主席强调：“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。”要扑下身子、沉到一线，体察实情、解剖麻雀，全面掌握一手情况，做到心中有数，必要时寻求专家、智囊等“外脑”支持，把矛盾问题研透，把原因症结找准，把对策举措提实，为科学决策提供充分依据。要发挥集体智慧。深化民主集中制学习运用，按照“十六字”原则议事决策，在广泛发扬民主的基础上，实行正确的集中，形成领导班子集体决议。各级领导特别是党委正副书记要有民主作风，广开言路，悉心听取各方面建议包括反对意见，集思广益拿出最佳方案。要勇于拍板担责。领导者对权责范围内的事，应大胆负责、敢于拍板、善于决断。特别是面对紧急情况、复杂局面、关键考验时，领导干部尤其主要领导要果断决策，当断则断，一锤定音，切忌拖泥带水，优柔寡断，贻误战机。要对决策的结果负责，取得成绩尽可能让给部属，出现失误错误应主动站出来揽过担责，让官兵有成就感、安全感。

统筹力。工作千头万绪，统筹更要有力。领导干部要树牢系统观念，立足大局大势，用好统筹兼顾的根本方法，有力有序推进各项工作和建设。要搞好统筹结合。要下足“统”的功夫，学会“弹钢琴”，统好事项、时间、人员、力量，区分先后主次、轻重缓急，抓住重点、兼顾其余，推动各项任务有条不紊展开。要做好“合”的文章，从实际和实效出发，因时就势、因地制宜地“合并同类项”“关闸分流”、融合渗透，达到提质增效、事半功倍的目的。要善于沟通协调。把领导工作做好，离不开沟通协调的艺术。要学会“穿针引线”，真诚沟通上下左右，灵活协调四面八方，增进理解和共识，消除隔阂和误解，疏通难点和堵点，汇集各方有益资源，凝聚起团结奋斗的磅礴之力。要把稳工作节奏。要坚持稳中求进总基调，充分考虑形势任务变化和部队承受力，或“短平快”打好歼灭战，或集中火力打好攻坚战，或久久为功打好持久战，都应遵循规律、把好节奏，既防急防赶防冒进又防松防散防麻痹，做到松紧适度、有张有弛、收放自如。

落实力。一分部署，九分落实。领导干部要站在保证政令军令畅通的高度，增强狠抓落实本领，把上级指示要求和本级决策部署落到实处、见效末端。要创造性抓落实。吃透上情、摸清下情、针对实情制定措施，分类指导，精准施策，下足艰苦细致的功夫，抓细抓实抓到位，力争每干一件事就出一件精品，每完成一项任务就立一个标杆。要形成闭环抓落实。注重过程控制，实行清单化管理、节点化推进、具体化落实，形成部署、实施、检查、评估、总结的闭合回路，及时消除“中梗阻”，打通“最后一公里”，确保工作踩到底落到边。要督导问责抓落实。采取明察暗访、“四不两直”等方式，深入一线检查抽查、跟踪问效，盯住不落实的事，问责不落实的人，以追责到人促进落实到位。要解决问题抓落实。强化问题导向，对存在矛盾问题不回避不遮掩，敢于较真碰硬，一抓到底，不解决问题不撒手、不见成效不收兵，把抓落实的过程变成破解难题、推动发展的过程。

掌控力。领导干部不论主官还是副职，不论负责全面工作还是分管某个领域，都要有全局掌控力，稳妥驾驭整个局面，谋一方发展，保一地平安。要建强组织网络。党的力量来自组织，组织强则人心聚、全局稳。健全、配强各级组织和干部骨干，形成层级负责、严密可靠的组织体系和骨干网络，充分发挥其功能作用，如身使臂，如臂使指，做到事事有人抓、件件有人管，凡有重要情况能够贯通直达，随时掌握，迅即处置。要严明章法规矩。睿智者治法。要强化法治思维，用好法治方式，熟练掌握各项政策制度、条令规章，进而在法规的框架内，把机制建起来、规矩立起来、章法抓起来，使各项工作循于法、忙乱止于法、秩序统于法，促进单位建设在法治化正规化轨道上高效可靠运转。要守牢安全底线。安全是发展的前提，能否保证安全稳定是衡量领导干部掌控力强弱的基础指标。要树牢“凡事+安全”理念，把安全工作从全局中突出出来，关口前移，常抓不懈，防微杜渐，化危为机，确保管理不断线、底线不突破、局面不失控，为部队发展筑牢安全基石。

意志力。军队领导干部肩负打赢重任，拥有坚强的意志力至关重要。要矢志不移。对确立的目标、定下来的蓝图、必须完成的任务，咬定青山不放松，以志不改道不易的决心和“几年干成一件事”的韧劲，一步一个脚印地去推进，全力以赴，务期必成。要顶压负重。领导干部身上有千钧重担，身后有千军万马。要练就一副“宽肩膀”“铁肩膀”，受得了负荷，挑得起重担，特别在急重任务和困难危机面前更要顶住压力，挺膺担当，稳妥应对，向官兵展现决心、传导信心，成为风雨来袭时的“主心骨”、危难之际的“定盘星”。要敢于斗争。坚持党性原则，意气风发、斗志昂扬，敢于同是非混淆、矛盾困难、歪风邪气等作顽强斗争，敢于攻堡垒、涉险滩、打硬仗，勇当敢战能胜的“疾风劲草”“烈火真金”，绝不做“软骨头”“开明绅士”“好好先生”。

感召力。做好领导工作，既靠权力影响力更靠非权力影响力，既靠真理力量带动更靠人格魅力感召。要清正廉洁。“公生明，廉生威。”秉持一颗公心，为人公私分明，处事公平磊落，用人公道正派，赏罚公正严明，凡事以集体利益为上，不搞“小圈子”“小团伙”，唯有如此，方能底气足、威信高。牢记“自身硬首先要自身廉”，干干净净干事，清清白白为官，“拒腐蚀，永不沾”，清廉自守，怀德自重，做一个一尘不染的人。要立身为旗。在前面带动人，任何时候都比在上面要求人、在后面推动人更管用。领导干部要言出行随、以身作则，重点工作亲自推动、重大任务靠前指挥、党纪军规带头遵守，真正叫响“看我的，跟我来”，以自身模范行动和表率形象引领部队、感召官兵。要爱兵育才。关爱官兵、体贴部属，设身处地想其所忧、急其所盼，尽己所能地解难帮困，以真情感染人凝聚人。邓小平同志曾说：“善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者成熟的主要标志之一。”领导干部要有“校长”意识和“伯乐”情怀，以信任、欣赏、发展的眼光看待官兵，知人善任，用其所长，甘为人才成长“搭台子、架梯子、压担子”，大力培养人成就人，聚天下英才而用之。

自制力。胜人者有力，自胜者强。领导干部拥有坚忍的自制力，才能超越自我、我将无我。要明心自省。“天下之难持者莫如心，天下之易染者莫如欲。”发扬自我革命的精神，经常像鲁迅一样“更无情面地解剖我自己”，像谢觉哉一样“与自己打官司”，时时自省自励，永葆初心初志，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，以内无妄思保证外无妄动。要稳控情绪。领导者要练就高情商，善于管控自己的情绪，不喜怒无常、不消极抱怨、不精神内耗，展现出积极、稳健、阳光的心态。要学会自我调适，特别是情绪波动起伏大的时候，应尽快平复到正常状态，否则不仅影响正确决策，还会将负能量传导给部属，破坏团队和谐氛围。要严格自律。管理者首先要管好自己，加强自律关键在私底下、无人时、细微处。要慎独慎微，从细节小事严起、从一点一滴做起，管好“三圈”，工作上不违规，生活上不放纵，交往上不越界，持久克己自律，臻至“从心所欲不逾矩”的境界。要保持定力。领导干部常在聚光灯下，稍不留神容易忘乎所以、飘飘然。要涵养内在定力，“常思下马有多高”，节制内敛、固守本真，特别是面对鲜花和掌声时更应头脑清醒，理性审视自己的功过得失，把成绩和荣誉归于组织和官兵，不骄不躁，谦虚谨慎，以“归零”心态敬终如始、笃行不怠。