躬耕教育 为国育才
——记深圳市坪山区锦龙小学副校长何艳红

本刊编辑部

何艳红，广东省特级教师，深圳市坪山区锦龙小学副校长，全国首届百优小学名师，深圳市五一巾帼标兵。深圳市坪山区首届名师及名师工作室主持人以及未来教育家培养工程领军计划首期领军人才。她始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，秉持“为党育人、立德树人、以智启人”育人原则，躬耕教坛35 个春秋，勤勉敬业、锐意创新、踔厉奋发，为推动深圳基础教育改革发展作出了卓著贡献。

为党育人，在“融合课程”中践行教育初心

从教35 年，担任班主任19 年，她注重以德树人，以培养新时代创新人才为目标，创设多彩融合课程，引领学生走进生活、感知时代。如：开展“深圳蛇口寻根”等系列课程，让学生了解深圳发展，领略时代气息，发奋学习，报效祖国；开展“蛇口绿色环保行动”，引导学生关注社会人文；与甘肃省贫困小学开展“五彩缤纷的四月”“远程同上一节课”融合性课程，同贫困地区小学师生通过书信、网络平台交流，为贫困地区小学捐助善款。她的事迹被多家媒体报道，所带中队获得深圳市先进中队等称号。

立德树人，在推行“快乐语文”中坚持教育追求

她坚守三尺讲台，用爱与创新践行“钟爱教育，无愧人生”。她以“快乐语文”为研究方向，坚持在民主、平等、包容、创新的教学理念下，关注学生的思想、感情、精神提升和个性发展，挖掘潜能，激发兴趣，以激励、点燃、唤醒学生心灵为育人目标，为学生全面发展和终身发展奠定基础。她以语文实践活动为主线，创设丰富多样的学习情境，设计富有情趣与挑战的融合性学习。如将“快乐识字”“快乐阅读”“快乐习作”系列课程融入课堂；利用网络开展“拓展阅读课程”“拓展写作课程”，进行线上相互交流与评价，实现快乐语文；构建“课外整本书阅读沙龙课程”和“单元拓展语文延伸课程”，实现课外学习与生活相融合，让快乐语文无边界、学习无处不在。学生爱上了语文，她也在积极探索教育教学改革，在积极推动学科建设中收获着成长的快乐。她主持和参与国家、省、市、区科研课题18 项，其中获基础教育国家级教学成果二等奖2 次，获得省级课题成果奖二等奖1 次、三等奖1 次，主持的深圳市蛇口育才教育集团立项课题获课题成果特等奖。在各级刊物上发表论文20 余篇。编写教材、课程、教学用书10 余册。

以智启人，在培养青年教师中传递教育梦想

作为深圳市、区语文教学的领跑者，她坚持薪火相传，坚持做好青年教师的培养和规划，在“传帮带”中培养了一批又一批青年教师。

作为广东省名师工作室的核心成员以及深圳市坪山区名教师、名师工作室的主持人，广东省广州市名师工作室以及安徽省金寨县教育教学实践导师，何艳红多次在全国、省、市、区教研活动中上示范课、做专题讲座；每年为坪山区语文新入职教师做岗前培训；到甘肃省平凉市、江西省宁都县、安徽省金寨县、深圳市光明区、宝安区以及“同区域”送教、开展培训和进行远程教学。她在科研探究中推动学科进步，积极开展“青蓝工程，师徒结对”，指导青年教师在全国、省、市、区教学大赛中获奖40 多人次。辅导的学生多人多次在各级各类竞赛中获一等奖。本人参加全国、省、市、区各项教育教学竞赛获奖30 余项，其中项目式学习“我们与蒜苗同成长”获得教育部微软（中国）携手助学教师创新竞赛优秀奖，执教《小猴子下山》在第三届全国友善用脑课堂教学改革展评活动获二等奖，教学设计“学会审题”在全国小学语文教学设计大赛获二等奖，论文《生成发展：让教学涌动生命的灵性—火烧云》在中央教科所“新课程优秀教学案例评选活动”获二等奖。

她几十年如一日，躬耕教育，为国育才。