凉亭诞生记

姜晶晶 王清清

午后，孩子们来到户外娃娃家，讨论道：“天气太热了，要是有个顶把阳光遮住就好了。”“我们可以搭一个呀！”孩子们想到中班时曾用竹条搭过简易的房子，所以很快就讨论出初步搭建的方案，“立4根支柱，然后在顶上罩一块布”，并且在纸上画出了心目中的设计图。关于凉亭的故事就这样开始了……

初探：搭建凉亭的支柱

对凉亭有了初步的设想后，大家分组讨论，最后一致认为要先从搭建凉亭的支柱开始。于是，孩子们带上竹棍和铲子，来到户外娃娃家开始立支柱。但却遇到了难题。

难题一：土太硬，铲不动。小柯和希希用铲子向下挖土，但是土太硬了，挖不动。于是，他们提出向门卫爷爷借锄头，借到工具后，孩子们继续向下挖土，但还是挖不动。这时，他们想到往泥土里加水，让泥土变软，果然，浇上水后，泥土松动了，孩子们成功地将竹棍插进了土里。

问题二：土太松，立不住。小鸿和小滶从沙池区搬运来沙土，垒在竹棍四周，但是一放手竹棍就倒了。很快，孩子们也想到了解决办法，就是往沙里加水，使沙土变成“水泥”。他们马上行动起来，在垒高的沙土上加水，再倒上沙土，這次松手后，竹棍也成功地插进了土里。

可当第二天孩子们准备继续搭建时，却发现立好的竹棍都倒了，这是为什么呢？希希说：“我们力气太小了，请朱爷爷来帮忙吧！”门卫爷爷来了后，很快就帮孩子们挖好了两个深深的地洞，在洞里放入了竹棍，孩子们立即把土填在竹棍的四周，用脚踩实。门卫爷爷还利用周围的两棵桃树代替了两根柱子，就这样，凉亭的四根支柱搭好了。

再探：凉亭的顶部材料

凉亭的支柱搭好后，就要开始修葺房顶了，根据孩子们之前的想法，需要找到一块大大的布，盖上去当房顶。孩子们找遍了幼儿园，都没有发现适合的布，但是找到了一张很大的球网。乐乐说：“可以把球网挂在竹子上当房顶。”于是，孩子们搬来云梯，要将球网挂在竹子的顶端。可小滶发现球网无法固定在竹子上。思齐建议：“可以用麻绳绑在上面。”凡凡用麻绳进行了尝试，却发现绑不紧。思齐又说：“我们可以用胶带绑。”大家又拿来胶带进行尝试。终于，在大家的共同努力下，球网成功地被绑到竹子上。希希说：“这网上有好多洞洞，怎么遮太阳啊？”孩子们想出了许多办法，首先，他们在各个班级收集了报纸，将报纸展开铺在球网上，但是失败了。孩子们想的其他办法也都失败了。

回到班级，教师组织孩子们展开了“凉亭”调查，并让他们将调查表带回家，和爸爸妈妈一起讨论如何搭建遮阳亭，次日孩子们迫不及待地分享着自己的调查结果。小攸：“用竹子做房顶。”小滶：“可以用稻草做屋顶，需要很多的稻草。”轩轩：“屋顶上可以放瓦片。”通过投票，孩子们一致决定用稻草搭建遮阳亭的房顶。强强说：“我家里有稻草，我可以带来。”稻草准备好后，孩子们分工合作，有的扶梯子，有的递稻草，有的往上铺。很快，房顶就搭好了，大家在亭子下有说有笑。

这时，凡凡指着刚搭好的房顶说：“快看，这里有个缝。”孩子们发现网洞里不停地掉落着零碎的稻草，阳光透过稻草的缝隙又照射下来。大家纷纷围住遮阳亭，开始观察。小柯说：“这里没搭好，再补一点稻草。”孩子们立刻补好了稻草，但是不一会儿，阳光又照到了娃娃家的桌子和孩子们的脸上。但他们玩娃娃家的兴致丝毫没有减少，忽略了这个问题。次日，一场雨落下后，孩子们来到娃娃家，发现遮阳亭塌了。小鸿说：“不好了，不好了，我们的屋顶塌了。”思齐说：“肯定是被雨淋塌了。”小童说：“这可怎么办呢？”小攸说：“要先把稻草拿下来，重新拉好球网，再把稻草放上去。”小柯立刻反对：“如果再下雨怎么办？屋顶还是会塌。”大家七嘴八舌地讨论着，最终也没有找到解决的办法。

挑战：凉亭的加固

回到班级，教师给孩子们播放了搭建亭子的视频，看完视频后，孩子们进行了总结，发现了问题：稻草太乱了，缝隙太大，容易散落；球网承重力不够，稻草放上去后容易塌。解决的办法：像视频里一样，把稻草捆成片；在球网下搭几根竹子做支撑。有了这次的学习，孩子们干劲十足，他们先将打湿的稻草拿下来，接着开始捆稻草。只见孩子们将稻草整齐地放好，两两合作捆着稻草，虽然捆的动作不熟练，但是很快就将稻草一把把地捆好了。可怎么将稻草连成片呢？大家尝试用胶带粘，可是胶带粘不住稻草，用麻绳也捆不成一片。这时黄奶奶经过，教给孩子们一个特别简单的方法。在门卫奶奶的帮助下，孩子们很快将稻草捆成了一片片。

稻草的问题解决了，接下来就是加固球网。孩子们首先拿了一根长长的竹子，想绑在两根支柱之间，但是发现竹子太长了。小柯说：“可以把最长的竹子放在中间，把旁边剩余的竹子切断。”教师提议：“可以在需要切断的地方做个标记。”孩子们合作将竹子放在支柱之间，他们发现可以利用竹节来标记需要的长度，标记长度后，他们拿来了平时用的木锯，将多余的竹子锯断。用同样的方式，孩子们开始测量横梁的长度，并拿来一根记号笔更快更准确地标记好位置。需要的横梁全部准备好了。他们分组合作，有的搭竹子、有的递竹子，用缠绕胶带的方式使竹子撑在了球网的下面。就这样，遮阳亭在孩子们的共同努力下终于完工了，但孩子们和遮阳亭的故事还在继续！

此次搭建活动中，幼儿在实际操作中了解了搭建凉亭的空间布局，逐步认识了各种材料，如稻草、竹子、报纸、球网、胶带等，知道了它们的作用和性能，基本掌握了一些建构技能，如排列、接插、垒高、编接等，提高了建构水平。幼儿还在协商、合作的游戏氛围中，学会了分享与互助、开拓与创新，体验成功与失败，实现了合作交往能力的提高，以及幼儿个性的和谐全面发展。在搭建过程中，幼儿屡次遇到困难挫折，却始终坚持、不轻言放弃，养成了独立意识、坚韧不拔的品质以及克服困难的坚强意志。