常态化

  • 转向学生:初中数学实验常态化的必然路径
    将数学实验进行常态化教学的时候,教师必须思考这样一个问题:数学实验如何才能做到常态化?数学实验的常态化,应当是指数学实验向学生转向,学生真正成为实验的主体. 当“想”和“做”的主体都是学生的时候,学生的学习才能与数学实验更好地融合在一起,数学实验才有可能成为学生数学学习最基本的依靠,如此就能让数学实验真正常态化. 可见,“转向学生”本质上是坚持数学实验中的生本取向.[关键词] 初中数学;数学实验;常态化抽象是数学学科的固有特点,对数学研究者来说,抽象正是数

    数学教学通讯·初中版 2023年8期2023-11-08

  • 高校发展型资助育人常态化制度化探索
    发展型资助育人常态化制度化的内涵要义,认为高校发展型资助育人常态化制度化是遵循高校资助育人发展规律的客观要求、促进学生全面成长成才的必然选择和推动大思政格局的重大举措,并从狠抓日常工作、加强制度建设、提高实施成效等方面提出实现高校发展型资助育人常态化制度化的路径。【关键词】高校发展型资助育人 常态化 制度化【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2023)18-0087-05家庭经济困难学生资助工作事关高校教育公平和教育质量。

    广西教育·C版 2023年6期2023-09-07

  • 巧用“六个结合”推进高校党史教育常态化长效化刍论
    巩固成果,形成常态化长效机制。南宁师范大学结合自身实际,通过坚持“目标要求”与“立德树人”、“线上教育”与“线下教育”、“校内培训”与“校外体验”、“规定动作”与“专业特色”、“学习党史”与“为民办事”、“集中性学习”与“常态长效化”等六方面,进一步深化党史学习教育,推进党史学习教育常态化长效化,更好地用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长广大党员干部智慧,推动学校各项工作高质量开展。关键词:高校;“六个结合”;党史学习教育;常态化;长效化中图分类号:G65

    成才之路 2023年24期2023-09-06

  • 三大维度强化高校铸牢中华民族共同体意识宣传教育
    思想政治教育;常态化;宣传教育机制[基金项目] 2022年度广西高校人文社会科学重点研究基地民族地区文化建设与社会治理中心项目“广西高校铸牢中华民族共同体意识宣传教育路径研究”(2022YJJD0011);2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目“增强对社会思潮引领力的高校思政课大小课堂一体化教学模式创新与实践”(2022JGB301)[作者简介] 肖 霞(1981—),女,湖南湘乡人,硕士,玉林师范学院党委宣传部副教授,主要从事思想政治教育研究。[中

    教育教学论坛 2023年25期2023-08-22

  • “大思政”视域下高校学生管理工作常态化长效化路径探析
    高校学生管理;常态化;长效化中图分类号: 文献标识码:A  doi:10.19311/j.cnki.16723198.2023.15.001党的二十大报告明确提出,要落实立德树人根本任务,赋予了高校学生思想政治工作新的历史使命。思想政治教育像一颗种子在高校学生心里生根发芽,长出具有社会主义坚定信仰,良好的道德品质,良好的综合文化素养,让学生成为德智体美劳全面发展的新时代人才。”思政教育是高校提升青年大学生思想政治水平的重要方式和内容,把思想政治教育工作全面

    现代商贸工业 2023年15期2023-08-21

  • 新冠肺炎疫情防控常态化下甲状腺外科的诊疗经验
    冠肺炎疫情防控常态化下诊疗策略的可行性。方法 回顾性分析389例因甲状腺疾病住院手术的患者,分为对照组(2018年12月—2019年11月)和研究组(2020年12月—2021年11月)。对照组采取新冠肺炎疫情前正常的诊疗策略,研究组采用依国家政策及医保规定制订的新冠肺炎疫情防控常态化下的诊疗策略。统计两组的一般资料、手术方式、并发症和患者满意度。结果 两组性别、年龄、肿瘤位置、手术类型、清扫淋巴结总数、转移淋巴结数目等比较差异无统计学意义(P>0.05)

    右江医学 2023年7期2023-08-10

  • 高中数学教学中常态化应用项目学习分析
    课堂教学活动中常态化应用项目学习法,以加强学生对数学知识的深刻理解与运用,促使高中生数学核心素养得到快速发展。基于此,本文围绕项目学習的相关概念展开研究,简要阐述高中数学课堂教学中常态化应用项目学习的现实意义,深入分析高中数学教学中常态化应用项目学习的具体策略,希望能为高中数学教育从业者提供一些与众不同的合理化教学建议。关键词:高中;数学教学;常态化;项目学习在高中数学新课标改革持续深化的背景下,项目式学习法在高中数学课堂教学中的常态化应用优势日渐显著。它

    高考·上 2023年3期2023-07-26

  • 新时代常态化长效化推动高校党史学习教育创新实践
    条党史学习教育常态化长效化工作路径,对于推动新时代高校党史学习教育常态化长效化具有重要借鉴意义。关键词:党史学习教育;兰州大学;常态化;长效化;创新实践中图分类号:G641      文献标志码:A          文章编号:2096-000X(2023)20-0193-04Abstract: In the party history learning and education, Lanzhou University gives full play t

    高教学刊 2023年20期2023-07-24

  • 制作创意书架:项目学习常态化应用的实践
    得项目学习得以常态化.关键词:项目学习;一元一次方程;常态化山西省项目学习联合体致力于“项目学习常态化”的实践与探索,基于现行教材,按照项目学习的方式开展教学. 本文以北师大版《义务教育教科书·数学》七年级上册(以下统称“北师大版教材”)第五章“一元一次方程”为例,就如何设计一个项目并实施,在实践过程中有哪些得失进行探讨.一、整合教材,选择事件,设计项目项目学习是一种教学方式,因此,要先依据项目的要求进行教学设计,这一步与传统教学是一致的,只是体例及具体要

    中国数学教育(初中版) 2023年6期2023-06-07

  • 独立院校转设后学生心理危机排查模式与路径探索
    大学生心理普测常态化、大学生心理健康教育系统化、大学生自查机制制度化等措施,增强独立院校转设后学生心理危机排查工作时效性,开创独立院校转设后学生心理危机排查工作新局面。[关键词]大学生心理危机排查;常态化;系统化;制度化[中图分类号] G641            [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549(2023) 03-0038-04独立院校是我国高等教育大众化进程中改革创新的产物,2008年,教育部发布《独立学院设置与管理办法》,要求独

    教书育人·高教论坛 2023年3期2023-05-31

  • 推进党史学习教育常态化长效化的理路
    进党史学习教育常态化长效化上。推进党史学习教育常态化长效化对坚定信念推进伟大事业、发扬革命精神建设伟大工程、总结历史经验进行伟大斗争具有重要意义。当前推进党史学习教育常态化长效化的过程中还存在着方式方法不够创新、党员干部带头作用不到位、与实际问题结合不紧密等问题,应改进方式方法、发挥党员干部模范带头作用、健全党史学习教育常态化长效化保障制度。[关键词]党史学习教育;常态化;长效化[中图分类号]D261  [文献标识码]A  [文章编号]1672-2426(

    党政干部学刊 2023年1期2023-05-30

  • 中国共产党思想作风建设的发展历程、基本经验及当代价值
    将思想作风建设常态化。梳理党的思想作风建设发展历程、借鉴历史经验,对于党永葆思想作风的先进性和纯洁性具有深远意义。[关键词]中国共产党;作风建设;思想作风建设;常态化;制度创新[中图分类号]D26  [文献标识码]A  [文章编号]1672-2426(2023)01-0035-07党的作风是党自身形象及社会影响的直接体现,主要表现在思想作风、学习作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面,标志着党的纯洁性与先进性,就其现实性而言,加强党的作风建设要求端正党的

    党政干部学刊 2023年1期2023-05-30

  • 以红色档案文化推进党史学习教育常态化长效化
    进党史学习教育常态化长效开展。关键词:红色档案文化;党史学习教育;常态化;长效化中图分类号:G279.27  文献标识码:A  文章编号:1673-2596(2023)03-0099-05欲知大道,必先知史。作为重要的政治任务的党史学习,是我们党教育学习的优良传统,也是广大党员干部必须学好、学深、学透的“必修课”,要达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的最佳学习效果,是一个长期的过程,必须常态化地开展下去,常态化地开展学习就必须形成长效的机制。那

    赤峰学院学报·哲学社会科学版 2023年3期2023-05-30

  • 培养特长 锻炼体能
    炼时间少,所以常态化实施居家体育锻炼十分必要。文章阐述了初中生居家体育锻炼常态化实施的重要意义和指导策略,以期为推动初中生居家体育锻炼常态化提供参考与借鉴。关键词:初中生;居家体育锻炼;常态化;身体素质随着教育改革的持续推进与建设体育强国的实施,人们也越来越认识到体育锻炼的重要性。体育锻炼不仅能够增强身体素质,还能促进综合素质的提高。身体素质、课业学习、天气变化等多种因素导致初中生在学校锻炼时间有限,因此实施常态化居家体育锻炼是十分必要的。由于居家体育锻炼

    基础教育论坛·上旬 2023年5期2023-05-10

  • 立足单元整合,聚焦常态化阅读指导策略
    词】单元整合;常态化;小学;语文;阅读;指导;策略作者简介:胡晓梅(1984—),女,江苏省徐州市睢宁县新城区实验学校。在当前的小学语文教学实践中,教师对单元整合的概念并不陌生。通常所说的“大单元教学”“单元整体教学”“单元教学”等都可以看成是单元整合的结果,但是单元整合究竟整合了什么,又应该怎样将这些整合的结果应用到实际的教学中,依然是教师要攻克的难题。有的教师会单纯地将单元整合看成是对几篇阅读文本的整合,这种观点背离单元整合的初衷,让整合的结果受到一定

    教育界·A 2023年9期2023-05-10

  • 东方雨虹:“常态化”管控护航企业安全运行
    工安全管理的“常态化”管控,东方雨虹制定并完善隐患排查治理体系,充分利用信息技术,推动建立“信息化+隐患排查”治理机制,实施事故隐患排查治理闭环管理,避免生产安全事故的发生。在此基础上,公司同步建立健全完善的应急救援体系,定期组织开展应急演练、强化应急响应、组织应急知识培训等安全警示教育活动,力求规范施工安全行为,提升员工自救互救的能力,确保“重安全、全覆盖、零遗漏、严执行、保质量”。东方雨虹“安全常态化”管控有哪些细则呢?以下五项重点带您深入了解。一、强

    上海化工 2022年3期2023-01-16

  • 数字经济时代,反垄断也要“常态化
    ,反垄断也要“常态化”实际上,数字经济发展也是一个长期的过程,因而反垄断规制也应当实现“常态化”,这里提到的 “常态化”主要体现在以下几个方面。第一个方面,体现在反垄断应当伴随数字经济的全周期。首先,要进一步促进数字经济反垄断监管前移。数字经济的融合特征,就会让其风险传递更加迅速,扩散也更快,因此如果仍然以“亡羊补牢”的逻辑去监管,势必会带来巨大的社会损失,监管与执行效果之间也存在明显的时滞。因此,我们应当有前瞻性思维去将数字经济反垄断前移,用主动监管替代

    中国经济评论 2022年12期2023-01-06

  • 关于COVID-19“常态化”期间医务人员心理状态的横断面研究*
    情在中国趋于“常态化”。长时间高强度工作及时刻准备应对大规模的突发情况,这让医务人员很容易出现心理问题。心理问题与许多负面影响有关,如效率降低、生产力丧失、残疾和旷工[5]。鉴于这些不利影响,研究可能有助于在COVID-19 疫情中改善医务人员心理健康和保持生产力的潜在因素和机制非常重要。既往研究主要集中在COVID-19 疫情初期及高风险地区的医务人员心理状态变化,鲜有文献报道COVID-19 疫情“常态化”下低风险区域的医务人员心理状况。因此本研究的目

    中国医学创新 2022年33期2022-12-11

  • 参与、见证、身份认同:互动仪式链下慢直播的“常态化”研究
    术助力慢直播“常态化”2020年1月27日,央视频联合各移动运营商开通5G直播通道,推出了无剪辑、无后期制作的5G慢直播,亿万网友在线观看武汉“雷神山”“火神山”两座医院的建造过程,成功打造了现象级媒介产品。在这种新兴起的直播模式中,慢直播所涉猎的行业愈发广泛,场次愈发频繁,场所也愈发丰富,引起了一定关注。慢直播形式已经呈现出“常态化”特征——即平常性、常规化、经常性。平常性是指慢直播不再专门属于任何一个机构,其已开始渗透到各行各业;日常性是指慢直播不再受

    西部广播电视 2022年17期2022-11-21

  • 防疫“常态化”,电影院不松懈
    恢复营业。在“常态化防疫”的背景下,去电影院看电影有哪些需要注意的地方?以SFC上影影城为例,让我们一起了解影院防疫细节。目前,SFC上影影城严格落实国家《电影放映场所恢复开放疫情防控指南(第三版)》有关防疫要求,采取网络实名预约、无接触式售票,观众在进行线上预约时需要做好观影前健康状况承诺。观影前,观众测量体温并扫影院场所码或数字哨兵,查验72小时内核酸检测阴性证明后方可入场。在严格防疫的同时,上影影院仍然用心提升观众体验。走进SFC上影影城港汇永华IM

    东方电影 2022年2期2022-09-21

  • 切实有效推进高校党史学习教育常态化、长效化
    校党史学习教育常态化、长效化,首先要深刻认识其对于深化高校党建工作的重要意义,是深化高校党建工作的时代要求、动力源泉与价值旨归。高校要自觉地从政治高度、历史维度、学理深度、实践效度等去找准能切实有效推进高校党史学习教育常态化、长效化向纵深发力的着力点,持续聚焦立德树人根本任务,巩固拓展党史学习教育成果,凝聚为党育人、为国育才的坚实力 量。[关键词]高校;党史学习教育;常态化;长效化习近平在关于党史学习教育总结的重要指示中指出,要认真总结党史学习教育的成功经

    党政论坛 2022年3期2022-07-22

  • 财政直达资金常态化审计监督机制探究
    议要求研究建立常态化的财政资金直达机制,并要求审计机关加强监督,以推动政策充分发挥其效益。鉴于此,本文在阐述直达机制特征及对其强化审计监督的必要性的基础上,分析了目前审计监督工作面临的挑战,尝试从“全覆盖、动态化、固定化、日常化”等维度研究构建财政直达资金常态化审计监督机制,为服务后疫情时代经济社会高质量发展提供参考和有效依据。[关键词]财政直达资金   常态化   审计监督基于疫情期间基层百姓和企业对中央财政转移支付的迫切需要,2020年度有1.7万亿元

    中国内部审计 2022年7期2022-07-20

  • 党建引领下的高校“三全育人”常态化建设路径研究
    为“三全育人”常态化建设带来了新的挑战与发展机遇。当前高校在“三全育人”常态化建设取得重要成果的同时,不同程度上存在着价值引领不落地、教育内容不鲜活以及运行机制不健全等问题。党建与“三全育人  ”在理论深化与制度建设方面均存在内在联系与机制协同。通过对前沿研究的梳理与教学实践的调研,浙江省部分高校在理论研究与实践过程中探索出一条具有普遍启发性的高校党建引领“三全育人”常态化建设的机制整合与路径优化方案。关键词:党建引领;三全育人;常态化;路径研究新时代背景

    科学与财富 2022年7期2022-07-04

  • 后疫情时期卷包车间疫情常态化防控模式的构建
    一种行之有效的常态化疫情防控模式,加强常态化防控宣传力度,提升常态化防控能力,为员工安全、生产安全保驾护航。关键词:后疫情时期;卷包車间;常态化;疫情防控一、现状分析随着疫情的稳定和疫苗接种率的提高,我国进入“后疫情时期”,即疫情不会完全消失,随时可能小规模爆发,且这种状态持续时间较长,会持续对各个方面产生一定影响。反观我厂,卷包车间职工数量多,人员流动性强,外来人员出入频繁,管理难度大,是疫情防控的第一线,也是外防输入、内防扩散的战场。面对如此严峻的形势

    科学与财富 2022年9期2022-07-02

  • 基于核心素养让体育优质课趋于常态化的思考
    体育优质课趋于常态化,以打造优质的体育常态课堂。[关键词]小学体育;核心素养;优质课;常态化;思考[中图分类号] G623.8 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2022)12-0054-03《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中提出:“要重视体育教学内容的基础性、选择性及教学方法的有效性和多样性,引导学生掌握体育与健康的基础知识、基本技能和方法,培养学生坚强的意志品质、合作精神和交往能力等,促进学生健康、全面发展。”体育

    小学教学参考(综合) 2022年4期2022-06-26

  • 民办高校推进党内集中教育常态化制度化的实践探索
    进党内集中教育常态化制度化的实践探索,总结提出了“学、做、改、促”的模式,为学校教育事业高质量发展赋能助力,为民办高校开展党内集中教育提供参考借鉴,以期更好地落实立德树人的根本任务。关键词:民办高校 党内集中教育 常态化 制度化党内集中教育,是中国共产党发展过程中的优良传统,是加强党的建设的有效手段。十八大以来,党循序渐进地开展了群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育五次党内集中教育[

    文教资料 2022年6期2022-06-22

  • 综合实践活动课程的规范化与常态化实施
    课程;规范化;常态化;实施一、引言作为基础教育和新课程改革中的重要部分,综合实践活动课程能够体现出教育改革的相关职能。综合实践活动课程是一种新兴的课程形态,要求学生在教师的引导下,在学习和生活实践中发挥主观能动性,切实培养学生自主探索的能力,使学生能够自主获取知识,拓展思维,积极思考,在遇到现实问题时,能够运用已学到的知识,解决当前的问题,引导学生掌握学习和生活的方法,并且能够丰富学生的各个领域的体验,进而促进学生实践能力和创新能力的提升。二、综合实践课程

    中学生学习报 2022年30期2022-06-07

  • 周期性与终结性:美国政治极化的两种论断
      周期性  常态化  终极性【中图分类号】D73/77                          【文献标识码】A【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2022.06.002美国的政治极化(Political Polarization),是近期引起人们广泛关注的政治现象。尤其是处在中美争端加剧状态中的两国学者,就更是偿付心力,认真求解。对这一现象的判断,大致可分为两种观点:一是将之视为美国政治的周期性现象,故在美国的长程历史

    人民论坛·学术前沿 2022年6期2022-06-07

  • 疫情常态化背景下高校毕业生就业工作路径探析
    要:如何在疫情常态化背景下,探索适应疫情常态化背景下的就业工作新路径,切实做好高校毕业生就业工作,这是一个值得研究的课题。关键词:疫情;常态化;高校毕业生;就业高校毕业生是国家宝贵的人力资源,也是非常重要的就业群体。促进高校毕业生就业创业,是加快创新型国家建设的重要支撑。疫情发生以来,国家经济整体受到影响,就业形势变得严峻起来,党中央、国务院高度重视和关心高校毕业生就业。习近平总书记作出了一系列重要指示,要求多措并举做好高校毕业生等群体就业工作。李克强总理

    客联 2022年3期2022-05-31

  • 立德树人背景下高中班主任如何构建常态化的德育管理机制
    一个重点,构建常态化的德育管理机制已经成为一种趋势,所以班主任教师要着眼于建设高质量的德育体系,不断提高自身的育人水平。关键词:立德树人;高中班主任;构建;常态化;德育管理机制班主任能否培养出更具有素质的人才、能否使学生获得健康的成长,很大程度上取决于德育管理工作的开展状况[1]。因此,每个班的班主任必须加强对德育管理的重视程度,积极创新德育教育的形式、内容和方法,结合高中生身心发展的总体特点来组织德育管理活动,让学生形成对社会、对世界的正确认识,并促进其

    高考·中 2022年7期2022-05-30

  • 整体规划 项目驱动
    学科壁垒,开展常态化跨学科学习活动,有助于学生综合素养的全面提升。研究团队借力学校顶层设计,结合学校活动,整合单元核心任务,整体规划整个学年的语文跨学科学习活动,实现了学、用、评一体化发展。学生通过任务驱动下的跨学科学习,在理解、实践、诊断、反思中,发展各项能力。【关键词】整体规划;跨学科学习;常态化《义务教育语文课程标准(2022年版)》分三个层面设置了六个学习任务群。其中,跨学科学习任务群强调将语文学科与其他学科融合在一起,引导学生在实践活动中学语文、

    教学月刊小学版·语文 2022年12期2022-05-30

  • 党史学习教育常态化长效化的实践与思考
    动党史学习教育常态化长效化,对更好地把握和运用党百年奋斗历史经验,具有十分重要的意义。关键词:党史学习教育;常态化;长效化基金项目:2022年度湖南省社会科学评审委员会课题“延安时期中国共产党的青年历史教育研究”(XSP22YBZ080)。作者简介:张凌林,中共长沙市委党校社会与文化教研部副主任,讲师(湖南长沙410004)。中图分类号:D261文献标识码:A文章编号:2095-5103(2022)07-0040-042021年2月20日,习近平总书记在党

    领导科学论坛 2022年7期2022-05-30

  • 论高校“六位一体”党史学习教育的常态化
    生党史学习教育常态化,是培养中国特色社会主义伟大事业高素质高技能人才的教育要求。当前,高校党史学习教育常态化存在四个问题:一是高校对党史学习教育认识不深,重视不足,落地不实。二是高校开展党史学习教育形式简单,覆盖面窄,成果不多。三是高校开展党史学习教育师资不足,质量不高,与学生契合度较低。四是高校开展党史学习教育在为学生办实事方面不深不实。因此,新时代高校要提高政治站位,构建以看、读、听、观、悟、践为主的“六位一体”党史学习教育模式,推动大学生在学习党史中

    广东教育(高校思想教育探索) 2022年8期2022-05-30

  • 小学校园足球文化常态化构建分析
    学校园足球文化常态化构建为目的,首先阐述了小学校园足球文化常态化构建的意义,接着分析了当前小学校园构建足球文化存在的问题,最后结合实际提出了小学校园足球文化构建的策略,以供参考。【关键词】小学校园;足球文化;常态化【中圖分类号】G623.8  【文献标识码】A  【文章编号】1671-1270(2022)18-0194-03小学校园足球文化常态化构建有助于丰富小学校园体育文化,改善学生体质,提高学生的体育核心素养。《国家体育总局、教育部关于加强全国青少年校

    文科爱好者·教育教学版 2022年3期2022-05-30

  • 高校推进志愿服务常态化路径探析
    为推进志愿服务常态化,高校应加强志愿服务制度化建设、加强理论指导和宣传、拓展志愿服务活动形式、完善保障机制。关键词:高校;志愿服务;常态化作者简介:吕晓燕,中央财经大学马克思主义学院(北京102206)。中图分類号:D64文献标识码:A文章编号:2095-5103(2022)08-0141-04志愿服务泛指利用自己的时间、技能、资源、善心为邻居、社区、社会提供非营利、无偿、非职业化援助的行为。党的十八大以来,党和国家十分重视青年志愿者工作。中共中央、国务院

    领导科学论坛 2022年8期2022-05-30

  • 数学“项目学习”策略探讨
    学习”教学实践常态化。[关键词] 日常教学;项目学习;常态化;创新设计“项目学习”是以建构主义理论为依据,教师引导学生收集数据,梳理信息,发现和提出问题,通过自主、合作、探究来分析和解决问题的一种学习方式。“项目学习”以学生为主体,以问题为中心,让学生经历动态、多元、主动的学习探究过程,在“问题解决”中发展学科关键能力与核心素养。“项目学习”古已有之,其思想源于杜威的“做中学”之经验学习,及其弟子克伯屈的“设计教学法”,英文译为Project-Based-

    教师博览·科研版 2022年5期2022-05-30

  • 议题式教学的内涵及实施方法
    实现议题式教学常态化发展。【关键词】高中;思政课;议题式教学;常态化【中图分类号】G633.2【文献标志码】A【文章编号】1004—0463(2022)09—0087—04议题式教学是非常适应思政课的教学方式之一,运用议题式教学方法要让思政课教师清楚议题式教学的初衷,了解议题式教学发展现状,熟练掌握议题式教学的最基本操作流程,使议题式教学在思政课日常教学中落地生根,最终实现议题式教学简便化、常态化发展。议题式教学是为了适应国家统编思政课新教材而提出的一种全

    甘肃教育 2022年9期2022-05-29

  • 运用“望闻问切”四字决推进政治监督常态化、具体化、规范化
    政治监督具体化常态化规范化。关键词:政治监督;全过程;常态化;具体化;规范化政治监督是新时代加强党的建设、保障党的领导、落实党的决策的重要监督方式。采油一厂纪委以政治监督引领日常监督,以日常监督支持政治监督,创新运用“望闻问切”方式方法,持续推进政治监督常态化、具体化、规范化。一、“望闻问切”具体的运用实践1.“望”就是聚焦“两个维护”,重点抓好“三看”一看上级重大决策部署落实情况。充分发挥纪检部门垂直监督和基层党支部纪检委员驻前监督作用,紧盯各部门落实重

    中国应急管理科学 2022年2期2022-05-23

  • 新时代高校教师师德建设路径探析
    ,推动师德建设常态化、自觉化和制度化。高校教师要坚持以“四有”好老师和“四个引路人”标准要求自己,在实践中充分提升师德修养和育人理念。关键词:高校教师;师德;常态化;自觉化;制度化中图分类号:G645      文献标识码:A      文章编号:1002-4107(2022)05-0031-04高校肩负着培育高素质、专门型人才的重任,而教师是培养学生、塑造灵魂的关键,承担着立德树人的重要使命。教师素养的高低决定了教育质量的好坏,培养一支思想素质过硬、教学

    黑龙江教育·理论与实践 2022年5期2022-05-21

  • 平台经济监管如何“常态化”?
    专项整改,实施常态化监管,出台支持平台经济规范健康发展的具体措施”。4月29日下午,中共中央政治局就依法规范和引导资本健康发展进行第三十八次集体学习。据新华社报道,集体学习中强调,要依法规范和引导我国资本健康发展,发挥资本作为重要生产要素的积极作用;坚决打击以权力为依托的资本逐利行为,着力查处资本无序扩张、平台垄断等背后的腐败行为。一天之内,政治局两度提及平台经济,传递出什么信号?如何理解平台经济未来的发展?4月29日上午召开的中共中央政治局会议,主题是分

    财经 2022年9期2022-05-21

  • 部队常态化疫情防控风险点及需要加强的工作
    毒肺炎;部队;常态化;防控风险点【中图分类号】 R181.8 【文献标识码】 A      【文章编号】2107-2306(2022)07--01当下,新冠肺炎肆虐全球,尤其是新型冠状病毒菌株不断变异以后,病毒的传播速度更快、波及面更广。在我国,各地疫情也不断有反复的现象,在地方疫情主要形态以零星暴发和局部地区聚集型为主[1]。可见,防控形势依旧不容乐观。部队是一个较为特殊的群体,部队官兵肩负着保家卫国的特殊使命,在新冠疫情期间席卷全球的特殊时期,部队相关

    中国药学药品知识仓库 2022年7期2022-05-10

  • 常态化疫情防控背景下江西旅游业高质量发展案例研究
    关键词:疫情;常态化;旅游业;高质量发展;庐山一、研究对象 江西庐山是东晋名将陶侃定居之所,这里诞生了我国第一位田园诗人陶渊明,诗仙李白为之泼墨,南唐中主在此学习,孕育了古代四大书院之首的白鹿洞书院,境内集名山、名湖、名瀑、名泉、名人、名镇、名寺、名观于一体,坐拥万年冰川庐山和千里浩渺的鄱阳湖,它就是九江最年轻的县级市——庐山市。 作为九江市最年轻的县级市,庐山市目前正按照“山上大景区、山下大本营;品牌在山上、潜力在山下;以庐山为龙头,山城湖联动,打造

    客联 2022年2期2022-04-29

  • 以“四化”推进区域学校音乐教育纵深发展
    越化;品牌化;常态化;显著化近年来,笔者所在的镇区域学校音乐教育工作坚持“规范+特色”策略,始终把学校音乐特色工作的推进作为实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程,不断深化音乐教育固本行动,在教师成长卓越化、音乐特色品牌化、实践活动常态化、业余训练显著化的 “四化”思想指导下,不断探索,取得了较好的实效。如下图。一、教师成长卓越化我镇实施“名校长、名班主任、名教师”建设工程(即“三名工程”)以来,音乐学科方面精心谋篇布局,科学制定人才梯队建设战

    广东教学报·教育综合 2022年42期2022-04-23

  • 常态化疫情防控下企业破产重整之纾困
    情防控逐渐步入常态化阶段,经济发展也受到严重冲击,部分企业不可避免地出现经营不善、融资艰难、现金流断裂等情况,迫不得已进入破产清算或重整程序。破产重整程序作为破产制度中的重要环节,在拯救危困企业、优化营商环境方面发挥着重要作用。而在常态化疫情防控下,危困企业破产重整难上加难。基于此,分析危困企业破产重组所遇的难题,提出通过简化受理程序,促进重整模式多元化并完善相关配套措施等方式,以期助力危困企业走出逆境,转危为安,尽可能使资源配置得到最优化,稳定经济发展。

    经济研究导刊 2022年9期2022-04-19

  • “互联网+”环境下区域常态化建设与应用专递课堂的机制研究
    课堂持续建设和常态化应用的三大机制,以期帮助区域摆脱当前困境,顺利开展专递课堂建设与应用。三大机制一是具有统筹调度、需求研判和协调满足功能的专递课堂组织领导机制;二是专递课堂支持服务机制,包括提升教师教学能力的支持服务机制、协同备课与教学反思机制、在线学习与教研支持服务机制、主讲教师访教机制等四个子机制;三是专递课堂激励保障机制,包含了多维教学激励机制、过程监控与交流评价机制、经费与资源保障机制三个子机制。希望三个互联互促的系统化机制的实施,能够保障“互联

    中国电化教育 2022年4期2022-04-18

  • 项目统整落实常态化综合实践活动课
    ”。文章立足于常态化实施现状,探析如何以“项目统整”的方式实现对课程资源的有效开发、整合与可持续利用,有效实施综合实践活动课程常态化。[关键词] 项目统整;综合实践;常态化综合实践课程是一门集综合性、实践性、活动性等特征为一体的课程,内容直面学生的生活,涉及领域广泛,因为没有教材、教参作为辅导,所以课程的实施需要依托学校自主开发。在实际操作中,综合实践活动课程的教学内容存在随意性、零碎化,课程目标层次模糊、逻辑关系不强,学生素养的培育缺乏可持续性。而项目统

    教师博览·科研版 2022年3期2022-04-03

  • 小学综合实践活动课程常态化实施策略探讨
    合实践活动课程常态化实施策略进行了详细的分析,希望能够对学生的全面发展有所帮助。【关键词】小学;综合时间活动课程;常态化;实施策略综合实践课程是现代教育发展过程中的产物,其主要的目的就是为了更好的满足新课程教育理念的要求,这不仅仅是学生综合素质全面提升的重要途径,并且对于学生未来的发展和教育都是有着非常重要的作用。不过从当前的情况来看,综合实践课程的作用并没有充分的发挥出来,因此我们必须得不断的进行探索和分析,找寻出这门课程开展最为有效的策略和方法。1.

    文学天地 2022年2期2022-03-27

  • 疫情防控常态化与区域经济新格局
    控;新冠疫情“常态化”;区域经济发展中图分类号:F207 文献标识码:A 文章编号:1005-6432(2022)03-0030-02DOI:10.13939/j.cnki.zgsc.2022.03.030新冠肺炎疫情后在各地的经济复苏测试,新冠肺炎的长期存在意味着需要一个恒定的响应,规范传染病防控,强化区域经济增长分化,带领企业协调发展,加速地区经济数字化转型。“常态化”,这是一场长期的战争,一场艰苦的战斗。它意味着我们与病毒的战斗是深刻而复杂的,这就是

    中国市场 2022年3期2022-03-19

  • 推动高校党史学习教育常态化长效化
    校党史学习教育常态化长效化的工作体系,不断将高校党史学习教育推向纵深。[關键词]高校;党史学习教育;常态化;长效化党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,总结了党百年奋斗的重大成就和十个方面的宝贵历史经验。深刻把握党的百年奋斗史,能够让我们更好地掌握历史规律,看清楚来时的路,弄明白未来向何处去,更好地坚持和发展中国特色社会主义。习近平强调,“继续把党史总结、学习、教育、宣传引向深入,更好把握和运用党的百年奋斗历史经

    党政论坛 2022年2期2022-03-17

  • 疫情防控常态化下中学生体育活动方式的策略研究
    在疫情防控进入常态化下,如何结合学生特点和防疫要求,开展好学生体育活动呢?本文主要从学生体育课、大课间课外活动和学生课外活动三个方面,探究新冠肺炎疫情高发防控工作常态化下体育学科工作组织开展的具体方式,为有效促进中学生体育学科教学和课外活动安全、有序的开展提供建议。【关键词】中学生;疫情防控;常态化;体育活动;开展方式一、研究目的2020年初,突如其来的新冠肺炎疫情,把全国各族人民都困在了家中,尤其是很多中学生,把上课时间搬回了家里,搬到了网络。学生足不出

    广东教学报·教育综合 2022年15期2022-02-21

  • 疫情“常态化”更要心态“平和化”
    期的恐慌不安,常态化疫情防控中的人们更多处在一种慢性应激状态中,表现有以下方面。变异毒株不断出现、疫苗防御性下降,传染后无治疗特效药,愈后影响未知……这些现实问题依然让人们对新冠病毒心存畏惧。疫情影响了全球的经济形势,带来了企业破产、失业率上升、业绩下降等现实困难。打工人深感谋生之难,待业者不知前路何在。虽然当前居家隔离很少,但区域隔离还时常会有,不能随心所欲地去看电影、聚餐、旅行,出行处处看码、动态常常报告,想见的人见不到、不想见的人躲不开,疫情之下的生

    心理与健康 2022年2期2022-02-18

  • 党内巡视监督常态化的建构逻辑与实践向度
    ,党内巡视监督常态化在坚持中深化、在深化中坚持。巡视监督常态化的建构逻辑以政治监督为主旨,以构筑“三不”治腐格局为指向,以净化政治生态为粹要,以做党和人民事业的监督卫士为归旨。基于建立巡视巡察体系的系统均衡、对政治巡视的蕴涵进行再深化、开掘多元化巡视监督方式、构建巡视工作绩效评价体系、全方位统筹巡视队伍建设等视角,巡视监督常态化的实践向度应注意把握政治性、整体性、创新性、实绩性、组织性等五大特征,锚定政治巡视核心目标,深化巡视巡察“一盘棋”格局, 延展多元

    中共天津市委党校学报 2022年1期2022-02-16

  • 增强党史学习自觉性 让政治学习常态化
    进该学习教育的常态化、制度化。本文主要为推动党史学习教育常态化,从构建机制的类别、如何构建机制以及机制可能会取得的实效三个方面作出研究。关键词:党史学习教育;常态化;机制一、建立健全党史学习教育组织机制党史学习教育是当前乃至今后一个时期的重要政治任务,我们要深刻领会这次学习教育的重要性,并将其纳入党的建设日常工作中,要做好长期学、经常学和督促学的部署安排。(一)成立专门工作组构建组织架构,集中专门力量,加強对党史学习教育更高层次的设计和统筹规划;制定党史学

    科学与生活 2021年22期2021-12-27

  • 初中德育课程常态化实施策略
    务。德育课程的常态化实施,需要教师挖掘教材蕴含的德育资源,基于“互联网+”与教育传播学理论选择教育媒体,综合设计指向生活性价值取向和表现性评价的德育教学,致力于在充分唤醒学生内心情感的基础上,将他们的情感转化为实际行动。[关键词]初中;德育课程;常态化[中图分类号]    G632.4        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058(2021)36-0079-02立德树人是教育的根本任务。“国无德不兴,人无德不

    中学教学参考·文综版 2021年12期2021-12-19

  • 小学语文常态化作文训练方案探究
    词:小学语文;常态化;作文训练;教学策略引言妙笔生花并非一日之功,尤其是对于小学阶段的学生来讲,写作能力的提高需要长时间的积累,是一个从入门到探索的循序渐进的过程。因为小学生刚开始进行系统学习,他们还没有任何的知识储备,而且他们年龄太小,可能无法进行独立思考、判断。基于此,小学语文教师一定要结合实际情况,制订出科学合理的作文训练方案,尤其是将常态化作文训练有效融入作文教学的全过程,结合学生认知基础,不断改革和创新,通过写作训练方式的转变,达到优化小学语文作

    现代科教论丛 2021年10期2021-12-19

  • 小学语文常态化作文训练方案探究
    要针对小学语文常态化作文训练方案进行探究,希望能够进一步促进和推动小学语文写作教学创新。关键词:小学语文;常态化;作文训练方案中图分类号:G62          文献标识码:A          文章编号:1673-9132(2021)35-0067-02DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.35.033作者简介:胡文泽(1970.6— ),男,汉族,甘肃民乐人,一级教师,研究方向:小学语文教学。妙笔生花并非一日之

    学周刊 2021年35期2021-12-13

  • 发挥“微”班会的“威”力
    元化;系列化;常态化德育是贯穿整个教育工作的系统工程,班主任工作是整个德育工作有效推进并落实的关键一环,而主题班会是班主任开展德育工作的有效抓手。在长期班主任工作中,德育工作贵在防患于未然。有些日常工作依托班会形式教育很有效,但有些主题涉及多角度多方面,仅靠一节班会展开并不充分。由此,以“短、平、快”著称的“微”班会应运而生。“微”班会是一种教育视角细微、教育目标明确、教育问题及时、教育时间较短、教育场地不限、教育方式灵活的面向全体学生的班会形式。“微”班

    教书育人·校长参考 2021年11期2021-12-09

  • 常态化疫情防控下手术室安全管理
    安全管理应用于常态化疫情防控中的作用与效果。方法:选取186例,时间范围于2020年3月-2020年8月期间,于我院接收并对其进行治疗的手术患者,对全部手术患者均需要进行手术室安全管理,记录下其总体满意率、医院感染的总发生率等方面的效果。结果:(1)管理后,发生医院感染总数、没有发生医院感染总数依次是1.08%(2/186)、98.92%(184/186),医院感染的总发生率1.08%(2/186)。(2)管理后,很满意、较满意、不满意患者依次是55.92

    中国典型病例大全 2021年13期2021-12-08

  • 党员教育培训常态化制度化的有益探索
    。所以本文针对常态化制度化党员培训体系的建设工作,对其进行总结与深入探索,保障常态化制度化党员教育培训体系的探索,进而提供诸多思路。关键词:党员;教育培训;常态化;制度化;有益探索党组织在组织党员开展教育培训工作时,党员的思想、组织与作风建设成为了党组织教育培训工作当中的重要手段,同时是有效保障党员培训工作的主要方式。在最近几年当中,各级党组织应当高度重视党员教育培训,引导党组织应用全新的探索方式与全新的方法,构建科学性与合理性并存的安全性管理机制,最终保

    科学与生活 2021年24期2021-12-06

  • 党建引领常态化疫情防控工作的思考
    :党建;引领;常态化;疫情防控;思考上海市作为口岸城市,承担着全国三分之一的境外旅客隔离管控任务,全市认真贯彻落实习近平总书记关于疫情防控的指示要求,按照“外防输入、内防扩散、安全有序、精准施策”工作思路,坚持党建引领,压实政治任务,一手抓入境人员隔离全流程闭环管控,一手抓新冠疫苗接种工作,确保常态化疫情防控工作有序有力。一、加快新冠疫苗接种工作,努力构建人群免疫屏障(一)精准排摸,组织发动。开发设计“金山区新冠疫苗接种统计平台”,根据全区实有人口数,开展

    科学与生活 2021年16期2021-11-25