案例研究

  • 基于核心素养的高中英语阅读理解深度学习的案例研究
    解深度学习的案例研究,探讨如何通过培养核心素养来提高学生的阅读理解能力。通过对高中英语老师的实践案例进行分析,笔者发现,通过培养学生的信息素养、批判性思维、创新思维和交际能力等核心素养,可以有效增强学生阅读理解的深度和广度。故而,本文的研究结论对于提高高中英语教学质量具有一定的参考价值。关键词:核心素养;高中英语;阅读理解;深度学习;案例研究作者简介:张敏,贵州省铜仁第一中学。阅读理解是英语学习的重要环节,也是高中英语教学的重点之一。然而,当前我国中学生的

    校园英语·下旬 2023年7期2024-01-12

  • 开展微课题教学 引导学生深度学习
    ;深度学习;案例研究[中图分类号]    G633.7        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058(2023)23-0040-04在高中物理教学中经常会出现这种情况,教师已经讲过几遍的问题,学生还是会做错,所以教师和学生都会觉得很无奈。究其原因是学生对物理难点问题的理解不到位,缺乏对问题的深度探讨,这遇到拓展题、变形题与生产生活相结合的情景题时就不能快速解决。因此在平时的物理教学中,教师可以针对有难度的问题

    中学教学参考·理科版 2023年8期2023-12-27

  • 基于数学语言表达能力培养的小学数学创新教学策略探究
    ;策略分析;案例研究中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2023)46-0072-05一、 引言数学语言表达能力是学生在数学学习中必不可少的一项能力。数学语言表达能力可以培养学生的逻辑思维和批判性思维能力,使他们能够更好地组织思维,解决复杂的数学问题。小学阶段是培养数学语言表达能力的关键时期,培养小学数学语言能力有助于学生建立扎实的数学基础,提高解决问题的能力,培养创造思维和合作意识,为进一步的学习打下坚实的基础

    考试周刊 2023年46期2023-12-10

  • 数字技术赋能乡村教师专业发展的路径
    ;专业发展;案例研究乡村教师是乡村教育高质量发展、乡村社会现代化建设的基础支撑,即乡村教师的专业发展水平与教育公平乃至社会公平息息相關。进入新时代,开启了加快教育现代化、建设教育强国的新征程。面对时代的新形势与新需要,深刻认识到乡村教师队伍建设的重要意义,并始终将其摆在优先发展的战略地位。基于此,加强乡村教师队伍建设已成为新时代教育发展与社会发展的必然选择。数字时代,数字技术的飞速发展对教师教育产生了实质性的影响,也为乡村教师的专业发展提供了全新的机遇。当

    教书育人·教师新概念 2023年9期2023-12-05

  • 产业基金如何影响企业资源编排
    要】论文通过案例研究的方法,对国家集成电路产业投资基金(简称“大基金”)参与企业资源编排活动进行编码及类属分析,从上市公司公告材料中归纳出了大基金参与企业资源编排活动的脉络,并将资源编排理论和战略联盟理论运用到对大基金参与企业资源编排活动的分析中,得到了大基金投资于标的企业,并参与资源编排的理论模式。论文的主要结论是:大基金参与资源编排的活动取决于企业资源基础;大基金资源编排在纵向上呈现多轮次的特征;大基金通过互补性资源、定制化关系、联盟治理等机制对战略联

    中小企业管理与科技·上旬刊 2023年9期2023-10-30

  • 基于设计思维的语文课堂生成性反思案例研究
    学生成性  案例研究“设计思维”发源于设计界,后来被各行各业广泛展开观念“嫁接”与借鉴,斯坦福大学设计学院把它归纳成一套科学方法论后,迅速风靡全球高校和中小学。设计思维积极改变了世界范围的信念体系,同时也是一套如何进行创新探索的方法论系统,包含了触发创意的方法。设计思维以人们生活品质的持续提高为目标,依据文化的方式与方法开展创意设计与实践。设计思维是一种方法论,用于为寻求未来改进结果的问题或事件提供实用和富有创造性的解决方案。[1]设计思维可以让语文课堂教

    中学语文·教师版 2023年8期2023-09-18

  • 民族旅游地市场化授益模式及实现路径
    。文章采用单案例研究方法,基于丽江甲子村28年发展历程的探索式理论建构,提出市场化授益模式概念,系统探究民族旅游地市场化授益模式及实现路径。研究发现:(1)市场化授益模式是一种能力发展型授益,遵循“机会配置-机会开发-机会共生”机会逻辑,驱动案例地受益方实现“可行能力激活-组织能力迁移-动态能力生成”能力进阶,进而依托市场化路径实现民族旅游地内生发展的模式;(2)市场化授益模式逻辑起点是机会配置,具体包括机会配置下的可行能力激活、机会开发下的组织能力迁移和

    旅游学刊 2023年9期2023-09-11

  • 基于舞弊三角理论的会计舞弊案例研究
    ;上市公司;案例研究 会计舞弊通常被认为是一种有意行为,其结果是造成会计报表不真实。它是一种违法的经济行为,其实质是欺骗信息使用者,主观操纵会计信息,具有强烈的利润倾向。从国家和政府的视角来看,舞弊会使会计信息失真,使有关的信息不能可靠地反映到政府的决策中,从而导致宏观调控出现偏差,对社会经济的整体运行产生不利影响。从制定国民经济发展规划,宏观调控等角度而言,若以不正确的会计信息为依据,可能造成误导,造成巨大的经济损失;从上市公司角度而言,会计舞弊通常会

    湖北经济学院学报·人文社科版 2023年8期2023-08-29

  • 渗透数学文化 提升数学素养
    三角不等式;案例研究三角不等式是上海教育出版社出版的数学必修第一册第二章第三节“基本不等式及其应用”中的第二讲内容,是基本不等式中的一个. 本节是新教材新增的内容,目前关于三角不等式的课例研究还较少. 三角不等式不仅是一个经常使用的恒不等式,而且在向量、复数教学以及高等数学教学中也经常出现,具有十分重要的意义.理解和证明三角不等式并不困难,但对它的认识和应用有个逐步进行的过程. 在教学中,如何让学生更好地理解三角不等式及其作用值得广大一线教师思考.数学史可

    数学教学通讯·高中版 2023年7期2023-08-26

  • 分类讨论法在初中数学二次函数教学中的运用
    分类讨论法;案例研究;应用条件;课程分析中图分类号:G427                                文献标识码:A                                       文章编号:2097-1737(2023)21-0073-03分类讨论法作为初中阶段应用较多的教学方法,是数学思想的具体体现,也是数学课堂的教学重点[1]。帮助学生在分类讨论教学活动中学习教学知识,是教师可以采取的一种教学方法,也是教师在教学中的

    名师在线·下旬刊 2023年7期2023-08-24

  • 滨水慢行系统设计方法与导则研究
    ;设计方法;案例研究;滨水空间1 绪论1.1研究背景全球人口增长和城市化进程的加快正在引起城市冲突,对生态和社会安全、健康和福祉产生重大影响。最近关于城市滨水区发展的国际实践表明,城市滨水区可以帮助恢复和提高城市活力,改善环境,重塑城市的特征和形象。与普通城区不同,城市水岸在发展重点景观、公共空间、功能组合以及地方分享和共同生产方面具有明显的优势。探索滨水慢行系统的设计准则可以进一步使设计系统化,更好地保护和利用城市边界,实现城市的可持续发展。1.2研究目

    佛山陶瓷 2023年7期2023-08-04

  • 农业产业化联合体运行机制研究
    研究对象,以案例研究为切入点,具体阐释其组织、要素、分配、扶持4个方面运行机制,以期辐射带动其他地区农业产业化联合体的培育工作。关键词 农业产业化联合体;运行机制;案例研究中图分类号 F324  文献标识码 A  文章编号 0517-6611(2023)13-0257-04doi:10.3969/j.issn.0517-6611.2023.13.057Research on the Operation Mechanism of Agricultural I

    安徽农业科学 2023年13期2023-07-31

  • 新时代职教师资培养的新路径
    进行嵌入性多案例研究,辨析高职院校举办职业技术师范教育具有“优质理想生源选拔,人才培养模式变革,专业设置灵活多变,培养过程资源整合”等可行性,并存在“学校办学条件待提高,教师师范性属性欠缺,课程教学顶层设计有难度”等现实难题。基于此,提出“构建优质高职院校参与的开放培养格局;试行基于高职院校自身条件的多样化培养模式;构建基于人才培养特殊性的‘校校企’共同体;探索基于专业教育+教师教育的‘协同管理’机制”等发展建议。关键词 职教师资;高职院校;职业技术师范教

    职业技术教育 2023年15期2023-07-21

  • 高中英语教学如何贯彻三维动态语法观
    动态语法观;案例研究;虚拟语气中图分类号:G633.41   文献标识码:A   文章编号:1009-010X(2023)17-0039-04《普通高中英语课程标准》(2017年版)(以下简称《课标》)倡导以语言运用为导向的“形式——意义——使用”三维动态语法观,指出高中阶段英语语法知识的学习应在更加丰富的语境中,通过各种英语学习和实践活动巩固和恰当运用语法知识。将语法技能与听说读写看各项技能融为一体,将语言的形式与意义和功能有机结合。想要贯彻语法教学新理

    教育实践与研究·中学课程版 2023年6期2023-07-20

  • “双新”背景下数学建模融入高中数学的探究
    ;高中数学;案例研究研究背景随着新一轮课改的推进,新的课程标准发生了较大变化,其中最大的变化就是:将数学建模上升为六大核心素养之一,并将其提炼为一条单独的知识主线. 它指:将现实问题抽象为数学问题,再用数学方法构建模型,从而解决问题.为了更好地落实数学建模素养,新教材中耗费了大量篇幅来讲述数学建模,甚至还以专栏的形式开辟建模领地. 例如人教A版必修一教材第162页,设计了一个“建立函数模型解决实际问题”专栏,要求学生结合数据,建立函数模型,计算茶水的最佳泡

    数学教学通讯·高中版 2023年5期2023-07-17

  • 亲清政商关系如何助力地区培育“专精特新”企业
    ”宁波市作为案例研究对象, 分析总结宁波市在构建亲清政商关系助力培育“专精特新”企业过程中的成功经验与可取做法, 同时指出培育工作中存在的问题。本文的研究工作既能够丰富亲清政商关系经济后果的研究文献, 也可为国家培育“专精特新”企业的实践活动提供及时的决策支持和政策启示。【关键词】亲清政商关系;“专精特新”企业;科技创新;新发展格局;案例研究【中图分类号】F272;D60      【文献标识码】A      【文章编号】1004-0994(2023)14

    财会月刊·下半月 2023年7期2023-07-13

  • 风险管理与地方性商业银行普惠金融能力
    ;普惠金融;案例研究中图分类号:F275文献标识码:A 文章编号:1005-6432(2023)16-0042-04DOI:10.13939/j.cnki.zgsc.2023.16.0421 引言我国高度重视普惠金融的发展。党中央、国务院决策部署, 确立了发展普惠金融的基本路径,强调完善基础金融服务,支持现代经济体系建设,增强服务实体经济能力。发展普惠金融,有利于促进金融业可持续均衡发展,推动经济发展方式转型升级,引导更多金融资源配置到经济社会发展的重点领

    中国市场 2023年16期2023-07-10

  • 知识经济对人力资源会计的影响
    过实证分析和案例研究来论证结论。关键词:知识经济;人力资源会计;应对策略;实证分析;案例研究一、引言信息技术的不断发展和知识经济的兴起,人类社会正经历着一场深刻的转型。知识经济已成为当今世界经济发展的主要趋势之一,人力资源会计作为财务管理领域的一个重要分支,也不断面临新的挑战和机遇。人力资源会计是指将人力资源的投入和运作过程中所产生的成本、收益、价值等因素加以量化、分析和控制的一种财务管理手段。在知识经济时代,人力资源会计不仅要面对传统的人力资源管理问题,

    中国集体经济 2023年18期2023-06-20

  • 内控视角下企业资金管理问题研究
    :内部控制;案例研究;资金管理在我国大力推进公司内部控制建设的背景下,各个公司都在寻找自身内部控制的最佳实施方案。如何建设完善的内部控制体系,是目前公司的重要课题。内部控制贯穿于公司运营中的各个方面,其中资金管理内部控制的建设是目前公司着重关注的内容,同时资金管理也是公司发展的基石,资金决定着公司的竞争力和可持续发展能力,合理规避资金活动中的风险,才能更好地促进企业健康成长,提升企业的市场竞争力。一、A企业简介A公司成立于2004年,现有员工百余人,总部设

    时代商家 2023年23期2023-06-11

  • 浅谈故事育德环境下农村小学文明礼仪习惯养成教育
    ;习惯养成;案例研究中华民族历来以礼仪之邦著称于世,文明识礼不仅是中华民族的传统美德,也是传承文明的需要,时代发展的需要。文明礼仪不仅是一个人的思想道德水平、文化修养及社会交往能力的外在表现,也是一个学校的精神风貌的综合反映。孩子是祖国的未来,因此,抓好小学生文明礼仪的养成教育,是培养学生优秀品德的基础,更是立德树人的重要组成部分,所以学校必须抓好学生文明礼仪教育。文明礼仪是一个很宽泛的概念,一个习惯不是一两天就能养成的,为此,笔者进行了一些思考和探索。一

    课堂内外·教师版 2023年1期2023-06-07

  • 小学数学“综合与实践”案例研究
    综合与实践;案例研究小学数学新课程标准强调,综合与实践活动要以教师为引导者,借助一系列实践探究活动,把数学知识运用到解决生活问题中,从而进一步加深对数学知识的理解和对数学知识的应用,培养学生的问题意识、应用意识和创新意识,从而在整体上提高学生的综合素质水平,由此可见,综合与实践在小学数学教学中的重要性。但是在实践调查中发现,综合与实践活动的开展情况并没发挥其真正的教育价值,这与应试教育的影响存在较大关系。很多教师在教学理念和教学价值取向上存在一定偏差,仍然

    文理导航 2023年20期2023-06-06

  • 发电企业数字供应链金融应用模式研究
    融资服务; 案例研究【中图分类号】 F275;F832.42  【文献标识码】 A  【文章编号】 1004-5937(2023)11-0002-08一、引言党的二十大报告明确提出坚持以推动高质量发展为主题……着力提升产业链供应链韧性和安全水平……增强维护国家安全能力,坚定维护重要产业链供应链安全。电力行业是国民经济的基础性行业,电力行业的稳定与健康发展,是我国经济平稳运行的“稳定器”和“压舱石”。面对日益复杂的国际国内能源供应形势,发电企业需要上游的燃煤

    会计之友 2023年11期2023-06-05

  • 化学实验探究中证据推理过程模型的建构
    过程模型; 案例研究文章编号: 10056629(2023)05001406中图分类号: G633.8文献标识码: B证据推理自20世纪提出就被广泛应用于法律、人工智能、系统工程、管理科学、医疗诊断、心理学、教育学等领域[1,2]。2018年以来,化学教学中证据推理的问题备受关注,实验探究教学是重要载体。而有关证据推理教学的研究处于初期,就研究内容而言,包括“为培养学生证据推理思路的教学设计与实施研究”和“对证据推理的内涵、类型、模式、影响因素、证据的类型

    化学教学 2023年5期2023-06-04

  • 拥抱迟升的朝阳
    进生;转化;案例研究一、案例背景天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空广阔无比;高山收容每一片岩石,无论其大小,所以高山雄壮无比;大海收容每一朵浪花,无论其清浊,所以大海浩瀚无边;我们用真情收容每一个学生,无论其优劣,所以我们才桃李满园。刚入班级的小何,白白的皮肤,高高的个子,大大的眼睛,眉清目秀。他一副天不怕地不怕的样子,经常在座位上动来动去,甚至在老师说话时还随意走动,对于老师的要求无动于衷。我心想:这孩子一定难管,以后要花一些功夫了。二、案例描述1

    中小学班主任 2023年9期2023-05-31

  • 以案例为切口向世界讲好中国式现代化故事
    国式现代化 案例研究 柔性传播 场景化传播国际主流的现代化理论惯常以西方发达国家的历史经验作为参照系,借以指导发展中国家的现代化道路。党的二十大报告指出,中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化为中华文化国际传播提供了新的表达内容、新的表述话语和新的价值内涵,也为中外文明互鉴和世界文明多样性交流带来新的话题、新的理念。①中国用自身发展成就证明,实现现代化的道路不是单向度的,而是多向度

    对外传播 2023年3期2023-05-30

  • 海洋牧场价值链创新机制案例研究
    ;扎根理论;案例研究中图分类号:F326.4;P745 文献标志码:A 文章编号:1005-9857(2023)04-0096-100 引言烟台作为渔业大市具有优越的海洋地理条件。海域辽阔、岛屿众多,横跨黄海与渤海,海域面积2.6万km2,约为陆域面积的2倍,1038km 的海岸线拥有良好的生态环境条件和丰富的生物资源条件。2020年烟台市国家级海洋经济示范区数量占到全国1/8;2021年海洋牧场总面积超过860km2,海洋生产总值为2100亿元。烟台是传

    海洋开发与管理 2023年4期2023-05-30

  • 基于“案例研究”的小学体育优秀青年骨干教师培养路径探索
    面阐述基于“案例研究”的小学体育优秀青年骨干教师培养路径,为体育教师培养培训部门提供经验参考。关键词:案例研究;小学体育;优秀青年骨干教师;培养路径中图分类号:G623.8    文献标识码:A     文章编号:1005-2410(2023)03-0058-04为落实北京市《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的要求并结合北京市基础教育教师发展现状,北京教育学院从2018年开始实施“青蓝计划”优秀青年骨干教师培训。其目的是经过为期2年的培训,使中小

    体育教学 2023年3期2023-05-30

  • 小学篮球“防守”主题“课课赛”设计与实施的案例研究
    长。关键词:案例研究;防守主题;课课赛中图分类号:G623.8     文献标识码:A     文章编号:1005-2410(2023)03-0061-03“青蓝计划”小学体育骨干教师培训班是青年体育教师成长的助推剂,入职十年左右的笔者,有经验有困惑,有激情也有迷茫,而培训班及时为我们注入了新的活力。两年来在导师和多位专家的指导下,无论是思想理念、教学设计、教法手段,还是课后反思、归纳总结、科研能力等均得到了提升。在培训班的学习与收获、经历与成长,使笔者变

    体育教学 2023年3期2023-05-30

  • 戏剧教学法在小学英语教学中的应用
    戏剧教学法 案例研究【中图分类号】G62 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2023)01-0040-03在小学英语教学中,如果教师处于主导地位,学生就会被动地接受知识,容易失去学习的兴趣和主动性。《义务教育英语课程标准(2022年版)》要求教师在课堂上创造有效情景,帮助学生理解与运用所学知识。实际上,小学英语课堂教学缺乏真实语境的现象普遍存在,教学依然存在重知识、轻运用的问题,往往是教师教多少、学生学多少,教师留给学生思考和运用语言进行表达

    广西教育·A版 2023年1期2023-05-30

  • 案例研究为什么能为本土管理理论作出贡献
    管学术界关于案例研究能够助推本土管理理论的认识逐渐形成共识,但对于案例研究为什么能够为本土管理理论作出贡献仍然存在认识难以达成统一、方法有待进一步规范、研究较为碎片化等诸多挑战。本文基于对案例研究探索性功能的理解,梳理案例研究的知识发现过程,总结归纳背后的内在逻辑,提出了涵盖“归纳—溯因—演绎”三阶段的统一底层逻辑,形成了一套各管理学派可以共用的知识发现结构框架,以辅助管理学者进行更深层次的研究。厘清学理基础并在构建路径上建立起共用的逻辑框架,是进一步推动

    财经问题研究 2023年3期2023-05-30

  • 叙事性设计在名人纪念馆中的应用研究
    设计手法 案例研究 颜真卿引言纪念性空间是对于在历史发展中对能够产生与国家意识形态相一致的精神内涵,符合社会发展趋势,同时能够对当代人产生教育意义的历史事件或者人物所建造的一种空间场所。它的存在是对于历史的铭记和对于未来的警示与教育,是国家意识形态的反应,集储存、教育、警示、展示为一体的空间,对于传播正确的世界观、价值观和人生观有着重要意义。如何更好地与观众建立联系,达到文化的输出和情感上的共鸣是纪念性空间所需要关注的问题。人物纪念馆在空间上表现为以精神

    设计 2023年9期2023-05-27

  • 主题意义引领下的初中英语语法教学实践
    语法教学 案例研究英语学习活动观提出,指向学科核心素养发展的英语学习活动应该体现综合性、关联性和实践性等特点[1]。初中英语语法教学的目标是让学生在深入掌握语法知识的前提下,在具体实践中学会综合运用。因此,在初中英语语法教学中,教师要克服以往讲授为主、学生自主探究较少的问题,基于课标对“形式—意义—使用”三维动态语法观要求,采取有针对性的教学方法,探索如何有效开展主题意义引领下的英语语法教学,全面培育学生的英语核心素养。一、传统英语语法教学中存在的问题传

    中国教师 2023年4期2023-04-20

  • 促进“思维生长”的初中生数学学习干预案例研究
    ;学习干预;案例研究基金项目:无锡市教育科学规划课题“促进‘思维生长’的初中生数学学习干预案例研究”(B/D2020/16).作者简介:周佳(1983—),本科学历,中学一级教师,从事初中数学教学工作.任何一个学科的教学都不能忽视思维这样一个关键要素,只有学生在学科学习的过程中获得思维的生长,那么这样一个学科的教学才是有意义的. 笔者认真比较过多个学科的核心素养组成要素的表达,结果发现这些学科都在或隐或现地强调思维的重要性. 数学是一门高度注重思维的学科,

    数学教学通讯·初中版 2023年3期2023-04-14

  • 基于MEC理论的智障人士公益服务协同设计研究
    公益服务 案例研究 手段-目的链一、智障人士社会融合与就业现状智障人士即指精神发育不全且智力水平显著低于常人的人群,具体表现为感知能力差,反应速度慢,注意力不集中,在人际关系、自我照顾、家庭生活、社区资源等方面严重受限。笔者根据“马斯洛需求层次论”得出智障人士的需求层次(图1),图中可见,由于受到生理特点、社区家庭等各方面制约,智障人士过度依赖于生理安全需求而难以平等地享有多元化需求。为应对经济社会的转型发展和智障人士康复就业、融入社会的多层次需求,我国

    设计 2023年3期2023-03-08

  • UbD理论指导下的高中数学逆向教学设计
    向教学设计;案例研究UbD理论是由美国课程专家格兰特·威金斯(Grant Wiggins)和杰伊·麦克泰格(Jay McTighe)合作,积极倡导的一种“理解为先教学设计理论”(Understanding by Design,简称UbD)[1]。该理论将“理解”“逆向”“实践智慧”相结合,立体构建了“理解”框架,同时贯通理论与实践,注重以目标为导向,以大概念和重要的表现任务为核心,对教与学的设计具有实操性的借鉴意义。本文以UbD理论为指导,运用UbD理论框

    中小学课堂教学研究 2022年12期2022-12-20

  • 智能互联时代下基于案例的浙江城市社区便民服务体验设计研究
    体验设计 案例研究引言社区的一个定义功能一直是组织和协调成员之间的相互支持[1]。而智能互联时代下的城市社区是一种社会技术系统,它依托信息技术整合各类社会资源共同创建可持续和公平的工作与生活环境[2]。在其背景下设计便民服务体验,应该强调协作、数字赋能与共识创造,促使社区成员围绕共同关心的问题进行互动,让社区居民能够平等、快捷地享受便民服务。因此,文章通过成功案例分析来构建创新方法模型,并在应用过程中对其进行反思迭代。一、智能互联时代下城市社区便民服务体

    设计 2022年19期2022-11-08

  • 数字化情境下企业商业模式创新路径及实现机制
    机理进行纵向案例研究。研究表明,埃森哲商业模式创新通过其内部的数字化驱动,构建数字化生态系统和外部数字化服务满足顾客的需求两种路径,最终实现商业模式的创新。关键词:数字化;商业模式创新;路径;埃森哲;案例研究中图分类号:F272文献标志码:AInnovationPathandRealizationMechanismofEnterpriseBusinessModelinDigitalContext:ACaseStudyStudyofAccentureYANH

    上海管理科学 2022年3期2022-07-25

  • 游戏企业税务风险管理研究
    ;税务风险;案例研究 随着网络游戏行业监管体系的加强,产业鼓励政策的推动,以及游戏产业结构的升级,网络游戏行业未来的发展前景非常可观。截至2020年年底,我国游戏用户规模达到了6.65亿人,自主研发游戏在我国市场的实际销售收入达到2786.87亿元,海外市场实际销售收入154.50亿美元,游戏行业在国民经济中的影响力在不断扩大。在游戏行业持续高速发展的过程中,其独特的行业特点,业务特殊性,加之游戏行业政策和国家税收政策变动等因素,游戏企业面临的税务风险逐

    中国集体经济 2022年17期2022-07-15

  • 农牧企业践行社会责任模式与优化路径探索
    业履责模式;案例研究【Keywords】agricultural and animal husbandry enterprise; social responsibility; corporate accountability mode; case study【中图分类号】F324                                             【文獻标志码】A                                    

    中小企业管理与科技·下旬刊 2022年4期2022-07-12

  • 直播带货“翻车”的归因分析与消费者情绪补偿策略研究
    ;补偿策略;案例研究本文索引:徐汐扬,胡永铨.<变量 2>[J].中国商论,2022(12):-033.中图分类号:F724.6 文献标识码:A 文章编号:2096-0298(2022)06(b)--04直播带货是数字经济快速发展下的商业新形式,销售方、消费者双边通过一根网线,将距离拉到最近。直播行业的准入门槛低,造就了无数的带货神话,尤其是在疫情时期的封控状态下,众多线下业务进入停摆状态,面对疫情带来的“经营次生危机”,线下行业面临等待或转型的抉择。然而

    中国商论 2022年12期2022-07-07

  • 小学低年级班级管理共同体实施的案例研究
    管理共同体;案例研究所谓班级管理共同体指的是一种模式,能够更大程度的调动学生的积极性。在小学生成长的过程中,他们的内心是非常敏感的,因此班级的管理对他们来说也显得尤为的重要,这种班级管理共同体的模式也能更好的帮助学生树立信心,对于学生的健康成长也起到了非常大的作用,并且不管是合作学习还是共同完成一个任务,都需要集体一起完成,这样完成的质量才能更高,因此学校对于班级管理共同体的推出也非常和学生一起才能更好的管理班级,同时我们也要汇聚各方的力量,众人拾得火焰高

    中学生学习报 2022年34期2022-07-05

  • 基于案例研究提高中小学体育教师专业素养
    【摘要】根据案例研究的含义、功能以及与教师专业发展的关系,在中小学体育教师专业发展中实施案例教学研究,通过采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法及数理分析法等分析研究。研究结果表明,案例研究对促进中小学体育教师专业成长是可行和有效的,是助推中小学体育教师专业化成长的一种良好的手段和方法。【关键词】中小学;案例研究;体育教师;专业成长;可行性;有效性《小学体育课程标准》要求中小学体育教师由单一的教学型向研究型、专家型转变,体育教师不但要探讨教学方法,更要具备

    广东教学报·教育综合 2022年74期2022-06-28

  • 高职毕业生职业生涯发展需求与阻碍教学探究
    展。通过定向案例研究,对高职毕业生职业发展轨迹进行分析,充分了解毕业生个人发展的追求,分析阻碍其发展的因素并进行干预,以适应年轻就职者的心理需求,促进未来从学校学习阶段到企业就职阶段对毕业生进行辅导和帮助,疏通职业生涯发展渠道,提升毕业生职业稳定性。[关键词] 高职毕业生;职业发展;阻碍因素;案例研究[基金项目] 2020年度无锡科技职业学院横向课题“无锡高新区高职教育与外商投资企业人才供求关系实证研究项目”(2020-394);2021年度江苏省高等教育

    教育教学论坛 2022年20期2022-06-21

  • 生活·融合·迭代:基于地方特色的技术情境案例研究
    ;技术情境;案例研究普通高中通用技术课程标准(2017年版2020年修订)提出教学要结合学生生活实际,注重教育实效,实现知行合一[ 1 ]。新版教材将技术案例与真实世界进行适当地连接,在每个章节内容中均设置了“走进情境”内容,以引导学生以技术手段解决生活中真实问题,感受技术知识与技能魅力,所以创设真实问题情境、任务情境是新课程改革的必经之路。《中国高考评价体系》也明确要求命题过程要以问题情境作为试题载体,促进学生创新性地解决生活实践或学习探索情境中的各种问

    中学理科园地 2022年3期2022-06-10

  • 智慧育人潜心管理
    主任;教育;案例研究一、智慧育人潜心管理之调整德育管理心态各高中班主任在德育教育期间,应正确调整自身教育管理心态,积极应对班级学生存在的各类问题。另外,班主任不能只想着在学生面前建立威严,更不能对学生进行强行管制,这不仅不能达到预期效果,还会使学生产生逆反心理。因此,班主任应用智慧来教育学生,用爱心来包容学生,争取做一名为学生铺设德育道路的优秀班主任。例如:某高中班主任孙老师,在其接手班级之初,发现班级内的庞楠楠和刘唯依同学“拉帮结派”的行为。孙老师面对这

    三悦文摘·教育学刊 2022年5期2022-06-01

  • 劳动教育转化“问题学生”的案例研究
    学生;德育;案例研究一、问题学生转化中存在的困惑每个学生都拥有不同的学习水平和性格特点,升入高中后,有些学生由于个人基础、学习方法、学习习惯、学习环境的变化而产生不适应的反应。有的在纪律方面成为老师关注的调皮生,有的在学习方面成为老师关注的后进生,有的在心理方面成为老师关注的重点生,这些出现问题的学生可统称为“问题学生”。针对问题学生的问题根源,笔者总结了教育过程中的一些困惑:有些学生由于被过度关注,比较自私、懒惰,对于班中事务漠不关心,学习上习惯较差,劳

    中小学班主任 2022年17期2022-05-30

  • 基于优势资源的生鲜零售商供应链“互联网+”升级路径研究
    方式,通过双案例研究方法对比分析了它们具有的不同优势资源和“互联网+”供应链升级过程,并在此基础上提出了基于生鲜零售商优势资源的“互联网+”供应链升级路径。研究发现具有异质性资源的生鲜零售商会依据自身的优势资源选择不同的“互联网+”供应链升级路径,具体包括共建式供应链升级路径和引领式供应链升级路径。共建式供应链升级路径主要表现为生鲜零售商联合供应商获得新资源和培养核心能力,即利用现有优势资源连接其供应链的利益相关者,建造利益共同体进而实现共生共赢,通过不断

    重庆大学学报(社会科学版) 2022年4期2022-05-30

  • BOT项目财务风险管理案例研究
    务风险管理;案例研究基础设施建设是社会活动正常运行的基础,对区域经济的发展、社会现代化的实现、人民生活水平的提高起着至关重要的作用。新中国成立以来,通过政府的大规模投资,我国基础设施生产能力和水平得到了大幅度提升。1990~2010年期间,基础设施存量资产全球排名由第15位上升至第三位,仅次于美国和日本。国家统计局2020年统计结果显示,2020年1~12月份,全国固定资产投资(不含农户)518907亿元,同比增长2.9%,第三产业投资356451亿元,增

    中国集体经济 2022年20期2022-05-30

  • 借题发挥 以导促探 提升素养
    惊喜,文章以案例研究法对一次“说数学”实践的意外收获进行探讨.[关键词] 说数学;案例研究;数学素养[?]问题提出《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出:高中数学教学要提倡学生独立思考、自主学习、合作交流等多种学习方式,激发学生学习数学的兴趣,养成良好的学习习惯,促进学生实践能力和创新意识的发展[1]. 由此可见,教师在教学过程中,要多鼓励学生进行生成性输出,并善于发现学生的闪光点.“说数学”是“数学交流”的重要方式之一,受到很多高中数学教师的重视.

    数学教学通讯·高中版 2022年10期2022-05-30

  • 粉碎吧:“石头君”
    ;自我认同;案例研究一、案例描述1.“石头君”出现了一天早晨,正当我声情并茂地带着孩子们早读时,小苔的妈妈硬生生地把小苔拽到了教室门口,当她们站定,我这才发现,小苔的脸上有泪痕。我还没问,她妈妈就开口道:“老师,她今天在家闹着不愿意上学。”我很疑惑,摸着她的脑袋,怎么会呢?她平时是班里很乖的孩子呀。“她说今天有体育课,害怕体育老师会因为她不会跳绳批评她。”原来是这么回事。“你相信老师吗?这件事交给我,可以吗?”她看了看我,点了点头,这才不情不愿地进了教室。

    中小学班主任 2022年15期2022-05-30

  • 阅读材料指向下高中数学教学的案例研究
    中数学教学;案例研究;等差数列的前n项和[?]引言阅读材料是教科书的重要组成部分,2019年版高中数学人教A版教材(以下简称“新教材”)设有“阅读与思考”“探究与发现”和“信息技术应用”等阅读材料栏目. 章建跃教授指出:“在高中数学教材中设置‘阅读材料栏目,为学生提供丰富的具有思想性、实践性、挑战性的,反映数学本质的选学材料,拓展学生的数学活动空间,发展学生‘做数学‘用数学的意识.”[1]《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《新

    数学教学通讯·高中版 2022年10期2022-05-30

  • 思想政治教育学科案例研究的范式与发展
    憬忆摘 要:案例研究是一种实证研究方法,与思想政治教育在研究原则、研究对象和研究内容上具有共性。从管理学科借鉴该方法是思想政治教育学科理论和实践的共同诉求。将案例研究方法应用于思想政治教育学科需要构建属于本学科的案例研究范式,在研究过程中矫正研究误区,为思想政治教育研究提供新的方法选择。在思想政治教育学科开展案例研究是一个有益的尝试,但因研究对象的难测量性、研究问题的敏感性和研究内容的隐蔽性对案例研究的品质、理论、伦理提出了挑战。将案例研究运用于思想政治教

    思想政治教育研究 2022年2期2022-05-21

  • 金融机构助力绿色发展的可持续路径与启示
    动力;湖州;案例研究[中图分类号]F8323[文献标志码]A[文章编号]1672-4917(2022)02-0083-10一、引言2015年9月25日,联合国193个成员国在联合国可持续发展峰会上正式通过17个可持续发展目标(SDGs),自那时以来,可持续发展成为全球的共同目标。可持续发展意味着促进社会、经济和环境的和谐发展,并将环境与气候风险纳入国家或区域经济发展战略制定的重要考量因素。作为全球性气候新协定《巴黎协定》签署成员国之一,中国在探求可持续发展

    北京联合大学学报(人文社会科学版) 2022年2期2022-04-27

  • 开放情境下企业技术创新路径研究
    章基于探索性案例研究,结合扎根理论研究方法,对企业实施开放式创新时所采用的知识搜寻行为及其对企业技术创新的影响机制进行研究。基于开放式创新与组织搜寻理论,以华为和海尔两家典型性企业为例,通过单案例分析和双案例比较,阐述了企业在实施开放式创新的过程中所选择的知识搜寻战略,及其创新效应的作用机制。研究发现,企业的知识搜寻行为贯穿于开放式创新实践始终,在不同创新阶段的偏重有所差异;知识搜寻行为可以为企业带来互补性和异质性的知识资源,是影响技术创新绩效的重要因素;

    当代经济管理 2022年1期2022-04-21

  • 思维导图在初中历史课堂教学中的策略探究
    历史教学中的案例研究这个问题而展开了探讨。关键词:思维导图;初中历史;教学;案例研究;策略在我国素质教育的改革背景下,提出了思维导图这个概念,同时也表明,教师在展开课堂教学的过程中,可以采用思维导图的教学模式来帮助学生们更好地进行学习,使得学生们可以通过思维导图来有效理解不同知识内容的含义,进而正确了解到我国历史发展的过程,了解到不同历史事件的背景发生时间和过程等,以此来有效丰富学生的学习历程,提升学生学习历史的水平。一、思维导图的含义思维导图是一种将思维

    中学生学习报 2022年17期2022-04-15

  • 教育经验异地移植中“对话机制”的构建与实施
    对话机制; 案例研究文章编号: 1005-6629(2022)03-0026-07中图分类号: G633.8文献标识码: B笔者以化学课堂“有效共识”为研究载体开展教育经验异地移植的实践探索,初步构建了工作的运行机制与实施策略[1]。本文在介绍“有效共识”研究成果的基础上,围绕教育经验移植中的“对话机制”展开探索,以深化、推进上述研究工作。1 化学课堂“有效共识”的基本观点化学课堂“有效共识”是上海市久隆模范中学化学组历时十多年(2007~)研究形成的关于

    化学教学 2022年3期2022-04-03

  • 基于驳斥型文本学习的概念转变案例研究
    学习时间; 案例研究文章编号: 1005-6629(2022)03-0008-07中图分类号: G633.8文献标识码: B在基础教育课程改革中,为避免“重结果轻过程、重知识轻能力”的现象,提倡学生进行深度学习,实现对学科知识的深度理解。以直接讲授的方式学习科学知识会导致学生难以主动发现头脑中根深蒂固的错误概念,不利于提升问题解决能力。因此,在以传统教材进行授课的基础上引入驳斥型文本(refutation text,简称RT)作为一种教学辅助材料,以关注学

    化学教学 2022年3期2022-04-03

  • 高中地理课堂问题式教学的思路与案例探析
    ;课堂教学;案例研究中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2022)-12-引言地理课堂活动是现代地理课堂的重要组成环节,其合理实施能在一定程度上弥补传统地理课堂缺失的生活性与实践性,也能有效培养学生的地理核心素养。笔者通过文献调查法和问卷调查法,借鉴前人经验,总结了地理课堂活动的新内涵,对活动类型进行了重新分类,从教师和学生两个角度分析得出当前高中地理课堂活动的实施现状,并提出对应的改进措施,以期用更加科学的思维方式推动地理教学的发展。一、

    小作家报·教研博览 2022年12期2022-04-02

  • 美国气象学会发展经验探究
    运行机制 案例研究[中图分类号]N26[文献标识码]A[文章编号]10019596(2022)020012-08 近年来,全球日益变暖的趋势给人类社会及自然环境带来了巨大的影响。世界气象组织发布的《2020年全球气候状况》报告表明,2020年全球平均温度较工业化前水平高出约1.2℃,2011—2020年是有记录以来最暖的10年[1]。政府间气候变化专门委员会(IPCC)第六次评估报告第一工作组报告《气候变化2021∶自然科学基础》指出,“持续的全球变暖预

    学会 2022年2期2022-04-01

  • 关于潭布镇拆石专业种养合作社番薯干加工项目的案例研究
    要:文章运用案例研究、实地调查和访谈的方式,尝试单纯从研究潭布镇拆石专业种养合作社番薯干加工项目的财务效益评价和其他因素评价来探讨该合作社的发展潜力,发现该项目的盈利能力较强,有一定的抗风险能力,同时分别从政策、市场、技术环境分析该项目的优劣势,得出合作社需加强品牌建设、科技投入及加强自身的管理水平等结论。 关键词:番薯干;案例研究;评价 潭布镇拆石专业种养合作社于2017年精准扶贫时期下成立,共投入省财政资金146万元,中山市帮扶资金67万。如今,建

    中国集体经济 2022年8期2022-03-30