兴趣
- 新课标下中职程序设计入门课程的教学探究
学习计算机语言的兴趣方面进行相关的教学探究，以期达到新课标中的“程序设计入门”模块的教学要求。关键词：教学；兴趣；练习教育部发布中职《信息技术》学科的新课标中，要求“程序设计入门”模块所需教学学时约12学时，如何在这12学时内完成好教学任务，对学生、教师或学校都是新课题。首先，对中职学生来说，学程序设计有一定的困难，其次，对学科教师来说，教学难点在于如何在12学时内完成教学内容及提高学生学习程序设计的兴趣，结合福建省计算机应用基础学业水平测试大纲，本文针对
中学理科园地 2023年6期2024-01-17
- 浅谈小学英语教学中如何培养学生的英语学习兴趣
极培养学生的学习兴趣，培养学生的心理素质，培养学生自主学习和积极参与英语学习活动的良好习惯。然而也应该注意到，语言学习在很大程度上受到语言环境的影响，学生的日常学习和生活中缺乏英语语言环境，这往往会让许多学生感到英语学习有一定的困难，导致他们产生恐惧感，对英语学习缺乏热情和信心。基于教学实践，本文浅谈培养小学生英语学习兴趣的必要性和相关措施，希望对广大同行有一定的参考意义。关键词：兴趣；小学英语；教学作者简介：杨微，贵州省望谟县石屯镇民族学校。培养学生的学
校园英语·下旬 2023年6期2024-01-05
- 中职数学教学中的问题及优化路径探研
发学生的数学学习兴趣，以开展小组合作学习，优化试题、作业设计，引入信息技术，重视数学建模和数学实验等多样化教学策略，构建高效中职数学课堂，提升学生的数学素养。关键词：中职数学；素养；兴趣；信息技术；数学建模；数学实验中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）35-0077-04数学是中职学校的一门公共基础课，是学生从事科学与技术工作的基础，对培养高素质劳动者和技能型人才具有重要作用[1]。但中职数学在“教”与“学”方面都存在
成才之路 2023年35期2024-01-01
- 如何培养学生良好的英语学习习惯
身受益。关键词：兴趣；习惯；活动；培养作者简介：陈佳，甘肃省酒泉市酒泉市北苑学校。作为一名英语教师，我们经常会有很多感慨：自己是忙碌的也是用心的，但每次学生的考试成绩却不尽如人意，自己所教科目成了最薄弱的学科。而对学生而言，花费了很多时间学英语，但是成绩不一定乐观，英语成了所有学科当中最难啃的一块骨頭，英语成绩成为影响他们综合考试成绩的主要因素，甚至有的学生对英语还产生了厌学情绪。通过这些年的英语教学和学习，笔者认为只有具备良好的英语学习习惯才能让英语学习
校园英语·上旬 2023年7期2023-12-28
- 浅析如何激发乡村小学生读绘本的趣点
的问题。关键词：兴趣；趣点；方法中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2023）47-0024-04 “万般皆下品，唯有读书高。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这是古人对读书的赞美。但在这个日新月异、变化飞快的时代，各种好看的电视节目，各种好玩的游戏正充斥着孩子们的大脑，吸引着孩子们的眼球，孩子们沉迷于網络游戏、沉醉在电视里；而家长们却一味地把“分数”看得比什么都重要。笔者作为一名常年在一线执教的小学语文教
考试周刊 2023年47期2023-12-13
- 项目式学习：从“兴趣”走向“思维”
懂得要追随幼儿的兴趣需求，生成适合幼儿的课程。但是理念落实到实践的过程中还存在很多问题，如教师忽视幼儿的真实想法，幼儿缺乏自主性；教师不能准确分析并提供适宜的支持，幼儿缺乏深度学习；教师无法关注不同幼儿的个别需求，幼儿缺乏个性化发展等。“项目式学习”是一种动态的学习方法，儿童在教师的支持、帮助和引导下，围绕某个感兴趣的生活中的主题或问题进行深入研究，在合作研究的过程中理解意义、建构认识、发展思维。本文以“‘小巴辣子’来啦！”项目活动为例，展开项目式学习的实
教育·校长参考 2023年8期2023-11-05
- 采撷“兴趣”的种子
石以航【摘要】“兴趣是最好的老师”，所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。小学一年级的学生正处于成长发展的初期。他们有自己独特的性格特征，尤其是心理稳定性差、情绪波动大。因而，如何在一年级的课堂上运用生动的语言和形式吸引学生的注意力是值得教师思考的。本文试图探索低年级学生性格特征，对症下药，运用正确的方法唤起学生的兴趣，使兴趣充满小学一年级课堂。【关键词】语文兴趣；培养；小学一年级；课堂新课标指出：“学生是语文学习的主体，语文教学应激发学生的学习兴趣
阅读（教学研究） 2023年9期2023-10-24
- 融合数学知识 巧用绘本教学
以激发学生的学习兴趣，让学生积极主动参与数学学习活动，学会阅读、思考、提问。应用绘本教学，以及运用信息技术手段进行绘本创设，结合互联网和新媒体技术的应用，教师可以做到精准教学，课堂就能提质增效，提升学生的学习效率。【关键词】绘本 动画 小学低年级 数学教学 兴趣 提质增效精准有效的教学，就是指直击要点和痛点，在有限的课堂时间内尽快让学生领会知识点内容，牢固掌握知识，做到“知其然，且知其所以然”。因此，教师从提高学习效率和教学质量入手，针对小学第一学段学生的
新教师 2023年2期2023-09-19
- 以兴趣推动数学学习进程
丹【摘 要】学习兴趣是小学生数学学习过程很重要的一个动力因素，也是学生产生快乐的重要因素。【关键词】兴趣 数学学习 思维快乐的课堂就是人人参与、互动交流的课堂。教师只要善于挖掘，快乐就会满溢于数学课堂与课外活动之中。小学生对许多新鲜事物都有好奇心，也导致他们不会对某个事物倾注长久的兴趣。随着年龄的增长和心智的发展，学生在环境和教育的影响下，不断获得新的经验和知识，使他们的兴趣得到定向发展。因此，教师要运用积极有效的教育手段，尽快使学生完成从“感到有趣”发展
新教师 2023年8期2023-09-19
- 项目式学习：从“兴趣”走向“思维”
懂得要追随幼儿的兴趣需求，生成适合幼儿的课程。但是理念落实到实践的过程中还存在很多问题，如教师忽视幼儿的真实想法，幼儿缺乏自主性；教师不能准确分析并提供适宜的支持，幼儿缺乏深度学习；教师无法关注不同幼儿的个别需求，幼儿缺乏个性化发展等。“项目式学习”是一种动态的学习方法，儿童在教师的支持、帮助和引导下，围绕某个感兴趣的生活中的主题或问题进行深入研究，在合作研究的过程中理解意义、建构认识、发展思维。本文以“‘小巴辣子’来啦！”项目活动为例，展开项目式学习的实
教育 2023年24期2023-09-09
- 俄语教学中学习动机与兴趣的作用分析
教学；学习动机；兴趣；作用分析近年来，随着教学改革的不断深化，基于新课标的要求，教师必须采取有效的教学方法，激发学生的学习动机和兴趣，从而提升课堂教学的有效性。所谓的学习动机，是激励学生进行学习活动时以达到提升学习效率的内在原因和内部动力，而兴趣则是学生积极探究某种事物并带有情绪色彩的认识倾向。在高中俄语教学中，学习动机和兴趣对于学生的学习具有十分重要的作用。一、高中俄语教学中兴趣的作用分析古语云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话形象地指出了
科学导报 2023年56期2023-09-09
- 以“导”激发学生对课堂的无穷“趣”
心，把握好他们的兴趣点，激发他们强烈的探究欲望。因此，语文课堂的导入环节就显得至关重要。文章以初中语文具体篇目为例来探讨有效的初中语文课堂导入方法，以“导”激发学生对课堂无穷无尽的兴趣。【关键词】初中语文；导入法；兴趣作者简介：黄晓娟（1974—），女，广西壮族自治区贵港市港南区教学研究室。课堂导入是指教师在备课时精心设计的某种方法，可以带领、引导学生跟随教师的思路迅速融入课堂，进行学习。教育家苏霍姆林斯基曾说过：“如果老师不想办法使学生产生情绪高昂和智力
教育界·A 2023年22期2023-09-06
- 从“兴趣”说看严羽对李白漫游诗之批评
9077）一、“兴趣”溯源（一）“兴”“兴”的本义为“抬起来[1]”。《说文解字》有云：“兴，起也[2]。”在其本义的基础上，古人大多将之衍生为“触物兴情”。如孔颖达于《毛诗正义》中解“兴”时云：“郑司农云：兴者，托事于物，则兴者，起也，取譬引类，起发己心[3]。”同样的，《诗集传》中对其解释为“兴者，则先言他物以引起所咏之辞也[4]。”由此可见，这两处解释皆强调创作应源于对外物的感发及触动。值得注意的是，由于诗人内心之情被外物所触发应为一个相对感性的过程
大众文艺 2023年10期2023-09-03
- 基于儿童立场的课程资源开发与利用
表达，甄别幼儿的兴趣，筛选可开发的课程资源；把握与资源相关的幼儿经验，开发有意义的系列活动，促进幼儿在主动建构中获得经验的生长；理解幼儿的情感需求，建立与资源的深度联结，引发幼儿心灵的共振。关键词：课程资源；儿童立场；兴趣；经验；情感中图分类号：G613 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2023）13-0068-04*本文系江苏省教育科学“十四五”规划课题“旨在积累有益经验的乡村幼儿生活实习场构建研究”（TY-c/2021/39）的阶段性成果
江苏教育研究 2023年13期2023-09-03
- 校外兴趣培训项目的调整策略
优势，从促进学生兴趣发展上调整发力点，满足中小学生个性化发展需求。本文结合2021年度北京市教育学会“十四五”教育科研课题《中小学生基于兴趣培训方式的持续学习现状研究》，对公益性校外教育机构兴趣培训状况进行分析，提出进一步扩大公益性校外教育的资源供给、校外教育机构要提供更加丰富且多样的活动课程和建设基于兴趣的校外培训项目的想法。同时提出对校外兴趣培训项目的若干调整建议，为各级校外教育机构的项目设置提供一定的决策依据。关键词：校外机构 中小学生 兴趣
中国校外教育(上旬) 2023年7期2023-09-03
- 以兴趣为导向有效开展幼儿美术活动策略探析
样的形式提高幼儿兴趣的有效策略，激发学习兴致，从中获得愉快体验，让孩子感受美、创造美，促进幼儿创新能力的发展。关键词：兴趣；有效开展；幼儿美术；策略【中图分类号】G613 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）14-0004-03兴趣是激发幼儿学习的内在动机，是幼儿探究知识和技能的需要。幼儿美术活动是一种智慧的启蒙，为幼儿的全方面发展提供可能。教师要深入幼儿内心，挖掘幼儿的兴趣点，为孩子创设
当代家庭教育 2023年14期2023-09-01
- 有效开展幼儿园户外体育活动的策略探析
，激发他们活动的兴趣，使他们的身心全面的发展。同时，幼儿的身体发育和运动水平有差别，要注意到个体差异。在户外体育活动中要有针对性地设计活动内容，力争让所有幼儿都能在自己的原有水平上有所提高。此外，在加强幼儿身体练习的同时，还要注重对幼儿认知、情感、个性和社会适应性发展的教育，让他们在愉快的游戏活动中，笑得更灿烂，使幼儿在户外体育活动中更加健康快乐地成长。关键词：兴趣；基本动作；活动准备；情境性；器械材料【中图分类号】G613 【文献标识
当代家庭教育 2023年14期2023-09-01
- 如何提高小学数学课堂的有效教学
新课导入 激情 兴趣 有效如何提高小学数学课堂的有效教学是每一个数学教师的追求，诸多因素影响着这一过程的实施。在小学数学教学过程中，如何使每一堂课都充满情趣，唤起学生的求知欲望， 使学生的思维由低迷状态变为活跃状态，从而进入最佳学习状态，收到良好的教学效果，我认为可以从以下几方面进行尝试。一、引人入胜的“开场”俗话说，万事开头难，良好的开端，等于成功的一半。就像一篇文章要有一个精彩的开头，一幕戏剧要有一出诱人的引子一样， 一堂课也必须有一个引人入胜的“开场
教育周报·教研版 2023年13期2023-08-30
- 新课改背景下作文教学存在的问题与对策
学;问题;对策;兴趣;质量中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2023）27-0142-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.27.047随着新课程改革的不断深入推进，如何提高作文教学的有效性成了广大语文教师需要探讨的重要课题。叶圣陶先生曾说：“听、说、读、写是语文最重要的四项基本能力，学习语文要听、说、读、写四者并重。”但是，“写的能力”一直是语
学周刊 2023年27期2023-08-29
- 语文教学应培养学生阅读力
以从培养学生阅读兴趣入手，制定系统的阅读计划，营造良好的阅读环境，开展丰富的阅读活动，坚持读写结合，切实提升学生阅读力。关键词 阅读力 培养 兴趣 计划 环境 活动一、阅读对于提升学生学习力的作用从调查中发现，中学生大多数喜欢阅读，因为他们能从阅读中获得精神的享受，获得心灵的愉悦，这就不难理解为什么有的学生沉溺于小说甚至到了废寝忘食的地步。只不过他们所读的内容往往肤浅，这就需要语文教师加以正确的引导，教给学生阅读的方法，让学生回归经典作品。一旦学生从阅读中
中学语文(学生版) 2023年7期2023-08-26
- 浅谈如何有效加强小学音乐班级合唱教学实践
学生；音乐教学；兴趣在小学音乐课堂教学期间，音乐教学是学生学习音乐知识的重要途径，同时在小学学习阶段，学生的价值观、思想观念都在初步形成，而音乐教学可以不断地陶冶同学们情操， 而且还能够提高学生们的综合素质，这对于同学们全面均衡性的发展有着突出的意义。合唱教学也是目前音乐教学中的关键内容，这对于学生们良好个人素质的锻炼培养都有更强的推动作用。在教学中，合唱教学仍然存在许多问题，教师们要重点音乐合唱教学的技巧方法，来通过合唱教学提高学生音乐综合素质和学生们的
教育周报·教研版 2023年9期2023-08-12
- 如何培养初中生的自我约束力
力；自主性学习；兴趣在当前的教育教学中，处于义务教育阶段的初中生自我约束力比较差， 内心敏感且有着强烈的好奇心，在课堂上的任何风吹草动都能吸引他们的注意力，这严重影响着他们的课堂学习。课堂是教学的主阵地，我们必须改变这种缺乏生命活力的课堂教学模式，使得课堂教学的有效性体现出来。一、学生自我约束力的来源在当前课程改革强调学生的主体地位与教师主导地位确立的同时， 我们欣喜地看到了和谐的师生关系、和谐的课堂氛围。但是仍然存在教师教得辛苦、学生学得也不轻松，质量又
教育周报·教研版 2023年9期2023-08-12
- 从识字入手，引领学生读写起步
将识字与培养读写兴趣紧密地结合起来，只有激发了学生的兴趣，学生才会自觉地、主动地去读，去学，才能引领学生成功地跨入读写的第一步。关键词：识字、读写、兴趣正文：《语文课程标准》明确规定：识字、写字是阅读和写作的基础，是1-2年级的教学重点。第一学段，要认识常用汉字1600-1800个，其中800-1000个会写。这一安排，体现课标认写分开，多识少写的原则。其目的，就是为了让学生尽快地多认识一些汉字，迅速扫除读写障碍，尽快进入阅读与写作。因此，除了采用多种形式
教育周报·教研版 2023年4期2023-08-12
- 重拾信心 扬帆起航
分学弱生重拾学习兴趣、学习信心，感受到成功的喜悦，并重新对英语学习充满希望。【关键词】后进生 兴趣 信心 成功 希望现状分析：本人从事小学英语教学几年，发现了一个严重的现象：小学四年的英语学习，越到高段学生的两极分化就越明显。三年级刚接触英语时，学生们学习英语的兴趣特别浓厚，水平差异也不大，但从四年级开始，课文内容开始逐渐增多，加上一系列客观原因：如课堂无趣、考试成绩不理想、对英语单词听写的畏难情绪等等，使得学生们的水平差异越拉越
教育周报·教研版 2023年27期2023-08-09
- 让兴趣扎根于小学数学课堂
［摘 要］ 兴趣在小学数学教学中的价值和意义是不言而喻的，教师应重视学生兴趣的培养和激发，巧妙地应用各种方法来提高学生参与课堂的积极性，激发学生学习动机，提高学生学习兴趣。同时，在实际教学中，教师要为学生营造自主学习的时间和空间，鼓励学生去思考、去探索、去创造，从而培养学生良好的学习品质，提升数学教学的有效性。［关键词］ 兴趣；学习品质；教学有效性培养学生的数学学习兴趣，似乎是一个老生常谈却又不得不谈的话题，兴趣的培养关系着学习品质和教学质量，值得引起每
数学教学通讯·小学版 2023年6期2023-07-30
- 幼儿科学探究活动的结构、内容及指导策略
是激发幼儿的探究兴趣，使幼儿体验探究过程，获得初步的探究能力。作为科学探究活动载体的内容，幼儿园教师可以根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，从课程、能力、空间、话题等角度构建活动内容，以感知、操作与探索等活动形式，运用夸张、渗透、平行等策略对幼儿科学探究活动展开指导，从而引发幼儿探究科学的好奇心与求知欲。【关键词】幼儿教育；科学学习；科学探究；兴趣幼儿科学探究活动作为儿童接受科学启蒙教育的一种形式，受到人们的重视。它指的是幼儿在探究具体事物和解决实际问题的
教学月刊·小学综合 2023年8期2023-07-29
- 兴趣、方法与时间
键词 朗读教学 兴趣 方法 时间当代语文教育家张志公先生就曾言：“阅读教学，第一是读，第二是读，第三还是读。”只有让学生充分地读，才能加深对文本的感知和理解，进而得到情感的熏陶。然而，在我国当前的初中语文教学实践中，却存在着朗读教学缺失的问题。为了解决这些问题，我们必须采用有效的教学措施，有针对性地加以解决。一、朗读教学中存在的问题1.学生缺乏兴趣，不想读常言道，兴趣是最好的老师。然而在当前应试教育的环境下，很多初中生对朗读都不感兴趣。学生对朗读不感兴趣的
中学语文·大语文论坛 2023年5期2023-07-17
- 古诗吟唱剧的教学实践
种方法激发学生的兴趣、想象、活力与创新能力，来提高学生古诗学习能力。【关键词】古诗吟唱剧；育人价值；品德；兴趣古诗吟唱剧是一种传统的中国戏曲剧种，其表演形式是将古代诗歌进行改编、概括、剪裁，然后通过歌唱、舞蹈、表演等方式呈现出来。它的源头可以追溯到春秋时期，孔子的乐教形式就是一种典型的吟唱剧教学。到明朝，逐渐演化成为一种流行的戏曲形式，尤其在清代得到了广泛的传播和发展。古诗吟唱剧通常采用中国传统音乐的旋律和节奏，并且演员要在舞台上进行吟唱和演出，以表现出古
新教育·综合 2023年7期2023-07-12
- 提高高中学生英语口语表达的策略研究
口语表达；策略；兴趣；情境；自主练习高中英语教师必须从口语教学的实际入手，开展不同形式的口语训练，让学生接触到更多的英语口语知识，有针对性地结合教学改革的方向，把口语教学真正融入课堂之中，从而提高学生的英语思维和口语交际能力。一、英语口语的重要性及教学现状随着社会生活的信息化与经济的全球化，英语的重要性日益突出。新课程标准明确指出语言学习的最终目的是交际能力的培养，语言技能是交际能力的重要组成部分，教学活动要围绕这一目的开展，培养学生听、说、读、写及综合语
教育周报·教研版 2023年26期2023-07-10
- 小学习作的有效性教学
学习作教学 兴趣 观察 生活素材小学习作教学是小学语文教学的重要组成部分，是字词句篇和认识能力的综合训练，是小学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现，是复杂的心理活动过程。叶圣陶先生指出：“作文不是生活的点缀，而是生活的必需，跟说话完全一个样。”但习作能否和说话一样呢？小学生普遍存在着语言表达能力差的现象，小学生习作更是难上加难，语文老师主观上重视，但客观效果却不好，当然造成这种状况的原因是多方面的，针对这一问题，通过调查，我了解到小学生习作
教育周报·教研版 2023年26期2023-07-10
- 与时俱进探教法，提高兴趣促效果
待提升、学生学习兴趣不高、教学方法单一等，这些问题影响了教学效果的提升。对此，需要信息技术教师坚持与时俱进，积极探索适合新时期初中信息技术教学的有效方法，力争不断激发学生学习兴趣，有效发挥学生的主体作用，提升信息技术学科的教学效率。关键词：初中；信息技术；教法；兴趣中图分类号：G6３ 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2023）21-00９０-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-91
学周刊 2023年21期2023-07-04
- 从“兴趣”到“内容”
教师要根据幼儿的兴趣确立内容。那么，怎样的兴趣才能转化为主题活动内容，又该如何聚焦和延展幼儿的兴趣呢？在实践的基础上，我们对如何根据幼儿的兴趣筛选与确立主题活动内容进行了梳理。一、怎样的兴趣能成为主题活动的内容幼儿的兴趣就像满天的星星，比较零散，持续的时间也不长。主题的选择就是价值判断的过程，要关注由兴趣确立的活动内容能否支撑幼儿不断生发经验，是否便于幼儿认知和理解，是否有利于幼儿获得关键经验，只有这样确立的主题活动内容才更具探究的价值。1.兴趣需要资源的
幼儿教育·教育教学版 2023年2期2023-06-23
- 语文“快乐读书吧”整本书阅读指导策略刍论
本书阅读；指导；兴趣；体验中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）17-0129-04基金项目：本文系福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题“依托‘快乐读书吧推进整本书阅读的策略研究”（FJJKZX21-174）的阶段性研究成果新课程改革的深化对语文阅读教学提出了更高要求，即教师不仅要引导学生掌握教材中的语文知识，还要积极开展整本书阅读教学，努力提高学生的阅读理解能力和语文素养。语文教材设置“快乐读书吧”的目的就
成才之路 2023年17期2023-06-22
- 让兴趣成为孩子学习英语最好的老师
度上取决于学习的兴趣，小学英语应采取一切可能的方法，使他们喜欢学，乐于学。因此教师应通过多种激励的方式，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功，有了成就感就有了自信心，这样才能积极地学好英语。关键词：英语 兴趣 孩子 老师作为英语教师，我对利用英语课堂教学法中培养学生兴趣的重要性感触颇深。小学生学习英语能否取得成功，很大程度上取决于学习的兴趣，小学英语应采取一切可能的方法，使他们喜欢学，乐于学。一、从学生年龄特征入手，提高学习兴趣教育应该是一种主动的过程，必
科教新报 2023年20期2023-06-18
- 综合思维素养下高中地理作业设计
作业；综合思维；兴趣作业是高中地理教学的重要组成部分，作业不仅是课堂学习的重要延伸，还是培养学生综合思维的有效途径。高中地理教学培养学生综合思维素养，要将学生的人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力有机结合，通过作业的创新性设计，提高学生自主探究能力，为学生地理综合素养发展保驾护航。同时，信息化时代，地理教师要具备良好的学习创新意识，从作业的单一式设计向融合作业、创新探究有效转变。结合学生学情，设计不同难度的作业类型，以作业推动学生实践创新，适应新高考
文理导航 2023年10期2023-06-11
- 激发学生学习兴趣 提高历史课堂教学效率
摘 要：兴趣是最好的老师。心理学家皮亚杰说：“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”学生如果对学习内容有浓厚的兴趣，就会大大提高学习的注意力和主动性，使学习效果得以优化。因此，如何激发学生的学习兴趣，使学生变被动学习为主动学习，从而提高教学的有效性就尤为重要，这也是摆在历史教师面前的重要课题。作者结合自己的教学实践活动，浅谈几点激发学生历史学习兴趣的方法，以期为相关教师提供参考。关键词：历史；兴趣；课堂效率中图分类号：G427
名师在线·下旬刊 2023年4期2023-06-08
- 游戏在小学体育教学中的运用
游戏；小学体育；兴趣体育比赛在幫助学生建立健康的身体方面起着重要作用，一方面，体育游戏可以增强学生的体质，同时还可以发展学生的智力。这是一种互动形式的教学活动，对学生的全面发展有着重要影响。小学体育游戏教学来源于以教学内容为基础、以游戏为传递方式，激发学生在体育锻炼中的积极性，在很大程度上可以促进学生的健康发展。小学生正处于身心发展的关键时期，以游戏的方式可以快速地激发学生的参与兴趣，让学生成为课堂的主体，“接管”体育课堂，从而有效地提高体育锻炼效率。同时
文理导航 2023年6期2023-06-07
- 教师运用教育戏剧技能的有效提升
法治；教育戏剧；兴趣学生的学习兴趣、学习愿望总是在一定的情境下产生，离开了一定的情境，学生的兴趣和愿望也就成了无木之本。然而，在当下的小学道德与法治课堂上，仍旧存在灌输式等传统教学方式，不但桎梏着学生的思维，也会抑制学生的天性，降低学生学习的兴趣，导致教学效果不如预期，影响学生的全面发展。新课标提出，教师要通过多种教育方式提升学生学习的兴趣，为学生创建更加鲜活生动、富有生活气息的课堂。而教育戏剧无疑可以满足这一要求，让学生基于角色的扮演、场景的想象，强化课
文理导航 2023年21期2023-06-07
- 浅析幼儿阅读兴趣和能力的培养策略
程中，应该将阅读兴趣和能力的培养作为教学的重点。文章从分析幼儿阅读的现状出发，探析培养幼儿阅读兴趣和能力的措施，以期为幼教工作者的阅读教学提供参考和借鉴。关键词：幼儿；阅读；兴趣；能力作者简介：李慧君（1982—），女，甘肃省定西市通渭县第四幼儿园。在社会不断发展的背景下，我们能切身体会到生活品质的大大提升，从过去出门靠步行或是骑自行车，到现在汽车的普及；从过去与亲友联系靠书信和传话，到现在手机和电脑家家必备，人们生活的便捷程度较过去提升了太多。在现代生活
求知导刊 2023年4期2023-06-06
- 激发兴趣、沉浸投入
围、激发学生学习兴趣、引导学生沉浸投入其中，也一直是教师的难题。基于此，本文从教师课前准备、上课心态调节、灵活运用上课方法、拓展课外知识、举行语文课堂活动、依托多媒体信息化教学等方面，运用教学案例，探讨了以激发兴趣和沉浸投入为重点的初中语文课堂教学技巧，希望能抛砖引玉，为业内提供参考。【关键词】初中语文 课堂教学 兴趣 投入【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2023）02-0109-03语文是一门基础性
课程教育研究 2023年2期2023-06-04
- 浅谈初中物理教学中学习兴趣的培养
：对初中生来说，兴趣的培养是非常关键的，因为兴趣对学生来说是最好的教师，对他们来说也是一种激励。学生在知识探究的过程中可以产生浓厚兴趣，这样既能提高学生的学习热情，又能使他们在学习中保持愉快的心情。本文就初中物理教学中学生的心理特征进行简要分析，联系学生的成长状况，分析培养学生学习兴趣的有效方法。关键词：初中物理；兴趣；心理；实施【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023
当代家庭教育 2023年7期2023-05-31
- 以生为本 开启快乐读书之旅
设悬念，增强阅读兴趣；教师传授技巧，提高阅读成效；学生之间重视交流，分享阅读体验。关键词：小学语文；兴趣；体验；趣味性；自主性中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2023）01-0019-03在2022年颁布的《义务教育语文课程标准》（以下简称《课标》）之中，“整本书阅读”被郑重写入其中，其打破了阅读的“零散”状态，强调通过整篇阅读来培养学生的读书兴趣、读书习惯、读书能力。在具体阅读的过程中，教师需通过一整本
教育实践与研究·小学课程版 2023年1期2023-05-30
- 以学生为主体 提高学生学习能力
的主人。关键词：兴趣；主体；优化；课堂教学【中图分类号】G623.2 【文獻标识码】A 【文章编号】1005-8877（2023）01-0246-03教师在课堂教学中要充分发挥引导作用，采用多样的、灵活的教学方法，培养学生的多种能力，使学生能够进行自主学习，学会如何学习，会进行质疑，能利用自己所学到的知识解决实际的问题。 教学过程是教师的“教”和学生的“学”的过程，教师要精心准备教学的内容，运用多种有效的教学手
当代家庭教育 2023年1期2023-05-30
- 感悟数学文化之美 激发学生学习兴趣
敏[摘 要] 兴趣是诱发学习内驱力，提高教学效果的重要手段，其在数学教学中的价值是不言而喻的. 在日常教学中，教师应为学生营造一个愉悦的学习氛围，善于从人文、美育等多方面激发学生的学习兴趣，从而让学生爱上数学学习，提高教学有效性.[关键词] 兴趣;教学效果;教学有效性兴趣是获得知识的开端，是激发学生探究欲的基础，是激发学生潜能的钥匙，是通往成功的保证. 在学习中，若学生能够带着兴趣去学，那么这样的课堂一定是轻松的、愉悦的、高效的，其有利于学生学习能力的提
数学教学通讯·高中版 2023年1期2023-05-30
- 从衔接探究视角组织区域活动
面的衔接，还包括兴趣、能力和习惯方面的衔接。因此，在幼小衔接背景下，教师应从衔接科学探究兴趣的视角，选择区域活动的主题；从衔接科学探究能力的视角，投放区域活动的材料；从衔接科学探究习惯的视角，设计区域活动的任务。在有趣的科学主题的召唤下，以丰富的区域活动材料为支撑，以生活化、游戏化的区域活动任务为载体，幼儿就会逐渐形成浓厚的科学探究兴趣、初步的科学探究能力以及良好的科學探究习惯，进而为幼小衔接奠定坚实的基础。〔关键词〕 幼小衔接；科学区域活动；探究；兴趣
小学科学 2023年11期2023-05-30
- “五育”融合理念下小学思政课程一体化建设路径
体地位，以学生的兴趣和乐于接受的形式为出发点，与“五育”进行融合，从而培养合格的社会主义建设者和接班人。关键词：思政课程；“五育”融合；兴趣；尊重差异；主体地位小学阶段是学生形成正确世界观、人生观、价值观的重要阶段。这个阶段的思政课程对学生的道德修养、行为规范起到奠基作用。基于此，鞍山市铁西区公益小学（以下简称“我校”）结合学生的成长规律，在“五育”融合理念下构建全员思政、全程思政、全学科思政的一体化课程体系，取得了一定成效。一、思政课程一体化建设的内涵与
辽宁教育·教研版 2023年1期2023-05-30
- 浅谈体验式学习在初中地理教学中的探究与实践
课堂教学 兴趣 一、体验式学习的概况（一）体验式学习的定义体验式学习在促进学生学习能力全方位发展方面具有较显著的作用，学生可以在课堂教学过程中，通过亲身体验来获得更为深刻的情感和认知。其重点在于学生自主的体验与感悟，学生在教师创设的教学情境中充分结合自己的生活经验，运用自身已有的知识和技能，进行探索、体验获取新的知识与技能。体验式学习的教学模式目前比较新颖，要求教师在课堂教学中创设相关的知识情境，学生通过在课堂和生活中的实践活动、相互探讨、总结反思、
安徽教育科研 2023年8期2023-05-25
- 小班幼儿剪纸活动的指导策略与实践研究
效途径。关键词：兴趣；撕纸；沿线剪；剪剪贴贴一、巧设环境，激发幼儿的创作兴趣环境对幼儿的生活和学习起着重要的作用，兴趣是幼儿做好一切事情的前提，要想幼儿能喜欢上剪纸活动，首先必须要激发他们的兴趣，首先创设剪纸的环境，这对幼儿的身心起着重要的作用，美工区里可以布置出“快乐剪纸区”，将一些民间剪纸，家长和老师剪好的作品贴在美工区里，并增设作品墙，以此营造氛围。那么如何才能让幼儿保持住剪纸的兴趣呢？在一日活动中老师经常也可让孩子看一些剪纸的视频，剪纸艺术的视频。
中学生学习报·教研周报 2023年4期2023-05-25
- 聚焦幸福体育 深化体育课程改革
不衔接、缺乏运动兴趣、评价不全面等问题，探讨出幸福体育课程给学校体育带来的变化，最后提出幸福体育课程实施需要做的教学准备，以期为一线体育教师实施幸福体育课程模式提供实践价值。关键词：幸福体育；兴趣；需求；课程改革中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2023）04-0017-03当前，体育课程改革到了关键时期，需要高站位、远视野、高效化的体育课程来推进。幸福体育课程模式顺应时代的要求，追求健康而幸福的人生
体育教学 2023年4期2023-05-24
- “实习场”理念在幼儿教育中的运用探讨
：激发幼儿的学习兴趣、推动幼儿的学习活动、促进幼儿的个性化发展、帮助幼儿习得生活经验、促进幼儿的社会化发展。关键词：实习场；幼儿教育；植物扎染；兴趣；经验中图分类号：G612文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）08-0105-04随着教育改革的深入，幼儿教育逐渐形成完整的体系，广大幼儿教育工作者积极探究教学方式的创新、变革，以满足幼儿的学习、成长需求，满足社会对幼儿教育的要求。幼儿教育的重要性不言而喻，如何基于幼儿的年龄特点、认知特点，使
成才之路 2023年8期2023-05-01
- 关于如何提高学困生对数学的兴趣
失数学知识学习的兴趣。学困生的转换绝非易事。小学数学教师需要正确认识到学困生形成的原因，理解小学生的心理，充分激发出学生们学习的兴趣，有效解决小学数学学困生的问题。关键词：学困生；数学；兴趣引言在当前的教育背景下，我国的教育课程体系进行了不断的优化，其中数学学科的地位越来越高。数学是小学阶段最重要的学科之一，它对于学生的思维能力和学习基础都有着十分严格的要求。学生在学习数学时，会受到自身学习能力和周围的学习环境影响，导致自身的数学学习成绩不能很好地达到课堂
中学生学习报·教研周报 2023年7期2023-04-20
- 如何提高学生学习语文的兴趣
仍然保持对学习的兴趣和热情是很重要的，兴趣的培养是一个长期且浩大的工程，需要教师做好改变，释放学生的课堂主体地位，并且要引领学生感知语文学习的乐趣，让学生在探索中获得知识获得成就感，这样的教学课堂不仅学习氛围浓厚，更重要的是能保证教学的质量，落实当下教育的要求。关键词：学生学习；语文；兴趣引言小学语文相较于别的时期，有着很大的生活性和趣味性，这就要求老师要深入到学生当中，及时掌握他们的兴趣，从他们关心的兴趣入手，设置相应的教学任务，激发他们的阅读兴趣。老师
中学生学习报·教研周报 2023年7期2023-04-20
- 例谈初中体育教学中准备活动的实施策略
来激发学生的学习兴趣，努力打造出初中体育的高效课堂。关键词：初中体育；准备活动；兴趣；实施策略引言：初中生身体的可塑性，体型、骨骼、肌肉等都有着显著的变化，参加科学有效的学校体育锻炼非常关键，上好体育课就显得尤为重要，而上好体育课就必须要安排好准备活动，来保证课的质量。体育课的准备活动是教学过程的重要组成部分，能够为学生的课堂学习奠定良好的心理基础，只有这样才可能更有效地完成教学任务。笔者根据自己的体育教学实例，谈谈初中体育教学中准备活动的价值以及实施策略
中学生学习报·教研周报 2023年7期2023-04-20
- 浅谈记忆小学英语单词的有效方法
是提高学生的学习兴趣和积极性，因此在教学活动中，教师应该用不同的方法创造学习情境、激发学生的学习兴趣，探索有关单词的有效方法，从而提高学习效率。关键词：兴趣；词汇；情境；记忆；效率英语单词学习是整个英语学习的基础，每个小小的英语单词结合起来组成了句子，多个句子构成整篇文章。学习英语最难的是单词的记忆。对于大部分学生来说，记忆单词没有什么好方法，只会死记硬背，机械地记忆单词的每个字母，这样不但记得不熟，而且还很容易忘记。总之，在传统教学活动中，单词记忆采用的
中学生学习报·教研周报 2023年5期2023-04-19
- 关注幼儿探究能力的培养
放在幼儿科学探索兴趣和能力的培养上，为其更好地适应小学学习生活奠定基础。幼儿有好奇心强、探索欲强的天性，对身边一切新鲜事物或未知世界均抱有极强的探究精神。因此幼儿教师应组织具有较强探索性和趣味性的活动，让幼儿有更多机会进行科学探索，激发科学探索兴趣，充分调动其科学探究主动性与积极性，促进科学素养的提升，为即将到来的小学生活做好思想与行为准备。鉴于此，本文立足幼小衔接实际情况，分析当前幼小衔接教育中存在的缺失，并提出相应改进策略，以供参考。〔关键词〕幼小衔接
小学科学 2023年8期2023-04-10
- 小学数学实践和综合应用课程的实施策略研究
从生活经验、学生兴趣和课程知识点的实质出发，充分发挥学生主观能动性，让学生全身心投入，让数学课堂更具活力，最终实现课堂效率质的飞跃和学生数学核心素养的提升。[关键词] 小学数学；实践和综合应用；生活经验；兴趣；实质小学数学实践和综合应用课程是小学数学学科课程体系的重要组成部分，注重培养学生的实践锻炼和综合应用能力。实施该课程是新课程改革的应有之义，也是提升学生数学核心素养的重要举措。我国地域辽阔，不同区域的教学方式和教学资源各有特色，从而关于数学实践和综合
教师博览·科研版 2023年3期2023-03-26
- 竞技体育模式在高中篮球选项课中的应用探究
一步激发篮球学习兴趣，培养人文意识。在此背景下，文章简述高中体育选项课与竞技体育模式的概念，分析竞技体育模式在国内外高中篮球选项课中的发展情况，探究竞技体育模式在高中篮球选项课中的应用策略。关键词：竞技体育；篮球；选项课；高中体育；兴趣；精神中图分类号：G633.96文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）05-0117-04青少年是未来的社会主义建设者和接班人，要拥有健康的身心、充沛的精力，所以要加强体育锻炼，并形成终身锻炼的意识。相关研究
成才之路 2023年5期2023-03-06
- 基于“教学评一体化”的初中英语阅读教学策略探讨
英语；阅读教学；兴趣；信息技术；分层教学中图分类号：G633.41文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）05-0093-04基金项目：本文系福建省福安市中小学幼儿园教育科学研究2021年度立项课题“基于‘教学评一体化的初中英语阅读教学策略的研究”（编号：AJKT2021028）研究成果“教学评一体化”是教学与评价方式的全新体验，是课堂教学的重要指导思想，也是学科核心素养培养的重要方法。这其中，学是为了发展核心素养，与教的内容保持一致，评是为
成才之路 2023年5期2023-03-06
- 基于“教学评一体化”的初中英语阅读教学策略探讨
英语；阅读教学；兴趣；信息技术；分层教学中图分类号：G633.41文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）05-0093-04基金项目：本文系福建省福安市中小学幼儿园教育科学研究2021年度立项课题“基于‘教学评一体化的初中英语阅读教学策略的研究”（编号：AJKT2021028）研究成果“教学评一体化”是教学与评价方式的全新体验，是课堂教学的重要指导思想，也是学科核心素养培养的重要方法。这其中，学是为了发展核心素养，与教的内容保持一致，评是为
成才之路 2023年5期2023-03-06
- 让“兴趣”融入数学课堂
——以初中数学教学为例
点，在教学中让"兴趣"融入数学课堂可有效活跃课堂气氛，激发学生潜在探究数学知识欲望，增强学生学习能力的同时使其感悟该学科特有的乐趣与魅力，实现预期教育教学目标.1 巧借信息技术，激发学生学习兴趣课堂是学生理解和掌握知识与技能主阵地，不仅要学习所学章节重难点知识，还要拓宽学生视野，发展学生智力与思维，实现情感态度价值观目标.如果学生在传统教学中并不理解所讲重难点知识，教师则会反复讲解，但方式简单枯燥，无法使学生在头脑中形成表象，甚至会占据学生自主探究和练习时
数理化解题研究 2022年35期2023-01-12