政教

  • 浅析《历代名画记》及其“政教”观
    容提要: 绘画的政教功能在《历代名画记》中得到张彦远的鼓吹。本文首先分析了《历代名画记》的孕育过程,随后论证了其成书的历史必然性,最后着重论述与分析了《历代名画记》的“政教”观。一、《历代名画记》的孕育过程张彦远出生于唐代河东道(治蒲州,今山西永济市),出身三代宰辅的名门望族。他的高祖、曾祖父和祖父都曾位居相位,位高权重。当时的文人士大夫都有相近的兴趣爱好,都比较喜欢书法,并以写书法为乐,充满闲情雅致。谈及对张彦远的人生有重大影响的人,便不得不提及他的祖父

    书画世界 2022年12期2022-02-26

  • 政教工作教学管理的创新性
    决办法。关键词:政教;工作;初中;教学管理前言行政和司法部是学校管理的主要部门之一,涉及学生学习和生活的各个方面,直接关系到青少年的身心发展,特别是在道德教育领域。随着优质教育和课程改革的加强,实施和促进道德教育改革对传统公共行政的工作提出了新的要求,要求公共行政人员重新界定和发展其作用,更新概念和做法,优化管理措施,通过反复的实践、思考、调整和创新,提高教育管理的效率。一、多管齐下,成为优秀设计师首先,脚踏实地,做好本职工作。要落实学生的思想教育工作,要

    科教创新与实践 2021年30期2021-09-22

  • 把更多人拉进自己的梦想
    们的心愿卡已经被政教老师当成垃圾清理了。看到孩子们情绪很低落,我有些愤怒,认为政教老师太武断,不讲人情,但冷静了几分钟后,我觉得应该给孩子一些正面的引导。我问孩子:“政教老师为什么会收走挂在树上的东西?”孩子们说:“他们不想让我们把东西挂在树上。”“那政教老师看重什么?”“他希望校園整洁。”“对!他希望校园保持整洁美观,所以会清理树上的心愿卡。”“可是,我们的心愿卡又不是垃圾。”“有谁和政教老师协商过吗?有人征求过政教老师的意见吗?”“没有!”“政教老师不

    新班主任 2021年6期2021-07-11

  • 从合一到分离:康有为政教思想的嬗变
    戊戌前到戊戌后对政教关系的差异化设定,进而为救亡寻求有效的推进模式、为“孔教”寻求适宜的合法性支持。[关键词] 康有为;孔教;政教;嬗变[中图分类号]B258[文献标识码] A [文章编号] 1008—1763(2021)02—0118—07From Unity to Separation: The Transmutation of KangYouweis Political and Religious ThoughtsDENGMingying 1 , W

    湖南大学学报(社会科学版) 2021年2期2021-04-09

  • 太虚的教制改革及其对近代佛教制度入世转型的影响
    务的现代僧制;从政教关系层面来看,则是要改革明清以来官方对于佛教实行的“不干于民”的绝对统制的政教关系,建立适应近代“政教分离”思潮、以“问政不干治”为基本特点的新型政教关系。本文将从组织制度以及政教关系的角度来考察太虚教制改革的基本情况,以及太虚这些富有入世性特色、契理契机的教制改革举措对于推动近代佛教制度的入世转型具有的重要意义和作用。一、太虚对近代佛教组织制度的“入世性”创发民国二十九年(1940)七月,太虚在汉藏教理院暑期训练班曾作《我的佛教改进运

    上饶师范学院学报 2021年2期2021-02-13

  • 积分制在高中管理中的实践应用探究
    翁精神,大大提高政教主任的管理工作效果。作为一名政教主任,笔者在学生管理工作中运用积分制度获得了一些心得体会,在下文中就此谈一谈自己的看法与做法。一、结合学生实际情况,建立积分制度要想确保积分制顺利融入到学生管理工作当中,首先需要建立与学生实际情况相符的积分制度,在建立积分制度的时候政教主任需要充分落实学生的主体地位,从学习、劳动、纪律、文明等几个方面征集学生对积分制管理的建议[1]。征集完学生对积分制管理的意见之后,需要与学生一起制定相关的细则条款,这样

    科学咨询 2021年21期2021-01-02

  • 从“诗言志”说的历史发展流变探析中国古典诗学的政教化传统
    中国古典诗歌中的政教因素,诗言志说从最开始的兴起一直到最后地发展演变,其内涵不断地融入到了诗教这样一个儒家的传统思想,“诗言志”说本质上是中国古代政教思想的一部分。志是诗的经典理论特征,中国古代文论具有强烈的政教论的色彩。关键词:诗言志;政教;情感;文以载道一、诗言志说的历史发展脉络1.《尚书》诗言志的本义最早提出诗言志的是《尚书·尧典》“诗言志,歌永言,声依永,律和声。八音克谐,无相夺伦,神人以和。”①这段话真实地记述了原始文艺的存在状态,为我们提供了关

    视界观·下半月 2020年9期2020-12-21

  • 敬明与刑赏 ——黄道周政治教化思想解读
    00048)儒家政教思想的一个核心问题,是礼乐教化与政治刑赏之间的张力问题①。对这一问题的反思与处理,也是历代儒者政治主张中的重要部分。晚明闽籍大儒黄道周的政教思想具有一定的代表性,同时深刻体现晚明 “思想大解放”时代的政治关切。黄道周(1585—1646),福建漳浦人,字幼玄,号石斋。生于明万历十三年(1585),天启二年(1622)中进士,历任崇祯朝翰林院编修、詹事府少詹事,南明弘光朝礼部尚书,隆武朝内阁首辅等职,后募兵抗清,被俘不屈,于隆武二年(16

    莆田学院学报 2020年6期2020-12-19

  • 勤勉执着奏妙曲 锐意进取绘蓝图
    刘遵炳“初中政教主任是最难当的,不是教学,不是管理人,而是要寻找一条适合学校德育发展的道路,让每一位学生能健康快乐成长。”这是隆回县司门前镇中学政教主任阳少波走上政教工作岗位后孜孜以求的目标。如今,笔者欣喜地看到,在他的探索和践行下,一条富有特色的德育之路正在形成且推广。阳少波2001年入职以来,先后担任班主任工作、学校教务员、政教副主任、政教主任,同时还承担数学、物理等学科的教学任务。作为共产党员,他时时学习,以提升自身素养和业务能力,2018年荣获隆回

    科教新报 2020年40期2020-12-03

  • 先秦至六朝文学“情”的收放循环
    :情;人情;文;政教;收放鲁迅在《魏晋风度及文章与药及酒之关系》中说:“诗文也是人事,既有诗,就可以知道于世事未能忘情。”[1]中国文学自古逃不脱一个“情”字。“情”指人情。“何为人情?喜怒哀惧爱恶欲,七者弗学而能。”“情”与生俱来,未经修饰,需适当用理性进行约束方能稳定社会秩序。陈世骧在《中国文学的抒情传统》指出:“两千年来的中国历史,一直是在‘情的解放—情的泛滥—情的压制中往复循环。”[2]中国文学发展亦然,文之“情”收放有时,解放与压制此消彼长。先秦

    北方文学 2020年9期2020-07-14

  • 梁启超《饮冰室诗话》中的音乐书写
    :梁启超;乐教;政教;诗乐音乐是儒家传统的教化形式。中国传统乐学思想发轫于孔子。东汉许慎《说文解字》云:“教,上所施下所效也。化,教行也,从匕人。”段玉藏注云:“教行于上,则化成于下。”教化的内涵实际上是上位者做出表率,通过教导感化下位者,使之加以效仿并获得启发,在潜移默化中改善人性、淳朴民风,透而达到移风易俗的功效。教化包括“经国之大业”的诗文,音乐也占据一席地位,其重要性在《饮冰室诗话》中日益突出。一、对音乐工具性的重新定位音乐与政治相通,音乐表现政治

    银幕内外 2020年9期2020-02-04

  • 西周铭文中的射礼及其政教德化意义
    西周铭文 射礼 政教 德化[基金项目]2017年国家社会科学基金重大项目“唐前出土文献及佚文献文学综合研究”(17ZDA254),2014年黑龙江省哲学社会科学基金项目“吉金文学与《诗经》《尚书》文学精神传承考辨”(14D074)[作者简介]连秀丽,哈尔滨师范大学《北方论丛》文学副教授,文学博士(哈尔滨 150025)[中图分类号]K231[文献标识码]A[文章编号]1000-3541(2019)06-0074-07中国古代儒家在六艺(礼、乐、射、御、书、

    北方论丛 2019年6期2019-12-30

  • 孔颖达论为政之道中的道德因素
    素,即絜矩之道、政教配天、使民诚意。一、絜矩之道孔颖达将絜矩之道作为人君为政之道的第一个方面。笔者认为,絜矩之道是人君应该遵守的道德原则。如果人君的行为不违背这个道德原则,并以这个道德原则对待其身边的事与人,那么所有的事与人都会顺从于他。絜矩之道主要包含以下三个方面的内容。(一)持其所有,以待于人人君要能持其所有,以待于人。这里最重要的一个问题是,所“持”的是什么,怎么来对待别人?孔颖达认为,“絜”犹如“结”。“结”到底该如何解释呢?笔者认为,“絜”应该理

    人文天下 2019年23期2019-12-22

  • 毁佞之间
    制下的皇权在处理政教关系时总是掌握着绝对的主动权,统治者的态度与政策往往成为决定宗教命运的首要因素,因此,适应政治并获得皇权认可的宗教一般都能获得良好的发展空问,反之则会遭受挤压甚至被彻底毁弃。当然,因为宗教在精神领域的优势及其在民众之中的深厚影響,特别是宗教所具有的安抚人心、和谐关系的功能,也使得一些统治者对某个或某几个宗教情有独钟,甚至频繁出现佞佛现象,试图利用这些宗教来为自己的统治服务。于是,在中国历史上,政教关系总是在毁佞之间起伏跌宕,在毁佞之问彼

    读书 2019年9期2019-09-23

  • 浅谈德育在政教工作中的重要性
    的提升。因此,在政教工作中,教师应当立足岗位职责,加大德育的宣传和监督管理,改变学校德育现状,促使学校德育工作的有序进行。关键词:德育;政教;现状;重要性素质教育要求学生德、智、体、美、劳全面发展,德在第一位。著名教育学家陶行知先生说:道德是做人的根本。根本坏,纵使你有学问和本领,也无甚用处,甚至可能成为人类发展的败类。因此,在现代教育背景下,传统“重教轻德”的教育模式显然已经与时代发展格格不入,教师在教学中,应当在强化学生“知识与技能”的同时,重视“情感

    读天下 2019年6期2019-04-03

  • 作弊高手与鹰眼的巅峰对决
    室门外,正好看见政教主任在教师大会上猛拍桌子:“如果哪个考场再出现雷同卷,监考老师罚款二百五!”话音未落,会议室里像炸了锅。有人说:“全市超一流作弊高手都在我们这里,作弊水平走火入魔,谁能对付得了?”有人说:“一个盯五十个,我们监考容易吗?”政教主任更火了,又拍了一下桌子说:“我豁出去了,我也参加监考还不行吗?”这一消息迅速传遍全校,造成一片恐慌。政教主任最厉害的就是那一双鹰眼。每个企图作弊的学生都默默祈祷,千万别让政教主任监考。考试就要开始了,政教主任走

    做人与处世 2019年2期2019-02-25

  • 当代欧洲政教关系状况及述评
    要了解目前欧洲的政教关系,就要了解欧洲的宗教格局和信仰比例及分布情况。从2012年10月欧盟委员会发布的欧洲民意观测报告(Eurobarometers)来看,欧洲各国宗教信仰呈现两极化倾向,如在马耳他、土耳其、罗马尼亚和塞浦路斯,相信上帝存在的人口比例分别占到该国总人口的94%、94%、92%和88%;而在捷克、爱沙尼亚、瑞典和挪威 ,相信上帝存在的人口比例则仅分别占到该国总人口的16%、18%、18% 和22%。表1为2010年欧盟27个国家和在地缘上属

    中央社会主义学院学报 2018年6期2018-12-28

  • 探究政教工作教育管理的创新思想
    长沙职业技术学院政教处职能作用即是关注学生思想教育,对其正确引导,在学校教学与学生日常生活中有着方方面面的影响。对于学生健康成长,拥有良好品德教育起着重要作用。正确的思想观念对于学生将来成长发展至关重要。因此,面对不同时代、不同环境,政教工作能否有效创新思想、方式,于完成基础管理工作的起点上,进一步为学校校风校纪起到作用,是本文接下来探讨的要点。一、当前政教管理原因及管理难点(一)政教管理必要性校园开展政治教育工作极其必要,学生发展不仅应注重智力开发与培养

    长江丛刊 2018年21期2018-11-14

  • 学校政教管理工作经验之谈
    形势下,高中学校政教处工作与班主任管理工作有其自身的复杂性、系统性以及服务性, 同时兼具时代意义,服务理念是对学校教职工提出的新要求。作为高中学校及班集体不可或缺的重要角色,做好本职工作,肩负教育、管理与服务的责任,意义深远。关键词:政教;管理;学生;校园坚持“育人为本,德育为先”,把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则,继续在德育形式和方法上想办法,在安全管理上花力气,在细节品位上做文章,进一步整合德育资源,整体构架符

    东方教育 2018年9期2018-05-28

  • 防不胜防
    了进来,后面跟着政教主任。校长一进来,就将漂亮的生日帽戴在了齐老师的头上,然后激动地告诉我们:“今天是你们齐老师的生日,学校略表心意,感谢齐老师对学校教育的贡献。”说着带头唱起了生日歌。同学们一下子就被感染了,也跟着大声唱了起来。唱完,校长和政教主任同时站到齐老师的身边,还摆了一个很酷的姿势,说:“来,给我们留下这难忘的镜头。”多好的校长!我当时被感动得一塌糊涂,情不自禁地掏出手机,按下了快门,其他同学也掏出手机,纷纷拍照。就在这时,只听校长一声断喝:“放

    爱你 2018年15期2018-05-28

  • 如何当好政教主任
    蓝汉清一、政教主任的角色定位当今学校在全面实施素质教育,积极推进学校德育建设的今天,学校德育与学校管理创新显得极为重要,政教主任这一角色的重要地位和作用也显得更加繁重。这就给政教主任在教育思想、理念、素质、能力等方面提出了更高的要求,政教主任只有增强角色意识,准确定位,才能更好地履行本职工作。1.学校德育的管理者学校政教主任在学校德育管理中起着举足轻重的作用,是管理者。从德育工作计划的制定看,要根据学校的实际情况和学校行政领导的要求提出新的构想,作为学校德

    学校教育研究 2018年2期2018-05-21

  • 防不胜防
    了进来,后面跟着政教主任。校长一进来,就将漂亮的生日帽戴在了齐老师的头上,然后激动地告诉我们:“今天是你们齐老师的生日,学校略表心意,感谢齐老师对学校教育的贡献。”说着带头唱起了生日歌。同学们一下子就被感染了,也跟着大声唱了起来。唱完,校长和政教主任同时站到齐老师的身边,还摆了一个很酷的姿势,说:“来,给我们留下这难忘的镜头。”多好的校长!我当时被感动得一塌糊涂,情不自禁地掏出手机,按下了快门,其他同学也掏出手机,纷纷拍照。就在这时,只听校长一声断喝:“放

    爱你·阳光少年 2018年5期2018-05-14

  • 寄宿制初级中学政教工作之我见
    程绍霖摘 要:政教工作是学校学生管理的重要内容,在很大程度上体现一个学校的管理水平。政教工作关系学生遵规守纪、健康成长的方方面面,经常与那些所谓的“问题学生”打交道,经常涉及班主任工作和学生家长工作,所以要做好学校的政教工作并不容易。工作心得供大家分享。关键词:寄宿制;中学;政教;管理政教工作是学校学生管理的重要内容,在很大程度上体现一个学校的管理水平。政教工作关系学生遵规守纪、健康成长的方方面面,经常与那些所谓的“问题学生”打交道,经常涉及班主任工作和学

    速读·中旬 2018年2期2018-03-09

  • 清末张荫棠藏事改革中的“政教分离”思想及其实践
    重要组成部分的“政教分离”的主张及实践,一定程度上冲击了西藏地方长期存在的政教合一制,具有重要的历史意义。在清末西藏边疆危机空前的形势下,张荫棠开启的藏事改革对抵制侵略、维护中央在藏主权与治权具有深远意义,因此一直为史家所重视,成果颇丰。然而已有的成果大都是宏观性研究,对其中的“政教分离”尚未展开充分研究。[1]大量研究清代西藏政教合一制的学者,也未对此进行深入研究。本文利用张荫棠藏事奏稿等资料,拟就其主张“政教分离”的原因、思想来源、为之所做的努力以及清

    西藏大学学报(社会科学版) 2018年1期2018-02-09

  • 明代士人对科举制度影响探析
    科举 八股制义 政教 人生观孙楼(公元1515-1584年),江苏常熟人,字子虚,号百川,嘉靖二十五年丙午(公元1546年)举人,七次会试不中,遂弃考,铨选湖州府推官。勤勉为政,然遭人中伤,未及三年,致仕归。后改汉中,未赴。于家中杜門校雠,赡养寡母,隐居十年而终。孙楼的科举之途,经历了漫长的大半生,而伴随科举一次次的打击以及孙楼对科举的一次次回顾中,孙楼对明代科举制度的态度和看法也在逐渐趋向稳定成熟。甚至由科举生发到了政教关系的探讨,但是总的看来,孙楼对待

    安徽文学·下半月 2017年5期2017-06-13

  • 沉下心来抓政教改善校风提质量
    )摘 要:学校“政教”工作管理的水平直接关系到学校的办学质量和社会效益。文章以云南省大理市下关六中为例,分析了城区义务教育初级中学德育、安全工作存在的问题,总结和反思了坚持“育人为本、全面发展”的管理理念,以优良校风建设为突破口,做好“政教”工作的经验,提出的对策措施有广泛的可借鉴性。关键词:初中 政教 问题 对策大理市下关六中的前身是滇纺中学。原滇纺中学管理力度强,校风好,学风好,教学质量好。中考成绩在大理市排名为第一或第二。周边好多学生都向往滇纺中学。

    新教育时代·教师版 2017年5期2017-04-09

  • 近代中国转型时代“政教关系”问题 ——以反思康有为“孔教”运动为核心
    代中国转型时代“政教关系”问题 ——以反思康有为“孔教”运动为核心吴 震(复旦大学 哲学学院, 上海 200433)近年来,“政教”问题成了学界的一个热点,引人深思。在近代中国的“转型时代”,孔教运动的赞同者和反对者都面临一个问题:究竟应当如何处理政教问题以重建中国政教秩序?依西学,“政教”系指政治与宗教的关系,历史上有“合一”或“分离”等各种政教形态;由于中国传统文化主流的儒教是指儒家教化系统而非严格宗教,因而英文Caesaropapism(意谓“凯撒与

    杭州师范大学学报(社会科学版) 2017年2期2017-03-10

  • 都是升职惹的祸
    被学校领导提拔为政教主任,她平时勤奋好学,常常与我探讨工作上的问题。“杨老师,我觉得自己遇到了人生中最大的抉择问题,职业发展走进了死胡同。希望能得到你的指点。”今天,赵琳的话题直接指向了职业咨询,而不是讨论某一项具体的工作,于是,我建议她到我的咨询室来具体谈一谈。赵琳的升职类似于破格提拔,大部分政教主任都是从年级组长或者团委书记一步一步做上来的,而赵琳则是从班主任的岗位直接提拔上来。她在学校里号称“拼命三郎”,所带的班级一直是先进集体,她还被评为上海市的“

    新班主任 2017年2期2017-03-03

  • 藏传佛教与清朝国家关系研究的回望与反思
    家关系是中国古代政教关系史的重要研究领域之一。本文就当前学术界关注比较多的“藏传佛教与清朝国家关系的表述与分期”、“清朝的藏传佛教政策”、“藏传佛教领袖与清廷关系”、“藏传佛教在蒙藏治理中的历史角色”、“清帝宗教形象的多维度解读”等问题的研究进行综述。在此基础上,反思藏传佛教与清朝国家关系研究在内涵拓展与范式转化方面的前景。藏传佛教(俗称喇嘛教)与儒家文化共同构成居于清朝国家统治地位的政治意识形态,与中国历史上绝大多数宗教不同,藏传佛教拥有强大的政治集团—

    中国边疆民族研究 2017年0期2017-01-24

  • 法国市政厅可办世俗葬礼
    认为是法国实行“政教分离的一大步”。报道称,这项法案明确了法国各级市政府今后可以为无神论者主持丧葬和入殓服务,如果亲属有需求,市府还能派人出席葬礼,提供标准的登记文本。虽然早在19世纪法国就允许民众选择世俗葬礼,但宗教式葬礼一直占主导地位。现在法国40%的人口自称为无神论者,法国政府也在强调“政教分离”,负责该事务的国务秘书歌莱利尔表示,“国家是时候支持世俗化生活,帮助人们适应社会的变化了。”▲(董铭)

    环球时报 2016-12-022016-12-02

  • 孟子“《诗》亡”说的整体之思
    诗》与它所指引的政教文明方式的整体式微。注疏通过种种限定造成对孟子本义的割裂式理解。孟子“《诗》亡”包含了文章样式的颓败、经典地位的降格及政治、教化与文明样式的衰微。在王道衰微霸道兴起的政教文明格局中,为王道政治奠基的《诗》经衰亡,指引匡正霸道政治的《春秋》经兴作。[关键词] 《诗》亡; 孟子; 《春秋》; 政教; 经典[中图分类号] I206.2 [文献标识码] A [文章编号] 1673-8616(2016)02-0070-06孟子在思想史上首次提出了

    创新 2016年2期2016-07-13

  • “换老师”风波凸显的教师沟通之“障”
    校长、教务主任、政教主任等进行了紧急磋商。原来301班的家长们对A老师的不满已经积蓄已久,不仅是家长QQ群中群情激奋,更是通过书面形式向区教育局进行了举报揭发——辱骂、变相体罚、上课不认真、学生讨厌老师言行……兹事体大!学校领导班子立刻启动了应急预案:针对A老师,教务处组织学校领导和骨干教师进行随堂听课;针对301班学生,政教处B老师有选择性地进行座谈;针对301班家长代表,由副校长和政教处联合进行沟通、协商……随着调查的进一步深入,我们发现,事情并没有想

    教书育人·校长参考 2016年6期2016-06-21

  • 如何才能做好政教工作
    如何才能做好政教工作谭书生 (河北省邢台市郭守敬小学 054000)政教工作是学校教育教学工作体系的一个重要组成部分,主要包括德育、安全、卫生、校纪校风及班级管理等多个方面。正确有效地处理学校政教工作能使学校的日常生活和学生学习活动正常运转,学生能够获得良好的学习环境。笔者结合我校的具体情况,对如何做好政教工作提出了几个粗浅的看法,希望能够促进我校政教工作的顺利开展。政教 教学 工作一、走进学生的生活,给予他们充分的信任对生活的定义,我们可以有很多种解释,

    学周刊 2015年14期2015-12-26

  • 先秦赋诗传统与“赋、比、兴”之义*
    ;比;兴;赋诗;政教;诗言志收稿日期:2014-08-14作者简介:陈雪雁,女,中山大学哲学系博士研究生。中图分类号:B22文献标识码:码:A文章编号:号:1671-7511(2015)02-0067-06摘要:历代对“赋比兴”的解释看似明晰却极难厘清。种种解读多有从“作诗法”论之之嫌。只有回溯到先秦赋诗传统,才能略探“赋比兴”义理的源头。在先秦政教礼仪中,“赋比兴”的原初含义并不抽象,也并不只是修辞方法,而是活生生地体现为赋诗活动的运作方式。“赋”直陈赋

    云南大学学报(社会科学版) 2015年2期2015-12-08

  • 房县举办中小学中层干部培训班
    中小学教导主任、政教主任、骨干班主任等240多名中层干部参加。培训采取集中授课与分散研修、专题讲座与交流讨论相结合的方式,共设专题讲座3个,业务引领8个,经验交流4个。教育专家根据学校教务、政教、班级管理等常规工作要求,结合有关政策法规、业务流程,用鲜活的案例对中层干部进行业务引领。参训学员就学校管理和岗位实践中所遇到的热点、难点问题,开展互动交流并撰写心得体会。(房县教育局 王随军)

    湖北教育·综合资讯 2015年12期2015-09-10

  • 如何做好学校政教处管理工作
    745700)政教处是学校负责学生思想品德教育和管理的职能机构,主要职责是搞好学生的思想道德教育,落实精细的学校管理,抓好各项常规管理,保持良好的教育秩序,以形成良好的校风。工作比较繁琐复杂,如果没有一种乐观向上的工作态度,没有一种无私奉献的敬业精神,没有很强的事业心和责任感作保证,政教处的管理工作是不可能做好的。下面笔者结合自己的工作经验,谈谈如何做好学校政教处管理工作。一、要有良心、责任心、公正心政教处的管理工作比较复杂,除了要求政教处教师具备良好的

    学周刊 2015年23期2015-08-07

  • 如何做好农村初中政教工作
    德育、安全工作对政教工作提出了新的要求。学校政教工作应该强化“学习意识”、“创新意识”、“务实意识”、“服务意识”等四个意识,树立政教员工形象,更好地提高工作成效。[关键词]农村初中政教工作意识[中图分类号]G637[文献标识码]A[文章编号]16746058(2015)180107目前,随着科教兴国、人才强国、创建和谐社会战略的实施,农村初中学生的德育、安全工作对政教工作提出了新的要求。政教处员工的业务水平、工作能力、综合素质如何,直接影响到学校的“三风

    中学教学参考·文综版 2015年6期2015-05-30

  • 如何才能做好政教工作
    谭书生摘要:政教工作是学校教育教学工作体系的一个重要组成部分,主要包括德育、安全、卫生、校纪校风及班级管理等多个方面。正确有效地处理学校政教工作能使学校的日常生活和学生学习活动正常运转,学生能够获得良好的学习环境。笔者结合我校的具体情况,对如何做好政教工作提出了几个粗浅的看法,希望能够促进我校政教工作的顺利开展。关键词:政教 教学 工作一、走进学生的生活,给予他们充分的信任对生活的定义,我们可以有很多种解释,正所谓一千个读者就有一千个哈姆雷特,每个人对生活

    学周刊·中旬刊 2015年5期2015-05-22

  • 美国政教分离主义原型分析及当下批判
    学的各种主义中,政教分离主义恐怕是最被现实生活搅动不安、推进演变的一个了。它在中国有自己的历史和含义,在美国也一样。到目前为止,它还不能称为一个固定概念。每个国家的历史文化差异性、宗教与政治形态的差异性等,都会带来这一概念实际含义的不同,而概念演进现象的背后,更有很多值得探究的问题存在。以美国为例,它的政教分离主义在历史上曾经成为同时代各种世俗主义思想的代表。创立这种模式的美利坚民族也曾认为这种模式开创了世界政治处理宗教问题的先河,如桑福德·科勃(Sanf

    杭州电子科技大学学报(社会科学版) 2015年2期2015-03-17

  • 《西游记》中的政教关系研究*
    00101)所谓政教关系,是指政治与宗教的关系。在封建社会,主要表现为皇权与宗教组织、宗教人士之间的关系,如《西游记》中唐太宗与玄奘之间、灭法国信仰道教的皇帝与道士和佛教徒之间的关系等。推广开来,则宗教与政治意识形态的影响及其相互作用,也是政教关系的重要组成部分,如中国古代社会的儒、释、道三家文化的轩轾与影响,以及皇权政治对三种文化及宗教组织的利用与管理,也是政教关系考察的范围,在《西游记》中则有比丘国、车迟国佛道辩论、斗法等情节。一吴承恩在小说中借孙悟空

    江苏海洋大学学报(人文社会科学版) 2014年10期2014-04-17

  • 19世纪高卢主义滞留和衰落的启示——以1801年政教协约为个案
    落,在1905年政教分离法通过以后彻底结束。第一次梵蒂冈会议 (1870)对教宗宗教权力的绝对肯定在很大程度上打击了各个天主教国家内部的高卢主义倾向。参见Gabriel Adriányi,“Gallikanismus,”in Theologische Realenzyklopädie,vol.12,Berlin:Walter de Gruyter,1984,pp.17-21;Jacques Grès-Gayer,“Gallicanism,”in The P

    史学集刊 2013年1期2013-04-11

  • 政教关系对于政治发展的影响
    而得出只有在西方政教分离二元化的权力体系中才会孕育出民主、自由的思想。中国政治一元化的领导下民众只能对政府产生无限依赖。【关键词】政教关系;政治发展一、中西方社会不同宗教观的对比,1、中国宗教淡漠与西方宗教狂热的对比中国的历史上,朝代更迭,统治几经易主,统治者更多的将宗教作为稳固政治的一个辅助,中国封建社会历史只是政治斗争的历史。中国各个王朝统治者在政治上始终采取极端专制,极端统治,但在宗教上却较为宽容。同中国宗教观形成鲜明对比的是西方基督教,西方的基督教

    文学教育·中旬版 2012年10期2013-02-01

  • 从制宪原意看我国政教分离的宪法规范
    大都以违背宪法上政教分离原则为由,质疑政府参与这些公祭活动的合法性。其中有两个问题值得商榷:其一,我国《宪法》是否规定了政教分离原则?其二,如果有规定,那么我国与西方国家在政教分离原则的宪法规范上是否存在差异以及存在何种差异?关于第1个问题,虽然未见宪法学领域的专著,但在一些宪法学教材与论文零散地有所涉及,这些教材和论文基本上肯定了我国《宪法》规定的政教分离原则。有学者指出,即使宪法文本上没有直接规定政教分离原则,但宗教信仰自由条文中应当包括政教分离原则的

    湖南人文科技学院学报 2012年5期2012-04-07

  • 论《孟子》对文本之《诗》王道政教意义的赋予
    文本之《诗》王道政教意义的赋予李 华(山东师范大学文学院,山东济南250014)孟子对孔门诗教意义的生发,历来为人们所称道。然而人们却往往忽略了诗学发展进程中的一个重要背景,那就是孔子至孟子时,《诗》正经历着由与乐舞结合走向分离的过程。把这一背景纳入考量范围就会发现,在《诗》学巨变过程中,孟子在《诗》的政教意义的最终赋予上具有其他诸子难以企及的贡献。孔子之时,诗乐舞尚未分离,《诗》教即是乐教,换而言之,孔子并没有赋予《诗》之文本以独立的政治教化意义;而《诗

    湖南人文科技学院学报 2011年2期2011-12-20

  • 论政府依法管理和构建和谐政教关系
    法管理和构建和谐政教关系张淑瑛(广西社会主义学院教研室,广西南宁530007)构建和谐社会,目的就是要达到人与人之间、个人与政府之间、人与社会之间以及人与自然之间的和谐一致和共同发展。和谐社会的建立,要求人们必须依照既定的规则运行,形成一种和谐发展、秩序井然的状态。我国是一个多民族多宗教的国家,和谐的宗教关系是和谐社会的重要组成部分,而和谐的政教关系是和谐的宗教关系的基础和保障。依法管理;政教关系;和谐我国著名法学家卓泽渊教授认为:“和谐社会,就是要充分调

    湖南省社会主义学院学报 2011年2期2011-08-15

  • 政教关系释义
    ,如何构建和谐的政教关系等问题。西方近代启蒙思想家为了反对封建统治者与天主教会相互勾结的专制统治,提出了“政教分离”的要求,其英文原文是“separation of state and church”,意为国家与教会分离。这一概念在译成中文时,却言简意赅地译成了“政教分离”。由于中文的高度概括性与内涵丰富性的特点,导致了对这一在近现代社会指导我们处理政治与宗教事务的重要原则有诸多含混与模糊的理解。因为中文中的“政”不仅可以理解为一种意识形态上的政治,还可以

    中央社会主义学院学报 2011年3期2011-08-15

  • 初中政教工作的几点体会
    徐泽文政教工作是学校学生管理的重要内容,在很大程度上体现一个学校的管理水平。政教工作关系学生遵规守纪、健康成长的方方面面,经常与那些所谓的“问题学生”打交道,经常涉及班主任工作和学生家长工作,所以要做好学校的政教工作并不容易。我从事政教工作多年,在实际工作中,我体会到要把此项工作做好,应该注意把握以下几点:1 对自己从事的政教工作要有清醒的认识和定位素质教育,德育为先。政教工作是学校德育工作的重要日常环节,承担着学生教育与管理的重要职责,对学生良好行为习惯

    现代教育教学导刊 2009年4期2009-12-31

  • 都是我的错
    补贴。别出心裁的政教主任不肯平均分配,硬要把生活补贴改成奖学金,依稀记得:一等奖120元,二等奖80元,三等奖60元,四等奖20元。奖学金的高低等级与日常行为规范得分直接挂钩:熄灯后拉家常不好好睡觉的会扣分,进食堂跑步不排队就餐的会扣分,宿舍窗户玻璃有灰尘的会扣分……也许是性格使然,不拘小节的我常常被扣分,每个月总要算计着怎么消费这20元饭菜票:别人吃鸡肉,我得喝菜汤;别人吃肉包,我得咽稀粥;别人吃榨菜,我得啃盐巴……后来,一场卧谈会改变了我的生活。室友们

    知识窗 2009年10期2009-12-01