教育国际化

  • RCEP背景下我国教育发展对策
    域乃至全球教育国际化提供了有利契机。本文首先从内部提出了我国教育结构改革的方向,然后从高等教育、职业教育和基础教育三个层面分别提出拓展我国教育外向功能的渠道,最后围绕教育对外交流与合作,从制度层面提出了相应的政策建议。〔关键词〕教育国际化;开放合作;RCEP背景;机制创新在经济全球化、区域经济一体化曲折前行,百年未有之变局深刻演变的大背景下,由中国、东盟中国以及日本、韩国、澳大利亚、新西兰共15国共同签署的《区域经济战略合作伙伴关系协定》(以下简称“REC

    辽宁经济 2023年7期2023-09-16

  • 追求优质与公平:澳大利亚教育强国建设经验分析
    保障,推动教育国际化。关键词:澳大利亚;教育强国;教育体系;教育质量;STEM教育;教育国际化中图分类号:G51         文献标识码:A       DOI:10.3969/j.issn.1672-1128.2023.08.00621世纪以来,澳大利亚教育驶入公平、优质和高效的发展之路[1]。根据全球视域下教育强国建设指数测算结果,澳大利亚在世界主要的60个国家中居第7位,属于全球性教育强国[2]。在2023年《全球十大最佳留学国家》排行中,澳大利

    基础教育参考 2023年8期2023-08-31

  • 追求卓越和多样化的教育:英国教育强国建设
    出台一系列教育国际化战略,通过明确国际教育市场、整合不同政府部门优势资源和优化国际学生学习体验等方式,扩大教育的国际影响力。关键词:教育强国;英国;教育质量;创新创业教育;教育国际化中图分类号:G51         文献标识码:A       DOI:10.3969/j.issn.1672-1128.2023.08.005英国是公认的世界教育强国。在《美国新闻与世界报道》(U.S. News & World Report)所评选出的2022年“全球教育最

    基础教育参考 2023年8期2023-08-31

  • 美国建设世界教育强国的历史进路、外部推力和典型经验
    教育法案;教育国际化中图分类号:G51         文献标识码:A        DOI:10.3969/j.issn.1672-1128.2023.08.003教育强国是教育综合实力、培养能力、国际影响力与竞争力具有突出地位和强大影响的国家。美国是当今世界公认的教育强国[1]。结合美国独特的社会、历史情况梳理美国建设世界教育强国的历程、经验,对于全面认识教育强国的建设逻辑与机制具有重要意义。一、美国建设世界教育强国的历史进路美国在教育民主化和科学化的

    基础教育参考 2023年8期2023-08-31

  • 教育强国建设的芬兰经验
    第五,制定教育国际化发展战略,提升教育国际化水平。[关键词]芬兰;教育强国;教育质量评估;创业教育;教育国际化中图分类号:G51         文献标识码:A       DOI:10.3969/j.issn.1672-1128.2023.08.002教育兴则国家兴,教育强则国家强。根据全球视域下教育强国建设指数的测算结果,芬兰在世界60个主要国家中居第2位,属于全球性教育强国[1]。芬兰建设教育强国的经验主要包括发展公平而有质量的教育、构建并行互通式教

    基础教育参考 2023年8期2023-08-31

  • 国际视野中的教育强国建设经验分析
    ,持续提升教育国际化水平。关键词:教育强国;教育公平;科技人才;拔尖人才;教育国际化中图分类号:G51         文献标识码:A        DOI:10.3969/j.issn.1672-1128.2023.08.001党的二十大报告提出“加快建设教育强国”和“到2035年建成教育强国”的目标。虽然学界对教育强国的定义仍有一些争论,但是“全过程的教育公平、高质量的教育水平、适切性的服务能力”[1]作为教育强国的基本内涵,已成为普遍共识。同时,在全

    基础教育参考 2023年8期2023-08-31

  • 教育国际化下的高中英语课堂教学
    探讨如何在教育国际化背景下开展高中英语课堂教学,并以笔者所在学校的创新性实践作为参照,尝试针对现阶段高中英语课堂教学中存在的问题提出一些改进设想。关键词:教育国际化;高中英语;课堂教学教育国际化指不同国家的教育组织或机构通过访问、交流等方式,以交流文化、沟通学术为目的开展国际化教育,并开展一系列合作办学、合作培训等学术交流活动,在目标与理念、教学设计、课堂教学、组织管理等方面实现互相交流,以创新发展为目的,从而提高教育机构对国际化人才培养的能力。目前,在教

    辽宁教育·教研版 2023年8期2023-08-24

  • 新时代来华留学教育:现状与高质量发展路径
    教育质量;教育国际化;高等教育中图分类号:G648.9         文献标志码:A         DOI:10.3969/j.issn.1672-3937.2023.07.04来华留学教育是教育对外开放的重要领域,是我国教育事业的重要组成部分。党的十八大以来,习近平总书记通过多种方式关心来华留学教育发展,多次就来华留学工作作出指示批示并三次致信来华留学生,充分体现党中央对新时代来华留学工作的亲切关怀,对国内外来华留学战线的肯定和激励,为进一步做好新时

    世界教育信息 2023年7期2023-08-10

  • 新形势下研究生教育国际化策略和路径研究
    伐。研究生教育国际化需要稳步推进,总结原有国际合作背景以及研究生教育国际化的现状,通过适度更新策略、开辟新路径、变革国际合作交流形式等方式,推进国内高校研究生教育国际化再上新的台阶。[关键词] 研究生;教育国际化;新形势[基金项目] 2020年度山东中医药大学高等教育研究课题“我校研究生海外交流探索与实践”(GJYJY202008)[作者简介] 陈 丹(1984—),女,河北邢台人,硕士,山东中医药大学研究生处科长,讲师,主要从事研究生培养研究;鲍 霞(1

    教育教学论坛 2023年24期2023-08-08

  • 应用型本科院校教育国际化发展的途径
    型本科院校教育国际化发展中存在的主要问题,对标“引进来”和“走出去”两种方式,深入探讨其发展方式和途径。关键词:应用型;本科高校;教育国际化中图分类号:G647    文献标识码:A    文章编号:1673-7164(2023)14-0014-04当今社会处在全球化大背景之下,经济发展和建设进入国际化发展的关键时期,各国之间的合作日益密切。作为当代经济发展最快的大国,中国已然成为世界经济和发展的领航者之一,而进一步推动世界经济发展和全球化,构建人类命运共

    大学·教学与教育 2023年5期2023-08-02

  • 教育国际化背景下的全英语课程建设
    为顺应当前教育国际化的大趋势,中国矿业大学矿业工程(矿物加工方向)国际班开展了全英语课程建设。根据“高等矿物加工”全英语课程的目标定位,从教学团队组建、教材内容建设、教学课件制作、教学方法创新、学习方法改进、考核方法多样化等方面进行了全方位的课程建设。从三年的教学实践效果看,这次课程建设为矿物加工工程国际班的学生提供了一个学习专业英语、提升英语交流能力、提高科研学术水平和拓宽国际视野的优秀平台,为培养高素质的国际化人才奠定了良好的基础。[关键词] 教育国际

    教育教学论坛 2023年18期2023-07-10

  • “一带一路”背景下中俄交通领域教育合作刍议
    教育合作;教育国际化;交通领域[中图分类号] G 526.9 [文献标志码] A [文章编号] 1005-0310(2023)02-0039-06On Sino-Russian Educational Cooperation in the Field of Transportation in the Context of the Belt and Road InitiativePANG  Ming1, QU  Wenchao2(1.Beijing Rese

    北京联合大学学报 2023年2期2023-06-28

  • 法学高等教育国际化改革的对策研究
    解法学高等教育国际化发展的内涵和意义,结合当前法学教育国际化改革过程中遇到的不足,积极探索全新的路径,在教学理念、教学模式、合作育人等方面提出具体的育人策略,为高等教育法学教育工作提供参考。关键词:法学;教育国际化;教学改革中图分类号:H319.1 文献标识码:A 文章编号:2095-9052(2023)06-00-03新时代下,我国参与全球治理的能力不断提升,国家之间的交流合作日益密切,使法学教育国际化发展成为时代的要求。目前,我国各大高校纷纷展开法学国

    佳木斯职业学院学报 2023年6期2023-06-04

  • “一带一路”背景下广西高职院校与越南的国际合作现状研究
    走出去”的教育国际化发展体系,开发国际化专业标准和课程体系,共建境内外国际化产教融合示范基地,共同开发建设线上课程资源库,开发一批新型活页式、工作手册等国际化新形态教材,为“一带一路”发展贡献“广西智慧”与“广西方案”。关键词:一带一路;教育国际化;校企合作;线上课程资源库一、教育国际合作交流相关政策(一)国家相关政策2016年7月,教育部发布《推进共建“一带一路” 教育行动》,作为国家《推动共建“一带一路” 愿景与行动》在教育领域的落实方案,将为教育领域

    国际公关 2023年6期2023-05-31

  • 高等教育国际化背景下高校教师教学能力的内涵变迁与提升对策
    文论述高等教育国际化背景下高校教师教学能力的内涵变迁,认为当前高等教育国际化的新形势对教师教学能力提出了新要求,促成了高校教师教学能力的内涵变迁,即更加注重教师讲好中国故事、更加注重教师具备跨文化教学能力、更加注重教师强化信息化能力,基于此提出相应建议:以促进教师思政教学能力、跨文化教学能力和信息化教学能力的提升为核心,以加强各级教师教学发展中心建设与基层教学组织建设为支持,以建立健全教师管理制度体系为保障。【关键词】教育国际化 教师能力 内涵变迁【中图分

    广西教育·C版 2022年5期2022-07-14

  • 矿业工程双语教学研究与实践初探
    教育发展;教育国际化;课程改革[基金项目] 2021年度广西大学课程思政示范课程建设项目“矿业工程CAD”(2021KCSZ020)[作者简介] 陈 晔(1981—),女,湖南湘潭人,博士,广西大学资源环境与材料学院教授,博士生导师,主要从事浮选理论与工艺、矿物浮选量子化学与矿产资源综合利用研究;冯 瑶(1996—),女,黑龙江哈尔滨人,广西大学化学化工学院2021级化学工程与技术专业博士研究生,研究方向为复杂矿产资源综合利用;李宇浩(2001—),男,山

    教育教学论坛 2022年27期2022-07-14

  • 教育国际化背景下的中小学体育教育
    体育教育;教育国际化;新课标课改在目前新课标课程改革的大背景下,目前的教育体系也越来越向国际化的先进教育理念所靠拢,而体育与生理健康课程的标准制定、改革也已在全国中小学普遍的开展和实施,也为当前新课标课程改革提供了宝贵的思路与经验。在目前的体育与生理课程教学过程中,绝大多数教师都对体育课的教学有着疑惑,所以大多数中小学教师只是单纯的应对体测或中考体育,说白了还是一切为了成绩,并不是真正的体育教学。而更加现实的是,文化课教师因为自己的教学进度没有完成而经常性

    快乐学习报·教师周刊 2022年5期2022-04-22

  • 教育国际化背景下高职思想政治教育路径研究
    ,高职院校教育国际化在持续推进,教育国际化给高职院校思想政治教育带来了新的机遇和挑战。为促进新时代高职院校人才培养,文章通过问卷调查与访谈,探究高职学生对教育国际化背景下思想政治教育的认知、国际交流参与等方面的基本现状,探讨思想政治教育与教育国际化的融合发展,就高职院校思想政治教育工作路径与创新提出建议与对策。关键词:教育国际化;思想政治教育;高职院校;路径;人才培养中图分类号:G641 文献标志码:A文章编号:1008-3561(2022)05-0001

    成才之路 2022年5期2022-01-18

  • 面向非洲留学生的结构设计原理课程建设
    程建设  教育国际化中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2021)07(b)-0115-03Curriculum Construction of Structural Design Principlesfor African StudentsLUO Yuan*  JIN Wenting(College of Civil Engineering, Hunan University of Technology, Zhuzhou,

    科技创新导报 2021年20期2021-12-02

  • 面向非洲留学生的结构设计原理课程建设
    程建设  教育国际化中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2021)07(b)-0115-03Curriculum Construction of Structural Design Principlesfor African StudentsLUO Yuan*  JIN Wenting(College of Civil Engineering, Hunan University of Technology, Zhuzhou,

    科技创新导报 2021年20期2021-12-02

  • 后疫情时代中外合作办学的几点思考
    期中国高等教育国际化应重点思考和解决的问题。关键词:后疫情时代;中外合作办学;教育国际化中图分类号:G649          文献标识码:A          文章编号:1002-4107(2021)11-0009-032020年初爆发的新冠肺炎是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病,对全世界是一次严重危机和严峻考验。面对疫情天灾,中国果断打响疫情防控阻击战,把人民生命安全和身体健康放在第一位,采取最全面最严格最彻底的防控措施,有效阻断病毒传播

    黑龙江教育·高校研究与评估 2021年11期2021-12-02

  • 浅析全球化背景之下中国高等教育发展现状及挑战
    高等教育 教育国际化 文化软实力一、全球化背景之下中国高等教育发展的现状在全球化时代的发展背景下,高等教育国际化的程度也提高了,国际学生的流动性也多元化,中国也在这一发展趋势中很突出。中国从二十一世纪中叶就已经开始建立具有中国特色的高等教育体系,中国政府也一直在为建设人力资源强国而不懈努力。中国政府计划今年留学生规模可以达到50万人,其中研究生院规模达到15万人,这个目标的制定和现在的效果就很直接地表明中国留学生的层次结构有了大幅度的改善。根据《中国中长期

    文学天地 2021年8期2021-11-12

  • 民办高校教育国际化发展探析
    加快也使得教育国际化成为民办高校教育的大势所需。本文在分析民办高校教育国际化发展趋势和内容的基础上,提出通过国际化解决民办高校发展的困境,探索民办高校教育国际化实施的途径,以期为民办高校教育国际化发展指明方向。关键词:民办高校,教育国际化,途径高等教育国际化是高等教育理论界普遍关注的主题之一,也是高等教育发展的全球性趋势。随着经济社会的快速发展与国际互动交流的日益频繁,高校人才培养国际化项目具有了现实客观的发展条件,并成为教育行业的发展趋势与潮流。作为高等

    科学与生活 2021年21期2021-11-10

  • 大学生双语学习的理性行为模型及调查研究
    双语教学在教育国际化(教育)背景下具有重要意义。文章构建了大学生双语学习的理性行为模型,并对在上海杉达学院专业中双语教学的实施现状进行研究。提出大学生双语学习要端正双语学习态度,要关注和考查英语学习态度,要采用渐进式的教学模式,采用科学有效的教学方法。[关键词]双语教学;教育国际化;理性行为模型;调查研究[中图分类号] G645 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2021)11-0124-04理性行为认为态度对个体行为具有重要的影响。该

    大学教育 2021年11期2021-11-03

  • 教育国际化背景下高校党外知识分子思想引领路径研究
    晨晔摘要:教育国际化背景下高校有相当比例的党外知识分子(尤其是海归教师和外籍教师),对这支队伍的思想引领工作,极为重要且富于挑战性。通过文献调研、主题探讨会、访谈等形式探讨高校党外知识分子思想引领的工作机制,其中实现价值观内化的路径必须把握这三点:(一)引导国际化教师队伍逐步理解、树立社会主义核心价值体系是中国精神旗帜的意识;(二)开展中外思想政治教育方法的对比研究,高“技巧”宣传是思想引领的有效途径;(三)实事求是宣传广大干部群众建设社会主义核心价值体系

    西部学刊 2021年20期2021-11-03

  • 中国与维谢格拉德集团国家高等教育合作:现状与展望
    教育合作 教育国际化一、引言维谢格拉德集团(Visegrad Group)由波兰、匈牙利、捷克、斯洛伐克四个中东欧国家组成,又称为维谢格拉德四国(Visegrad Four,V4)[1]。V4成立于1991年,最初的目的是加入欧盟,融入欧洲一体化。2004年,V4如愿成为欧盟成员国。近年来,V4的合作机制不断完善,集团内部组织化进程取得显著进展,建立了总统和总理级别的对话合作机制,在政治、经济、军事、科技、教育等多个领域开展了广泛而深入的合作。作为一种欧盟

    世界教育信息 2021年10期2021-10-16

  • 二战后美国教育国际化与美国英语的海外传播
    国始终倡导教育国际化战略,招收海外留学生赴美学习,吸引海外学者开展合作研究,推广面向全球的标准化英语测试,系统化开展教学理论与实践研究,在海外出版发行美国教材,与英国就英语教育开展合作。美国通过其教育国际化的各种举措有效且隐蔽地推广了美国英语,捍卫并强化了美国英语的全球通用语地位。美国教育国际化的成功实践为我国新时代的中文与中华文化海外传播提供了有益借鉴。关键词:教育国际化;美国英语;海外传播中图分类号:G640       文献标志码:A        

    高教学刊 2021年29期2021-10-14

  • 鲁班工坊核心要义的致用之道:认知、行动与策略
    技术教育;教育国际化鲁班工坊是中国职业院校和高等院校以跨境办学形式在海外实施学历教育和技术培训,与世界分享中国职业技术教育与培训方案的合作办学实体[1]。2016年起,由中外教育机构和行业企业合作举办的泰国鲁班工坊、英国鲁班工坊、印度鲁班工坊相继落成。2018年9月,国家主席习近平在中非合作论坛北京峰会上宣布,要在非洲设立10个鲁班工坊,向非洲青年提供职业技能培训。2021年4月,埃塞俄比亚鲁班工坊在非盟总部所在地亚的斯亚贝巴揭牌运营,至此,中方院校已经在

    职业教育研究 2021年9期2021-10-01

  • 教育国际化背景下的高校二级学院教务管理优化策略
    :隨着我国教育国际化步伐加快、综合国力显著提升和国际影响力不断扩大等因素,高校国际学生来华留学的规模逐年扩大。如何做好国际学生教务管理工作,促进中外青年共同成长,为实现中华民族伟大复兴和构建人类命运共同体提供人才支撑,是高校重点研究的课题内容,也是来华留学事业新的时代使命。本文将分析和探讨关于教育国际化背景下二级学院教务管理现状与发展趋势,努力摸索出一套行之有效的思路措施,以期对新形势下的教务管理起到积极的推动作用,并实现国际化人才培养的目标。关键词:教育

    江苏广播电视报·新教育 2021年9期2021-09-10

  • 美国社区学院推进国际化的举措与启示
    社区学院的教育国际化实践,可以概括出社区学院推进国际化策略的突出特征,即具有较强的国际化理念;提高教师队伍国际化素养;积极促进学生国际流动;全方位、全要素推进全面国际化。这一系列举措对于提高我国高等职业教育国际化发展水平具有重要的参考意义。关键词:美国社区学院;教育国际化;推进策略;启示中图分类号:G719    文献标识码:A    文章编号:1672-5727(2021)06-0085-07近年来,高等职业教育对外开放的重要性已经提升至对区域经济、行业

    职业教育研究 2021年6期2021-08-06

  • 基于教育国际化背景下的高校辅导员能力提升研究
    。关键词:教育国际化  高校辅导员  能力提升随着中国经济的快速发展和对外开放程度的提高,在全球化时代的背景下,我国高等教育与国际项目必然进行高度融合,各种教育国际合作如火如荼进行中。因此,高校辅导员必须改进工作方法,提高工作效率,努力掌握高校辅导员工作的新方法,在工作中体现创造性思维。一、高校辅导员提高自身国际化综合水平的必要性(一)从高等教育国际化的发展趋势来看,有必要提高辅导员的国际化能力高等教育国际化将会推动高等教育事业的大发展。高等教育国际化包括

    安徽教育科研 2021年15期2021-07-14

  • 河南省高职院校国际化师资队伍现状分析
    师资建设;教育国际化伴随“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”合作倡议的推进,高职院校需要培养更多的国际化人才。进入新世纪以来,高等职业教育经历了示范校、优质校和双高校等三个重大改革阶段。在此期间,全国、全省高职院校取得了实质性的成长和发展,对接国家战略的能力不断增强,在培养国际化职业人才方面积累了大量的宝贵经验。在“一带一路”和“双高计划”背景下,实现高等教育国际化,为世界职业教育提供中国方案,加强具有国际视野的师资队伍建设是客观需求和必然选择。

    河南农业·教育版 2021年5期2021-06-28

  • 教育国际化背景下特殊学生转化的实践研究
    君【摘要】教育国际化逐渐成为世界教育发展的潮流,不同文化的互相碰撞和融合为教育者带来了新的机遇和挑战。外教在我国同样关注“特殊学生”群体的健康成长,在课堂中积极寻求策略,用尊重和鼓励转化这些“特殊学生”,引导他们自信、自立、自强;以阳光平和的姿态帮助他们实现真正意义上的自我价值。【关键词】外教;特殊学生;转化;策略;教育国际化一、外教课堂“特殊学生”教学背景介绍关于“特殊学生”的概念目前还没有统一的界定,在英国,称为“学困生”,指与其同龄大部分同学相比,这

    广东教学报·教育综合 2021年59期2021-06-20

  • 中国教育国际化背景下的“教育自信”问题初探
    自信才能在教育国际化中走得远、走得久、走得好。中国既往的丰硕教育成果、十八大以来的总体战略思想、中国教育在国际化中的初步探索等,都为中国教育更自信地走向世界奠定了坚实的基础。同时,我们也要认识到实现中国教育自信,强大的综合国力是根本、“引进来、走出去相结合”的教育国际化战略是关键,教育质量的切实提高是基础。也只有这样,中国教育才能更自信地走向世界,办出中国特色,走出世界水平。关键词:中国;教育国际化;教育自信中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:

    高教学刊 2021年8期2021-06-15

  • 德英美国家研究生教育国际化进程分析及其启示
    国家研究生教育国际化发展历程及其特征。借鉴欧美经验,我国需着眼于国家战略层面的国际化定位、学位互认制度、课程体系国际化、教师队伍开放化、经费资助模式竞争化、建立全球中心以加强国际合作及打造中国文化国际化特色等七个方面构建中国特色研究生教育国际化,深层次实现中国研究生教育水平与国际形象的大力提升。关键词:研究生教育;教育国际化;欧美国家;启示中图分类号:G649 文献标志码:A         文章編号:2096-000X(2021)07-0022-05Ab

    高教学刊 2021年7期2021-06-15

  • 教育国际化背景下高校“以学生为中心”的教学模式刍论
    要:如何在教育国际化背景下构建“以学生为中心”的教学模式,是高校教育工作者值得研究的新课题。文章简述“以学生为中心”理念的重要价值,分析构建“以学生为中心”的教学模式面临的困境,并从及时更新教学理念、优化教学体系、打造教学活动平台等方面探讨教育国际化背景下“以学生为中心”教学模式的构建措施。关键词:教育国际化;以学生为中心;教学模式;人才培养中图分类号:G642;G652 文献标志码:A文章编号:1008-3561(2021)07-0012-02教育国际化

    成才之路 2021年7期2021-04-25

  • 教育国际化背景下天津市高职师资国际化探析
    起兵摘要:教育国际化已成为新时代高职教育势不可挡的发展趋势,发展高职教育国际化必须首先发展高职师资国际化,这是国际化人才战略的需要,也是高职教育国际化的需要,更是市场经济发展的需要。立足教育国际化背景,通过比较研究发达国家(地区)高职师资国际化,并重点研究天津市高职师资国际化现状及存在问题基础上,提出天津市高职师资国际化水平提升策略。关键词:教育国际化;高职师资国际化水平;融合创新当前,经济发展全球化,教育发展国际化趋势已日益凸显,全球高职院校之间既是国际

    职业时空 2021年1期2021-03-24

  • 浅析体育游戏在幼儿园体育教学中的作用
    应用以推动教育国际化展开。关键词:体育游戏;幼儿园;体育;教学;教育国际化【中图分类号】G614    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877(2020)28-0062-02A Brief Analysis of the Role of Sports Games in PE Teaching in KindergartensXU Chunli  (Zhouning County Experimental Kindergarten,Ch

    当代家庭教育 2020年28期2020-12-16

  • 西安教育国际化发展有效途径的探索与研究
    【关键词】教育国际化;外语教师培训;教育国际化的途径引言国际化已经成为高等教育发展的一种全球性趋势,也已经成为世界各国大学的崭新的办学理念追求。邓小平同志在 1983 年为北京景山学校题词时就提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。当前随着我国高等教育国际化战略的不断推进,国际化素养成为教师专业发展的重要方面。对高校占绝大多数“本土”教师而言,参加出国培训项目、出国访学已成为教师国际化发展的重要途径。本文旨在考察出国培训项目、访学在高等教育教师国际化

    商情 2020年47期2020-12-15

  • 基于“双高计划”的我国高职院校教育国际化问题与对策
    目标任务和教育国际化内涵的基础上,全面梳理总结我国高职院校教育国际化的主要形式和存在的主要问题,研究发现我国高职院校在优质职业教育资源引进、国际标准开发制定、国际化技术技能人才培养、中外人文交流、来华留学生教育以及国际职业教育服务等方面的建设力度不足,国际化发展不够充分,总体水平較低。自“双高计划”启动以来,我国高职院校教育国际化建设迎来提质增效的发展新机遇,聚焦“双高计划”国际化建设的任务要求,提出了我国高职院校提升教育国际化水平的建设思路和发展策略。关

    天津中德应用技术大学学报 2020年4期2020-12-15

  • 关于“教育国际化”的约稿函
    共同开设“教育国际化”栏目。栏目介绍各高校实施的重点外国人才引进项目,分享教育国际化进程与发展模式,讲述外籍教师及其团队的精彩故事。欢迎各单位及个人积极踊跃投稿。稿件将择优刊登在《国际人才交流》杂志及其公众号上,一经采用,即付样刊和稿酬,请给予支持为盼!稿件要求:内容:1.介绍高校实施的重点外国人才引进项目,包括“推进计划”“111计划”“‘一带一路’引智计划”“学校特色项目”“诺奖大师校园行项目”“海外名师项目”“外国青年人才引进项目”等。2.介绍开展实

    国际人才交流 2020年11期2020-11-27

  • 新冠疫情对新时代教育国际化的影响与对策
    流动减缓,教育国际化进程正经受严峻考验。我国是全球教育国际化的积极参与者与受益者,也是国际学生流动的重要生源输出国和留学目的国之一。本文结合疫情对新时代教育国际化带来的困难和挑战以及国际学生流动格局发生的深刻变化,分析探讨如何把握国际教育市场的新动态及相应对策。【关键词】新冠疫情;教育国际化;影响目前新冠疫情对教育国际化的最直接影响是学生来源及课程教学国际化,其他方面如师资国际化、人才培养模式国际化、科研国际化和认证考试制度国际化影响较少。虽然科研国际交流

    科学导报·学术 2020年82期2020-11-08

  • 论研究生教育国际化背景下留学生联合培养模式建设
    要]研究生教育国际化的一个关键问题在于保障来华留学生的培养质量。论文以湖南农业大学—普洱学院联合培养模式为例,从特色趋同、文化适应、互利共惠、政策完善四个角度对研究生教育国际化背景下的留学生联合培养模式进行了探析,希望为提高留学生教育培养质量提供经验。[关键词]研究生教育;教育国际化;联合培养模式;一带一路[中图分类号] G643 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2020)11-0181-04随着我国“一带一路”倡议的影响大不断扩大,

    大学教育 2020年11期2020-11-02

  • 中外联合培养机械工程学科研究生教育模式探索
    成为研究生教育国际化的重要形式,对于教育和科研领域的交流和学习具有积极的意义。如何切实有效地开展中外联合培养研究生,保障教育质量和正常学制,正是其中的难点问题。论文以上海应用技术大学机械工程一级学科硕士点与美国奥克兰大学联合培养研究生教育为例,探索上述问题的解决之道,为构建中外联合培养研究生教育质量管理体系提供参考。[关键词]研究生教育;联合培养;中外合作;教育质量管理体系;教育国际化[中图分类号] G643 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3

    大学教育 2020年11期2020-11-02

  • 面向东盟的广西民办高校教育国际化发展研究
    西民办高校教育国际化发展的背景,阐述广西外国语学院开展教育国际化的阶段性成果,针对国际教育交流合作模式比较单一、教师队伍的国际化水平有待提升、学生的国际交流机会需要增加等问题,提出促进广西民办高校教育国际化发展的对策:顺应区域经济发展趋势,继续深化教育国际化的内涵建设;通过“外引内培”的方式,培育高水平国际化的教师队伍;主动创造条件推动学生出国交流,大力开拓国际教育市场。【关键词】广西民办高校 教育国际化 东盟 国际教育市场  交流合作【中图分类号】G 

    广西教育·C版 2020年7期2020-10-30

  • “高职院校教育国际化面临的机遇、现状及发展途径探究
    也不例外,教育国际化发展已经成为了高职院校发展的必然趋势。在教育国际化的时代背景下,如何有效推进国际交流与合作,如何提升自身发展的内驱动力,是目前高职院校需要重点考虑的问题。基于此,本文就对高职院校教育国际化面临的机遇、现状、发展途径等进行详细分析,希望能够为高职院校教育国际化发展提供一些参考意见。关键词:教育国际化;机遇;现状;发展途径、高职院校引言高职院校教育国际化发展是指高职院校跨国界、跨文化、跨民族的教育交流与合作。高职院校是培养专业技术技能型人才

    教育科研 2020年1期2020-10-27

  • 教育国际化:昆明教育发展的必由之路
    梳理昆明市教育国际化发展现状的基础上,提出了健全教育国际交流与合作体制、机制,加快国际学校建设、打造昆明国际教育特色和品牌、以优质教育课程支持教育国际化等对策与建议。[关键词] 教育国际化;昆明;教育发展[作者简介] 熊 芬(1979—),女,湖北荆州人,硕士,昆明市教育科学研究院专业技术人员,中学一级教师,主要从事基础教育理论、心理健康教育研究。[中图分类号] G642    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324(2020)38-0

    教育教学论坛 2020年38期2020-10-12

  • 关于高职培养经管类专业国际化人才的若干思考
    实践,我国教育国际化进入了一个新的阶段。本文对高职经管类专业国际化人才培养的意义,目标和模式进行了深入思考。关键词:高职教育;人才培养;教育国际化一、培養的意义(一)深化教育综合改革政策的重要实践根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》,深化教育综合改革需要“大力发展职业教育”、“增强职业教育吸引力”、“全面提高高等教育质量”、“提高人才培养质量”并且“扩大教育开放”。经管专业涵盖了经济、金融、管理等多门类,在各行各业中渗透性极强

    锦绣·中旬刊 2020年7期2020-09-14

  • 体育教育国际化双向实现探究
    背景下,用教育国际化的理念和方法指导教育实践,不仅是教育领域本身的内在要求,同时也是各国教育发展的趋势。教育国际化的相关研究、实践势在必行。教育国际化涉及多方面,体育教育国际化作为教育国际化的必要的组成部分,在提升我国的体育人才教育国际化水平,实现两个一百年奋斗目标和中华民族的伟大复兴具有重要的意义。关键词:教育国际化;体育教育;国际化一、体育教育国际化的内涵关于什么是教育国际化,历来学者众说纷纭。著名高等教育家加拿大多伦多大学安大略教育研究院教授简·奈特

    体育风尚 2020年4期2020-09-10

  • “一带一路”背景下广西高校教育国际化发展路径探讨
    述广西高校教育国际化发展是深入推进“一带一路”建设的有效路径、“一带一路”建设为广西高校教育国际化发展提供良好平台,提出“一带一路”背景下广西高校教育国际化发展路径:以树立理念为前提,明确自身教育国际化发展定位;以创新管理机制为引领,提升教育国际化管理水平;以人才培养为核心,驱动教育国际化全面推进;以师资队伍为保障,推动教育国际化人才培养;以人文科学为抓手,拓宽教育国际化发展路径。【关键词】一带一路  高校  教育国际化  发展路径【中图分类号】G  【文

    广西教育·C版 2020年6期2020-09-09

  • 西安本科高校教育国际化影响因素分析
    年来,高等教育国际化已经成了研究的热點以及难点问题。国际化已经成了全球性趋势,不仅是一种教育理念,更是一种全球性的教育实践活动。由于对高水平人才的迫切需求,我国高校教育国际化发展面临更严峻的考验。本文运用AHP模糊综合评判法,对西安本科高校300个有效样本进行实证分析,并对提升西安高校的国际化水平给出了对策建议。关键词:教育国际化;层次分析法(AHP);模糊综合评价;对策建议随着我国高等教育国际化水平地位的逐渐上升,高等教育引起了全人类的普遍关注。习近平总

    新丝路(下旬) 2020年9期2020-08-14

  • “双一流”建设背景下金融学教育国际化的问题及对策
    ,我国高等教育国际化的步伐正在加快。而由于金融学的学科特殊性,面临全球经济金融一体化以及世界金融市场的巨大变化,如何加快金融学教育国际化,培养出具有国际视野、掌握先进金融知识、能够参与国际竞争的高端金融人才,是一个具有国家战略意义的问题。就目前我国金融学教育国际化的必要性以及存在的问题,提出了有针对性、切实可行的对策。[关键词]“双一流”建设;金融学;教育国际化[基金项目]该文系2019年度中国矿业大学基金项目“《金融国际交流》全英文课程项目建设”(201

    教育教学论坛 2020年27期2020-08-10

  • 国际化背景下高校机关行政效能建设的思考
    【关键词】教育国际化  高校机关  行政效能  国际交流合作一、高校机关行政效能的内涵效能是指事物所蕴藏的有利作用。行政效能(Administrative Effectiveness)是行政管理和服务活动所蕴藏的有利作用对预期目标实现的影响程度。过去我们一直强调行政效率,即行政管理和服务达到预期目标的速度,而行政效能不仅关注预期目标达成的速度,而且更加注重预期目标达成的质量和成效。能力、系统和规范是行政效能的三大特征,效率、效果和效益是行政效能的三个关键评

    商情 2020年30期2020-07-23

  • 高校二级学院外事管理工作现状分析及对策初探
    日益提高,教育国际化成为高等教育发展的趋势。在此背景下,如何做好外事工作,成为高校外事管理需要思考的重要问题。基于外事工作经验及调研实践,对高校二级学院外事管理工作的现状及存在问题进行概述,并尝试提出提高管理工作水平的可行性对策。[关键词] 教育国际化;高等学校;二级学院;外事管理[作者简介] 黄梦倩(1990—),女,浙江金华人,文学硕士,浙江理工大学生命科学与医药学院研究实习员,研究方向:高等教育管理、外事管理、人事管理。[中图分类号] G647   

    教育教学论坛 2020年25期2020-07-18

  • 安徽省高等职业教育国际化发展研究
    作用,面对教育国际化的发展趋势,安徽省高等职业教育也要结合时代发展需求,认识到当前存在的问题,并积极探讨发展策略。本文主要就安徽省高等职业教育国际化相关问题进行了探讨。关键词 安徽省 高等职业 教育国际化 发展研究中图分类号:G710文献标识码:A分析我国高等职业教育发展,其发展起步相对较晚,在发展中需要不断借鉴和吸收其他国家的经验,当前我国高等职业教育逐渐向国际化发展过程迈进,我国随着经济文化对外发展的深入,职业教育的国际化发展水平也在不断提升。全球化市

    科教导刊·电子版 2020年11期2020-07-14

  • 教育国际化背景下中学生研学旅行资源开发的实践
    秀【摘要】教育国际化是大势所趋,是世界共识,也应该成为教育工作者的共识。在学校教育教学活动中,要重视培养有国际竞争力的人才。本文结合所在学校(中学)开展研学旅行的实例,阐述了围绕培养学生“国际理解力”这一核心素养来进行中学生研学旅行资源开发的几点思考。【关键词】教育国际化;中学生研学旅行;资源开发;国际理解力所谓教育的国际化,就是用国际视野来把握和发展教育。随着21世纪经济全球化、贸易自由化形势的到来,培养立足于本土,具有国际意识、国际交往能力、国际竞争能

    广东教学报·教育综合 2020年71期2020-06-29

  • 教育国际化背景下高等院校双语教师专业发展研究
    趋势。目前教育国际化背景下高等院校双语教师的专业发展成为热点话题。高等院校应完善双语教师的师德师风建设机制,加大双语教师职业素养与外语教学能力的培养以及重视双语教师科研水平的提高。双语教师个人应不断培养自己的职业素养与业务水平,不断提升自己的外语教学能力,多角度提升自己的科研水平与能力,以此来促进个人的专业发展。【关键词】教育国际化;双语教师;专业发展【作者简介】徐梅玲(1983- ),女,河北外国语学院,讲师,研究生,研究方向:外国语言学及应用语言学。【

    校园英语·上旬 2020年4期2020-06-28

  • ISEC项目下的高校EMI课程教学模式改革研究
    ,从而实现教育国际化的宏观目标。关键词:ISEC;EMI课程;教学改革;教育国际化随着我国在“一带一路”建设中不断取得新成就,国际化人才短缺问题也逐渐显现。国际化人才培养是当前我国高等教育的重要目标,也是国际视野中最大的期望。因此,探索如何在服务“一带一路”建设的新型国际化人才培养方面固本培元、守正创新,是时代赋予中国高校教育的具有重要意义的历史使命。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)年》的出台,各院校都制定了国际教育发展思路和目

    赤峰学院学报·哲学社会科学版 2020年5期2020-06-15

  • 深化新时代高等教育对外开放的基本构想
    开放   教育国际化新中国成立以来,我国高等教育对外开放政策不断完善,高等教育国际化水平相应提高,现代化进程进一步加快。高等教育对外合作开放,极大地提高了我国高等院校教学管理水平,有力地促进了我国高等教育国际化人才建设,增强了我国高等教育国际竞争力。一、高等教育对外开放的历史进程新中国成立后,我国高等教育体制模式逐步建立,改革开放政策实行以来,我国高等教育对外开放合作迅速发展,高等院校自主办学权不断扩大,中外合作办学质量切实提高。高等教育对外开放以十一届三

    文教资料 2020年36期2020-06-07

  • 实验课程国际化建设的思路与框架
    文基于高等教育国际化的理念,将国际化维度整合到教学过程与课程框架中,分析课程国际化建设的理念与思路,并以IT审计实验课程为例探索实验课程国际化建设中的软件引入、课程框架、课程实施等。关键词:教育国际化;实验教学;课程建设;通用审计软件;IT审计中图分类号:G64  文献标识码:AAbstract:In order to do better in the opening up of education in the new era,promote the a

    科学导报·学术 2020年17期2020-05-22