方砖

  • 巧用比例解题
    边长为15厘米的方砖,实际铺时改用边长为20厘米的方砖铺地,实际少用了多少块?思路分析:由边长15厘米的方砖改为边长20厘米的方砖,砖的大小发生了变化,但铺地的总面积没有变。根据这个数量关系,可以用比例来解答。解:設实际用了x块砖。20×20x=15×15×2000400x=450000x=11252000-1125=875(块)也可用算术方法解答:2000-2000×15×15÷(20×20)=875(块)答:实际少用了875块。

    小学生学习指导·高年级 2023年3期2023-09-20

  • 要做官,先数砖
    默数屋中的椽木、方砖作为排遣——这滋味,可真不好受啊!”客问其故。伊里布说:“我当时做云南通判,因被弹劾而去官。穷得没办法,想去求抚军批准拨点盘缠。外面站岗的人见我没钱通融,又是新被废的官员,不肯前去通报。我恳求再三,他们才答应,让我到西偏房等候。“我在西偏房里,看见大小官吏们排好队,随后又听站岗的人分别传令谁谁谁进去。当时看到司道官员进去了,接着又出来了;府厅官员进去了,接着又出来了;州县官员也进去了,又出来了;武将们也进去了,  又出来了。“眼见等待接

    领导文萃 2023年8期2023-04-24

  • 雨后的清晨(外一首)
    分纯净聪慧的优雅方砖琢磨一块方砖十公分厚 想起汉隶 老魏字体那薄薄的一张宣纸手指沾着清水濯洗臂和肘部示意的笔脚 像在不毛之地有所的摸索历史方向里的衰退线条和构架 似乎触及了晃动的根系底蕴沉寂青铜色的动与静 如同诗歌一样都在被一种感觉淡漠呼吸演化成一炷熏香一个字的辉煌过程一块砖的厚度凝止了神迷的高冷没有回声幻觉落下持久的空气一片清冽而所谓昂扬或许就是一支笔 经过聚精会神隐没瞬间痕迹

    雨花 2023年2期2023-04-05

  • 御窑金砖博物馆(外一首)
    一尺七见方的大型方砖的雅称。据古籍《金砖墁地》记载,金砖是专为皇宫烧制的细料方砖,其颗粒细腻,质地密实,敲之作金石之声。又因制成后要运至北京的京仓,以供皇宫专用,故又有“京砖”之称。寻梦村庄——在冯梦龙村斜阳下的井圈封存了祖母关于老家的记忆像千年的烈酒在现实与梦境之间应该去外面闯荡了只有那水井安分守己一声不响,最完美的井圈,把美貌的涟漪揽入怀中。黑夜从井底高涨,升起茁壮成长的童年神话少女成形,穿越人间那颗在井台上暗淡的星辰就是遗忘的舞蹈人们集聚在村口雾的婚

    雨花 2023年2期2023-04-05

  • 水泥方砖上脱落细胞DNA 检验侦破18 年命案1 例
    头部北侧有一水泥方砖,大小为15 cm×15 cm×15 cm。该水泥方砖上可见明显血迹,曾多次对其进行DNA 检验,但未发现除死者外其他个体DNA 分型。2020 年,办案单位送检该水泥方砖,要求对其再次进行DNA 检验。1.2 检验方法1.2.1 潜在手印显现采用新鲜配制的茚二酮作为生物发光液[1]对方砖6个面进行全方位喷洒,等待4 h后,采用波长532 nm绿光进行照射,在橙色滤光片下观察。对砖块上带有荧光的位置用马克笔进行圈画、拍照。在激发光源下发

    法医学杂志 2022年3期2022-11-27

  • 老糊涂遇上小糊涂
    。就算她院子里的方砖被小朋友弄坏了,她也会笑着说:“没事,没事,我正想换其他颜色的方砖呢。”这天,鲁星星抱着小兔子,一进门,就看見吕婆婆皱着眉头。鲁星星:“吕婆婆,您生气了?”吕婆婆抱怨道:“星星,你快过来帮我看看。这是我新买的砖,都是我喜欢的木纹砖。”鲁星星问:“吕婆婆,这些砖怎么都是长方形的?”吕婆婆说:“我量过了,1块新砖正好可以覆盖2块旧砖,所以我买了20块长方形木纹砖,可是总是铺不成功,总有2块旧砖盖不上。你说奇不奇怪,真令人生气!”鲁星星嘀咕道

    数学大王·趣味逻辑 2022年6期2022-06-19

  • 朱富有
    ,朱富有卧在一块方砖上,冻死了。他的鬼魂凝聚着不肯消散,每到夜深,便在风中痛骂:“杀千刀的算命先生,是你骗了我,害了我啊!”阎罗王于是升堂,教他跪在森罗殿前,一五一十把算命的事说了一遍,说完,他一把眼泪一把鼻涕控诉道:“阎王爷啊,都是算命先生的错,他把我的人生整个毁掉了啊!你要责罚他,把他剁成肉饼!投入油锅!才可解得我心头的大恨啊!”阎罗王于是派出两个夜叉小鬼,把算命先生的魂魄从睡梦中唤到跟前,朱富有看见算命先生,双眼一红,当即冲上前,揪住他猛打。阎罗王忙

    广东第二课堂·小学 2022年5期2022-06-02

  • 浙江绍兴江桃村孙吴“嘉禾三年”墓发掘简报
    丁2组,之上用长方砖5层、刀形砖1层、丁砖1层开始微微内收起券,往上内收幅度加大,用长方砖和刀形砖组合顺砌直至券顶顶部。铺地砖与甬道相同相连,亦为长方砖斜“人”字形平铺。距前壁2.03米处至后壁砌出与墓室等宽的棺床,长2.59、高0.24米。棺床分上下2层。下层为长方形顺向丁砖立砌0.19米,共铺砌7行,每2块丁砖之间留出0.05~0.08米的间隙,下行每块丁砖头部插入间隙,构成地下严密的排水、渗水系统(彩插五︰2)。北端用紧密的长方形丁砖锁边。棺床上层为

    东南文化 2021年4期2021-10-29

  • 蚂蚱到底能跳多远
    银杏树,地上铺了方砖方砖的缝里还长出一些小草。现在樱花虽然没有开,但是在这样的方砖路上走一走,心情很不錯。正溜达着,忽然有什么东西一跳。我定睛一看,哦,是一只绿色的小蚂蚱。我看看不远处的塑胶跑道和水泥地,再看看这一路的方砖,心想这小生命还挺顽强,在这样的环境里也能生存。忽然,童心萌发,我也要逮住这只小蚂蚱。我轻轻地蹲下身子,抬起手掌,五指弯曲,瞄准蚂蚱,双手一扑——蚂蚱竟然跑了。这只小蚂蚱,还想逃出我的手掌心?我再扑。这一次,这只长条形的、头尖尖的、跳跃

    教师博览·中旬刊 2021年3期2021-09-10

  • 无聊的动作 无奈的心情
    挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。(节选自《那个星期天》)精彩

    作文周刊·小学六年级版 2021年8期2021-07-09

  • 广东省科学院幼儿园东晋墓发掘简报
    丁砌侧铺和一层长方砖顺砌平铺相间砌筑10层,再用一层刀砖正反丁砌侧铺和一层长方砖顺砌平铺相间砌筑4层,顶部用平砖杂砌6层填塞至顶。封门顶部在甬道口券顶上方用斧砖立砌一层券形门楣。门楣上方及左右两侧砌额墙,为单隅结构,用整块或半块长方砖和斧砖平砌,砌法较杂乱,多为顺砌,少数丁砌。残存10~15层,长2.54、宽0.18、残高0.09~0.76米。甬道内长1.42、宽0.94、高2.06米。侧壁应为双隅,一顺一丁砌于铺地砖上。甬道顶部为单券,用长方砖、刀砖夹砌

    客家文博 2021年2期2021-07-03

  • 江苏句容宝华牡丹西路六朝墓发掘简报
    于甬道口外,以长方砖砌成,从平面底部看,由外至内共有3层。其中第1层封门墙宽2.3、高1.8、厚0.2米,具有挡土墙作用,第2、3层封门墙宽3.3、高2.7、厚0.4米。甬道平面呈长方形,内长1.3、宽1、高1.62米。两侧壁以长方砖三顺一丁砌成,顶部为拱形券顶。甬道地面用长方砖错缝平铺而成。墓室平面呈长方形,两壁微弧,内长4.3、宽1.68、高2.65米。墓室内有厚约2米淤土。除墓室东壁距棺床地面1.6米高处有一组四顺一丁结构外,两侧壁及后壁均用长方砖

    东南文化 2021年2期2021-05-14

  • 不称职的老师
    “用边长3分米的方砖铺一块地,需要1600块;如果改用边长4分米的方砖铺这块地,需要多少块?狐狸校长说,这道题并不难,它的计算方法是:设需要边长4分米的每块方砖x块。4x=3×1600,x=1200。”“狐狸校长这样的解法完全是错误的。”熊妈妈又指出来。“错在哪儿呢?”小熊再问妈妈。“好,你听我讲吧!狐狸校长把题目里的数量关系搞混了。他把边长3分米和4分米当直接条件用,实际是每块方砖的面积与块数的乘积一定,根据‘x×y=k(一定)’的意义,应该用反比例方法

    小学生学习指导(高年级) 2020年6期2020-12-04

  • 千金塘里藏千金
    ,需要一批上好的方砖,限王师傅二十日内烧制出来,送去寺中。王师傅一听便摇起了头,说:“这么短时间怎么够!烧制一窑砖,光取土一项就要七道工序,就算等土坯进窑了,也要烧十五天,烧好后还要浸水五六天,接着再冷却四五天,你算算,这就要二十多天了。”德恭却口气强硬,道:“重修天王殿的吉时不能延误,无论如何,二十天后我就派人来取砖。”王师傅有些纳闷儿,他和德恭此前打过几次交道,德恭人如其名,虽然长得高大威猛,但性格沉稳态度谦恭,从不会像今天这样一副没得商量的样子。他想

    民间故事选刊·下 2020年11期2020-11-23

  • 水火既济 自土成金
    专为皇家烧制细料方砖,作为皇家建筑中主要宫殿室内铺墁材料。明成祖迁都北京,大兴土木建造紫禁城,经苏州香山帮工匠推荐,特派官员至陆慕监制方砖。由于陆慕黄泥适宜制坯成砖,且做工考究、烧制有方、技艺独特,所产方砖细腻坚硬,“敲之有声,断之无孔”,陆慕窑场被敕封为“御窑”。正是从这里,一批批金砖通过大运河运往京师,铺陈于紫禁城、天坛、雍和宫等地,成为支撑这些建筑屹立数百年的基础。水火相济的艺术所谓“金砖”,实际为边长一尺七寸、二尺、二尺二寸等大型细料方砖的雅称。在

    中华瑰宝 2020年10期2020-10-26

  • 解决问题
    宽、地面的面积、方砖的长和宽、方砖的面积等)(2)想一想给地面铺方砖时,能用方砖的边长或周长去铺地面吗?(3)如果地面的大小不变,铺的方砖的大小不同,砖的块数会有什么不同?(地砖大,用的块数少,反之用的块数多。)(4)地砖大是指的什么?(地砖的面积大)如果计算时,用面积大的地砖去铺比用面积小的地砖去铺用的块数还多,说明我们的计算肯定出错。需要孩子们重新计算找到出错的原因。二、引领学生动手操作,找到解决问题的方案(一)摆一摆,画一画,想一想1、一个长5厘米,

    学校教育研究 2020年17期2020-08-31

  • 芦果漫游数题国之凌波方砖
    ,一定要用墙上的方砖。别踩地面,要用垫板。别踩……”话没说完,小矮人已经没了顶,消失在光波之下了。芦果非常内疚:“啊,要是我不说‘如果,是不是他就不会跌落下去?他本来……”说到这里,芦果回头往旁边的墙上看,果然看到厚厚的一摞方形地砖,放在一处层架之上,下面是两个铁托托着。看来,刚才那小矮人,很可能就是在这些方砖之上的。“我来试试看。”芦果顺手取下一叠方砖,用其中的一块铺在自己脚边,也是整个房间的一角。她用手轻轻地按一下,居然出乎意料的稳固。她把剩下的方砖

    数学大王·中高年级 2020年5期2020-05-25

  • 书画故事四则
    让学生们在练字的方砖上一笔写成个字,还要把方砖的四角都占上。大家苦思冥想,谁也没有写出来。王锋不慌不忙,拿起笔来,在方砖上写了只有一笔的“乙”字,把方砖的四个角全都占上了。私塾先生和所有的学生都为他喝彩。他是明清两代的礼部尚书,深受朝廷重用。据说,崇祯皇帝曾经让他在金銮殿上书写“天下太平”的金匾,他饱蘸金粉,一气呵成。金匾挂好后,崇祯皇帝率领满朝文臣武将前往观看,结果发现“太”字写成了“大”字。崇祯皇帝龙颜震怒,要严加处治。王铎素有人缘,众大臣齐刷刷跪倒在

    中国篆刻 2019年12期2019-12-11

  • 班级门口的搭建
    始拿起搭建围墙的方砖,搭的很高很高,边搭还边招呼其他小男孩,但小朋友都在走线,没有人理他,他开始用推倒方砖的方式来吸引同伴,倒下的方砖掉落在外面,正好砸到走线的小朋友。这时就有小朋友跑来告他的状:“老师,轩轩推倒方砖都打到我了!”“老师,你看轩轩总是拿积木打我们!”这种情况有过好多次了,每到走线的时候,他总是去建构区搭那个围墙,搭高又推倒,每次都會打到小朋友,虽然方砖是牛奶盒做的,没什么危险,但是他的行为却扰乱了小朋友的走线活动。所以,前几次我或是耐心谈话

    内蒙古教育·综合版 2019年10期2019-11-28

  • 思路不同 方法不同
    15厘米的正方形方砖铺教室的地面,需要3000块;如果改用边长25厘米的正方形方砖铺地,需要多少块?解法一:由方砖的边长是15厘米,可以求出每块方砖的面积是15×15=225(平方厘米),则3000块方砖的面积是225×3000=675000(平方厘米),也就是教室的面积。改用边长是25厘米的方砖来铺,但教室的面积不变,用教室的面积除以每块砖的面积,就能求出需要的块数。675000÷(25×25)=1080(块)解法二:因为方砖的面积×块数=教室的面积(一

    小学生学习指导(高年级) 2019年3期2019-11-27

  • 龙井
    林洁仪龙井是用方砖砌成的,长约2米,宽约1.5米。方砖上长着深绿色的青苔,周围有许多舀水的工具,这些工具都是好心人放上去的,而且旁边有一块大石碑,上面写着许多丰富的知识,假如有地震,龙井的水就会晃来晃去。旁边有一块公告栏,告诉我们不要乱扔垃圾,要保护好龙井。龙井的水真清啊!清得能看见水底一粒粒的沙石、发黑的树叶、活蹦乱跳的小鲤鱼,还有小虾米,甚至能看见小虾米的内脏;龙井的水真甜啊!我用勺子舀了一勺水,我用舌头舔了一下,哇!甜得像放了葡萄糖一样。最有趣的是

    小学时代 2019年7期2019-11-06

  • 巧求最大公因数
    在计划用正方形的方砖铺房间的地面,请问方砖的边长最长为多少厘米,才能正好将房间的地面无空隙地铺满?方砖边长的值需要既是450的因数,又是330的因数。所以方砖边长的值需要是450和330的公因数。求方砖的最长边长也就转化成求450和330的最大公因数。写出450的因数:1,2,6,9,10,15,18,25,30,45,60,225,450。写出330的因数:1,2,3,5,6,10,11,15,22,30,33,55,66,110,165,330。找出二

    数学大王·中高年级 2019年10期2019-11-04

  • 针对铺设方砖的人行道路面的排水方法
    经济的发展,铺设方砖的人行道目前非常普遍。这种人行道便于清扫,路面平整,给人们的生活带来方便。可是,这种非常普遍的人行道,在出现降雨的时候就影响人们的出行,其原因就是路面的积水。关于路面排水的研究大多针对机动车道路[1-2],而涉及人行道排水的较少。这里对人行道的排水问题做初步分析,由于路面平整,并且方砖的下面为混凝土层,所以整个人行道路面基本不能渗水,这就是路面积水的原因。从这个原因出发,有以下两种克服积水的方法:(1)将方砖铺设的路面改为弧形,即路面中

    城市道桥与防洪 2019年9期2019-09-18

  • 南越王的后花园
    砌着一行大型印花方砖为夹边。这个印花铺地方砖,值得你特别留意,因为它非常少见,在国内发现的秦汉遗址中,尚属首见。它比一般的方砖大得多、厚得多,长宽各70厘米,厚10多厘米,至少需要两个大人才能拾得动 方砖面上还印着精美的几何花纹图案,古朴雅致。试想想,当年的南越王宫花园,铺设了几百米这样规格的方砖和步石,规模是不是特别宏伟?除了移步换景的园林设计,南越国的排水工艺也是非常精湛的。就如石板路两侧的大型方砖,为了透气排水,在烧制这些方砖时,工匠们特意用小木棒在

    孩子·小学版 2019年11期2019-09-10

  • 因错寻源,反思促教
    用边长是5分米的方砖铺地,需要480块;如果改用边长4分米的方砖铺地,需要多少块?错解:解:设需要方砖x块。5×750=4x在这里学生并没有准确地找出等量关系式,因此做出列出错误的方程。一些常用到的基本数量关系,如路程问题、和倍差倍问题都可以用来做等量关系,学生之所以错误地把“方砖的边长×块数”等同于地面的面积,就是没有深入考察两个量之间的关系。三、对策研究《数学课程标准》指出:“在数学教学活动中,‘错误’往往是教师在教学中和学生在学习过程中,反映在各方面

    广东教学报·教育综合 2019年56期2019-09-10

  • 比院子的大小
    都铺上了正方形的方砖,家家都干干净净的,非常漂亮。一天,小猴和小熊到小猪家玩儿。三个好朋友在院子里做游戏,小熊对小猪说:“你家的院子太小了,每条边只有4块方砖,我家的院子比你家的大多了,因为我家院子的每条边有5块方砖。”小猴听了,说:“我家的院子最大,因为我家院子的每条边有6块方砖。”猪妈妈给他们送水果吃,听了他们的争论,说:“你们别争了,要知道谁家的院子最大,不能只比较每条边方砖的块数,还要看每块方砖的边长是多少。”小猪听完,马上拿尺量了量院子里方砖的边

    数学小灵通(1-2年级) 2019年10期2019-01-11

  • 彩砖下的童话
    ,踏着整齐的彩色方砖,伴着微微的清风,犹如进入仙境,如梦如幻,如醉如痴。课间十分钟,来到柳树下放松一下。咦?这是怎么了?西边的几棵柳树下,整齐的方砖被掀得一片狼藉!是谁这么大胆,敢公然破坏学校这么优美的环境?这还了得?!赶紧找老师、同学调查,却调查无果!正在我生气加郁闷的时候,东边树下忽然围了一群学生,不一会儿就里三层外三层围得“水泄不通”了。发生了什么事?急忙走过去,几个五、六年级的学生正在翻着柳树下的方砖,这真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”。我一

    语文周报·教研版 2018年50期2018-11-30

  • 没有想象空间的操作活动是不完美的 ——“认识公因数和最大公因数”的同课异构
    在用边长4dm的方砖密铺时感到为难;教师组织学生交流,讨论沿长排列几块,沿宽排列几块)展示学生作品:师:为什么边长5dm的方砖能正好密铺,而边长4dm的方砖则不行?生1:主要是30dm那条边不能被完美分割。换言之,4不能整除30,而5既可以整除20又可以整除30。师:除了边长5dm的方砖,还有哪种规格的方砖也可以密铺?画一画,填一填。一共铺设几块600 150 6方砖规格1dm 2dm 10dm沿长铺几块30 15 3沿宽铺几块20 10 2师:为何边长1

    小学教学参考 2018年32期2018-11-15

  • 培养反思能力提高学习效率
    在客厅地面上铺上方砖,选择哪种方砖便宜?需要这种方砖多少块?解决这道题时,全班学生都是用客厅的面积除以地砖的面积,算出这两种地砖分别需要多少块,再分别算出需要多少钱?然后确定选择哪种方砖便宜?学生集体交流后,接着思考,这道题还有其他解法吗?学生皱着眉头,这时我给学生一个启示:这两块地砖的面积有什么关系?有些学生一阵惊喜,大声说:“我知道了。”这时我让学生小组充分讨论,得出:一块小方砖的面积×4=一块大方砖的面积,而买4块小方砖的价钱就是4×3=12(元)。

    山西教育·教学 2018年10期2018-11-05

  • 蚂蚁观察日记
    、用凝胶做的“小方砖”,再把“小方砖”放在旁边,一块、两块、三块……就这样周而复始地干着活儿。等到洞挖深后,蚂蚁就不再是“见哪儿挖哪儿”了,而是看见哪里有凸起来的地方就挖哪里。挖下来的“小方砖”怎么处理呢?当然是吃掉或堆成“砖山”了!蚂蚁们用自己的大颚夹住蓝色的“小方砖”,再把“小方砖”堆积在一起,久而久之,“小方砖”就堆积成了一座山。看来,这些蚂蚁虽然只住在这么小的一间房子里,但它们也不会感到无聊,因为它们在努力工作啊!

    小读者·爱读写 2018年7期2018-08-04

  • 南纸店 烟纸店
    。有一种砖叫清水方砖,质地细腻,光可鉴人。穷人家的小女孩没有镜子,就找这样的一块砖,泼上点水,菱花就开了:当窗理云鬓,对镜贴花黄——问邻居家讨几朵碧桃插在头上。衣服尽管不是新的,还打了补丁,但干干净净。补丁上的针脚一丝不苟,像个规矩人,让见到的人有种莫名的感动。能练字的砖,就是清水方砖。这种砖过去很容易找到,如今雪泥鸿爪了。苏州城里的老房子都拆得差不多了,拆完了才发现,老房子并没有想像的那样多。有些人接下来才明白,或许还没有明白,因为苏州城在历史上是每平均

    读书文摘·经典 2018年8期2018-08-03

  • 方砖厂粮店记忆
    活需要,地点就在方砖厂胡同2号。在这个地理坐标点上,半个多世纪前就是一个粮店。那时,全市的粮店都归市、区两级粮食局管,按区域配置粮店。我居住的帽儿胡同,也是由这个粮店负责供应。1957年出生的老汉我,最早的买粮记忆,就是与这家粮店联系在一起的。当年出家门往西走一段路,向北拐入并穿过豆角胡同,到达方砖厂胡同往东拐,再走几步路就到了。全程不到十分钟。记得每月下旬,粮店派人到院儿里来发粮票。各家拿着粮本,领回按定量配给的粮票、米票和面票。广义上,粮票、米票、面票

    北广人物 2018年49期2018-01-23

  • 燕路
    家客厅的地上铺着方砖方砖上有一张八仙桌、两把太师椅。八仙桌和后墙之间是又窄又长的条几。八仙桌上摆茶壶、茶杯,条几上摆文房四宝、花瓶以及插着字画卷轴的瓷筒子。那时,家家都是这个样子。在条几的正上方,紧贴着屋顶的内部,有一个燕巢。春来秋去,燕子在里面传宗接代。总有需要关门加锁的时候,所以客厅的门框上面、门楣下面会预留一条五寸宽的空缝供燕子出入,称为“燕路”。每年春天,家里的第一件大事就是清理燕路,把防风避寒的材料取出来,不敢怠慢来寻旧居的远客。人人相信燕子专

    读者·校园版 2017年24期2017-11-29

  • 智慧和血汗创作奇迹
    城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。这句话用词准确精当。“站、踏、扶”这三个动词是说作者身临其境地来到长城,“很自然地想起”是说作者由眼前的方砖、条石,联想到了修筑长城工程的浩大、艰巨,被长城的雄伟气魄所震撼,民族自豪感和熱爱劳动人民的情感油然而生。确实,在当时的条件下,能修筑成功这举世无双的万里长城,不但要付出艰巨的劳动,更要有非凡的创造力。【佳句展示二】多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里

    作文周刊·小学四年级版 2017年37期2017-11-08

  • 蚂蚁观察日记
    、用凝胶做的“小方砖”,再把“小方砖”放在旁边,一块、两块、三块……就这样周而复始地干着活儿。等到洞挖深后,蚂蚁就不再是“见哪儿挖哪儿”了,而是看见哪里有凸起来的地方就挖哪里。挖下来的“小方砖”怎么处理呢?当然是吃掉或堆“砖山”了!蚂蚁们用自己的大颚夹住蓝色的“小方砖”,再把“小方砖”堆积在一起,久而久之,“小方砖”就堆积成了一座山。看來,这些蚂蚁虽然只住在这么小的一间房子里,但它们也不会感到无聊,因为它们在努力工作啊!(指导老师:许芳芳)endprint

    新作文·小学高年级版 2017年9期2017-09-21

  • 湿陷性黄土地区场坪及散水膨胀问题分析及对策
    年后,变电站场坪方砖出现膨胀,多数出现在场坪与道路边、基础边以及750配电区板块面积较大的部位;建筑物散水也出现部分部位膨胀,且表现出阴面膨胀相对较多,阳面相对较少的想象。经施工人员对沉降观测点进行观测,未发现场坪出现沉降塌陷的质量问题。经组织参会人员分析,导致场坪方砖出现膨胀的因素有三种可能性:(1)施工期间灰土封闭层所用白灰如有未充分熟化现象,将造成白灰遇水继续熟化,导致灰土体积膨脹,造成场坪方砖出现膨胀;(2)场坪土含有盐渍等不良成分,具有遇水膨胀性

    中国科技纵横 2017年14期2017-08-17

  • 四季轮回图
    四十厘米见方的大方砖说:“我记得就藏在这几块方砖下面。”在修缮过程中,看到这些方砖都完好无损,所以没有翻动过。李警官与马明找来泥刀和撬棒,小心翼翼地撬起其中的一块方砖。正如徐爸所说,四块方砖下面各躺着一块用塑料纸包着的木板。几个人拿着刚取出的四块雕花板来到院中,在阳光下打开层层包裹着的塑料纸,一束紫光从里面泛射出来,正是要找的紫檀木雕花板。

    微型小说选刊 2017年5期2017-03-28

  • 燕 路
    家客厅的地上铺着方砖方砖上有一张八仙桌、两把太师椅。八仙桌和后墙之间是又窄又长的“条几”。八仙桌上摆茶壶、茶杯,条几上摆文房四宝、花瓶以及把成轴的字画插在里面存放的瓷筒子。那时,家家都是这个样子。由条几垂直向上,紧贴着屋顶的内部,有一个燕巢。春来秋去,燕子在里面传宗接代。总有需要关门加锁的时候,所以客厅的门框上面、门楣下面会预留一条五寸宽的空缝供燕子出入,称为“燕路”。每年春天,家里的第一件大事就是清理燕路,把防风避寒的材料取出来,不敢怠慢来寻旧垒的远客

    爱你 2017年1期2017-02-10

  • 周恩来反对装修住房
    湿,地上铺的都是方砖。因为这个原因,周恩来的关节炎、腿疼毛病经常犯。看到这种情况,他身边的工作人员多次提出修缮的建议,但他都坚决不同意。周总理曾有一位秘书叫何谦,负责总理的生活和保卫工作,1959年,他趁着周恩来出国访问的机会,对西花厅进行了维护性的装修,只是把方砖改成了木板,更换了窗帘、洗脸池与浴缸而已。周恩来回国见了十分生气,把何谦狠狠地批评了一顿,并对身边人员说:“我身为总理,带一个好头,影响一大片;带一个坏头,也影响一大片。所以,我必须严格要求自己

    共产党员(辽宁) 2016年22期2016-12-10

  • 周恩来反对装修住房
    湿,地上铺的都是方砖。因为这个原因,周恩来的关节炎、腿疼毛病经常犯。看到这种情况,他身边的工作人员多次提出修缮的建议,但他都坚决不同意。周总理曾有一位秘书叫何谦,负责总理的生活和保卫工作,1959年,他趁着周恩来出国访问的机会,对西花厅进行了维护性的装修,只是把方砖改成了木板,更换了窗帘、洗脸池与浴缸而已。周恩来回国见了十分生气,把何谦狠狠地批评了一顿,并对身边人员说:“我身为总理,带一个好头,影响一大片;带一个坏头,也影响一大片。所以,我必须严格要求自己

    共产党员·下 2016年11期2016-12-05

  • 可恶的方砖
    院子里铺了40块方砖,但这些方砖有一部分已经坏了,她想全部换新的。于是,她准备去砖材公司采购。2.莫尔夫人选了一些新砖,不巧的是这些新砖的形状是矩形的,每块新砖可以覆盖原来的两块旧砖。店主:夫人,您想要多少块?莫尔夫人:我要覆盖40块方砖,我想20块足够了。3.可当莫尔夫人用新砖铺院子的时候,她失败了,因为无论怎么铺,这些新砖都没法将旧方砖完全覆盖。莫尔夫人:面积是相等的,为什么就是没法覆盖全部旧方砖呢?4.古拉格:莫尔夫人,怎么了?遇到什么麻烦事了吗?莫

    数学大王·中高年级 2016年6期2016-05-14

  • 小学数学问题解决教学模式分析——以“面积”问题为例
    cm×30cm的方砖铺在泳池底部,需要方砖的块数是多少?这道题开始就出现了“学校”“游泳池”这两个学生十分熟悉的场所,而且游泳是许多学生喜爱的娱乐项目,自然很容易激发其好奇心与解题欲望。而且在讨论过程中,学生提出了不同的解题方法,有的说先分别计算游泳池底部和每块方砖的面积:S泳池底=60×30=1800m2,S方砖=30×30=900cm2=0.09m2,那么铺满底部所需要的方砖数就是S泳池底÷S方砖=20000(块)。有的同学说,直接计算铺满泳池的长边处

    数学大世界 2016年10期2016-04-11

  • 7~14岁儿童随机性认知的发展*
    16块尺寸相等的方砖构成。开始下雪了,过了一会,16片雪花飘落到房顶。请标出16片雪花可能落在什么地方(用×表示一片雪花),并写一写你的理由。2.2.2 数据收集为了保证儿童理解任务的内容,对低年龄儿童(9岁以下),我们通过实物演示任务的具体要求,以帮助他们理解题意。对于10岁及以上儿童,不再演示任务的具体要求。所有儿童以班级为单位,参加集体测试。测试时间30分钟。2.2.3 计分主试对儿童完成每个任务的反应评分,正确记1分,错误记0分。三个认知任务,总分

    应用心理学 2016年4期2016-02-16

  • 儿童心目中的雪花分布*
    机飘落到由16块方砖构成的平坦房顶上,雪花分布的情形,可能16片雪花飘落到7块方砖上,也可能飘落到12块方砖上。严加安院士说:“随机非随意,概率破玄机。无序隐有序,统计解迷离。”[1]随机性中隐藏着规律性,对随机性的认知,本质上就是对规律性的认知。然而,要认识到这种规律性,还是比较困难的。因为,虽然日常生活中随机事件随处可见,非正式的概率知识有着较好的现实基础,但随机性规律与我们日常所学习的数学规律还是有着较大的区别的,学习随机性的思维方式与学习确定性数学

    教学月刊(小学版) 2016年29期2016-02-15

  • 公因数与公倍数的典型应用
    。现计划用正方形方砖铺地,需要用边长最大为多少分米的整砖多少块,才能刚好铺满整个房间?【分析与解】要想用整块边长尽可能大的方砖刚好铺满房间,那么每块方砖的边长必须是90和66的最大公因数。90和66的最大公因数是6,所以正方形方砖的边长应是6分米。房间的面积:90×66=5940(平方分米)方砖的面积:6×6=36(平方分米)需要方砖的块数:5940÷36=165(块)此类问题的解题关键是抓住“边长最大”“刚好铺满”等关键词,找出问题的本质——求最大公因数

    读写算·高年级 2015年1期2015-07-25

  • 纠错教学“五部曲”
    上边长为5分米的方砖,至少需要这样的方砖多少块?”生1:5×4÷(5×5)=20/25(块)。生2:5 分米=0.5 米,5×4÷0.5=40(块)。生3:5 分米=0.5 米,5×4×3÷0.5=120(块)。……面对学生的不同思维,我的做法是:先让这些学生说说各自的解题思路,再让其他学生分析这些思路符不符合题意,最后通过师生互动达成共识。显然,学生出错的原因是多种多样的:有的是顾此失彼,没有注意到单位不统一;有的是理解不到位,如将题中“边长为5分米的方

    小学教学参考 2015年14期2015-04-16

  • 御窑金砖文化的初探
    烧造的砖,称为“方砖”。万历以后,多加“细料”二字,故又名“细料方砖”。清初烧造的砖,顺治时沿称“细料方砖”。顺治以后,才逐渐称为“金砖”。康熙时,称为“细料方砖”。嘉庆时,称为“见方金砖”。此后,多称为“金砖”。“金砖”这一名称,可能起源于唐代南蛮骠国“王居以金为甓,厨复银瓦”的说法。这里的“金”并非金属,而指“琉璃”,即所谓“琉璃为甓”;而“甓”就是“砖”,但并非铺地砖,而是屋顶所用,即沈括所谓盖屋“上以方砖甓之,然后布瓦”。“方砖”的名称,在史料中最

    群文天地 2014年4期2015-02-03

  • 天使生气了
    动,擦玻璃,清理方砖,给花儿浇jiāo水。在她们的努力下,天使街33号,就像它的名字一样漂亮。一天早晨,浓浓淡淡的花香弥mí漫màn开来,白色的篱笆外,小天使蒂娜扎zhā着蝴蝶结,冲洗着地面的红色方砖。“布达,把拖把拿给我!”蒂娜冲着正在休息的布达喊道。原来,红色方砖上粘zhān了一块脏泥巴,需要用拖把擦一擦。“接着!”布达把拖把扔了过来。啪!拖把打在了蒂娜的脸上。“布——达!你必须向我道歉!”蒂娜生气地吼起来。“为什么是我?明明是你没有接到……”布达为自

    小学生·多元智能大王 2014年11期2014-11-21

  • 小学数学五年级上册期中自测题
    明的新房间准备用方砖铺地。如果用面积是0.09平方米的方砖需要160块,如果改用边长0.4分米的方砖,需要多少块?8.一桶油连桶重12千克,卖出油的一半后,连桶重6.75千克。如果每千克油的价格是4.2元,这桶油一共能卖多少元?小学数学五年级期中自测题参考答案一、1.两;2.4082.4,40.824,7.56,0.756;3.(a + b)+ c=a+(b + c),(a+ b)c=ac+b c;4.3.25,18,1.25,235;5.5,5.0,4.

    读写算(下) 2014年10期2014-09-17

  • 谈小学数学分析和解决问题的几种方法
    ,边长为3分米的方砖刚好要96块,如果换成边长为2分米的方砖,需要多少块?这道题目看似很简单,实则对思维上的要求比较高,很多学生会出错。因为题目中给出的已知量是方砖的边长和块数,学生很难把问题联系到方砖的面积或者是房子的面积。而如果能把这个问题拆分成两个小问题,找出中间的关键量,那么问题就会变得非常简单了。如可以转换分解成:用边长为3分米的方砖铺地,需要96块,那么房子的面积多大呢?如果改成2分米的方砖铺地,需要多少块呢?通过这样的拆解转换,学生很自然地先

    小学教学参考(数学) 2014年6期2014-07-18

  • 华北第一钟问世之日显华彩
    牛晓计算好了每块方砖的大小、厚度。工人们把方砖卸下来编码,涂上防火涂层,之后还要在内范上固定好钉子,用来限定内外范的距离。还有的工人开始着手给方砖刻字,字是阴刻,当铁水浇注进来时,凝固在钟面上的字恰好成了阳刻。刻好字的方砖要一块块摆回到原来的位置,牛晓细心地检查每个缝隙的距离,不够的还要填些纸片,生怕砖的位置发生错移。与此同时,外范的方砖复位一层,就要在坑内填同等高度的土,并且要人工夯实。铁水灌入时产生的巨大冲力会使模具变形,结实的夯土会在这时起到很好的保

    科学之友 2014年23期2014-03-15

  • 解比和比例应用题常见错误及分析
    :用边长4分米的方砖铺地,需要1800块,如果改用边长3分米的方砖铺地,需要多少块?错解:设需要边长3分米的方砖x块。错因分析:把题中的“边长4分米”和“边长3分米”当成直接条件用。实际是方砖的面积与块数的乘积一定,根据“x×y=k(一定)”的意义,用反比例方法解。即需要边长3分米的方砖3200块。预防:要认真审题,不要把题目里的间接条件当成直接条件。【练一练】1.用边长3分米的方砖铺地,需要3600块,如果改用边长4分米的方砖铺地,需要多少块?2.铺一块

    读写算(下) 2013年4期2013-07-25

  • 百年窑墩
    。干窑出产的细料方砖,曾专为官方烧制,然后运“京仓”供皇宫专用,故称“京砖”;又因方砖的颗粒细腻,质地密实,相传一两黄金造一块砖,又被称为“金砖”。2009年,京砖烧制技艺成为了浙江省“十大非物质文化遗产十大新发现”之一,列入省非遗名录,并申报国家级非遗名录。2012年10月19日,第120炉京砖的炉火被点燃。人们载歌载舞,祈福窑业兴旺。2011年3月23日,重约700公斤的国内最大“巨无霸”京砖出炉。保护古窑的最好办法就是不断地使用和维护。2009年12

    浙江人大 2012年12期2012-10-29

  • 比例门诊
    病例3一间房子用方砖铺地,用边长是3dm的方砖,需要96块。如果改用边长是4dm的方砖,需要多少块?【病症】 解:设需要边长4dm的方砖x块。4x=3×96 解得x=72答:需要边长4dm的方砖72块。【诊断】 出现错误的原因是没有搞清楚题中成反比例关系的究竟是哪两种量。房子的面积一定,方砖的大小和块数成反比例,但方砖的大小是指它的面积,而不是边长,所以要根据方砖的面积和块数的乘积相等列式解答。【处方】 解:设需要边长4dm的方砖x块。答:需要边长4dm的

    读写算(下) 2012年3期2012-07-25

  • 明清渗排系统仍然发挥作用
    地面的特殊形状的方砖。这种砖为倒梯形结构,砖与砖之间形成一条上窄下宽的缝隙,恰好成为雨水的入口。可能考虑到团城的地势,下大雨时,雨水从北往南流淌,古树多在南边,因此城北的方砖较厚,上面还有两三厘米的致密层,而城南的方砖稍薄,砖体遍布气孔,其吸水性能比城北的方砖要强。据调查,故宫、天坛、正阳门等大多古建筑,都在地面留有了不同式样的泄水口,但在地下的管网却是别有一番洞天。北京市水务局排水管理处副处长熊建新表示,这些管网以明清时代遗留的旧沟为主,主要分布在地面格

    海河水利 2012年5期2012-04-11

  • 科学有多大
    赛克铺成的一块小方砖,为了再看清旁边的一块,他移动着自己的位置,每次移动后,眼前仍是一圈狭窄的弱光带,仍然只能隐隐约约看到眼前的些许景物。这些小方砖究竟是按照怎样的规律一个挨一个组合成整体画面的?无法看清……忽然,他心里发生了很大的震动,这些天闷在心里的痛苦似乎有了一个清晰的答案。如果整个自然界就是这大片的方块砖,他法布尔不就是这方砖地上的提灯人吗?看清整个方砖地的整体画面的规律,并不是他一个人能办到的事,一个提灯人办到的只是看清庞大未知体系的一个点或几个

    作文与考试·高中版 2008年13期2008-09-10

  • 七年级数学第二学期期中检测题
    1. 如图 2,方砖除颜色外完全相同,小老鼠在方砖上自由走动,最终停留在白色方砖上的概率是(). A. 4B. C. D. 12. “已知两个多项式A和B,其中A = 4x2 - 5x + 1,求A + B”.小亮在计算时错误地将“A + B”看成了“A - B”,所得的答案是-2x2 + 9x - 4,你帮助小亮计算出“A + B”的正确答案是().A. 2x2 + 4x - 3 B. 6x2 - 14x + 5C. 10x2 - 19x + 6

    中学生数理化·七年级数学北师大版 2008年4期2008-07-11