暑期社会

  • 大学生暑期社会实践活动成效强化对策研究
    3)0 引言暑期社会实践作为高校课堂育人的延伸,已经成为各高校进行学生培养不可或缺的重要课程[1]。大学生参加暑期社会实践活动不仅能够进一步了解国情和民情,增加社会经验和阅历,锻炼实践能力,开阔视野,磨炼自身品格和意志,也能够很好地促进民众、企业与学校、学生之间的相互认识和理解,在今后的学习工作中实现更好的互容互通,实现共同进步、合作共赢。但多年实践活动开展下来,很多新问题、新挑战不断涌现,活动的现状和成效并不乐观,宣传问题、组织问题、评价方式等逐渐影响着

    贵州农机化 2023年1期2024-01-12

  • 大学生“三下乡”暑期社会实践获得感的调查分析
    生“三下乡”暑期社会实践活动(以下简称暑期社会实践),随后逐步在各高校展开,这是“走向社会、深入民众”光荣传统的延续,现已成为各高校实践育人最重要的环节之一,作为思政课的实践环节,已经被纳入学校教育教学总体规划和教学大纲。每年暑期,各高校通过点面结合的方式,广泛组织大学生参与“三下乡”暑期社会实践,已经成为一种工作常态。暑期社会实践如火如荼开展,而其实际育人效果如何,学生是否真正在实践中受教育、长才干、作贡献。笔者发现,以往关于实践育人成效的评价,更多基于

    温州医科大学学报 2023年10期2023-10-27

  • 基于敬老爱老中华优秀文化传承的大学生暑期社会实践调查研究 ——以浙江国际海运职业技术学院航海工程学院为例
    实践中获得。暑期社会实践,则是提升意识的有效路径之一。为此,浙江国际海运职业技术学院航海工程学院,以“爱的传承—发扬中华敬老爱老传统文化”为主题,组织成立专项暑期社会实践团,积极传播文明思想,弘扬中华优秀传统文化。围绕传思想、传品德、惠民生、提升传统文化意识等方面,航海工程学院特色暑期社会实践团走访了舟山公共基础设施发送问卷调查,了解社会需求,寻求推广优秀传统文化传播新方法。与此同时,暑期社会实践团成员进入敬老院,通过实践来体会传承敬老爱老传统文化的必要性

    林区教学 2023年1期2023-02-02

  • “大思政”背景下暑期“三下乡”社会实践对当代大学生成长成才初探
    )“三下乡”暑期社会实践活动对于大学生来说,更有利于大学生将文化、科技、卫生等方面的内容相融合,从而在农村社会实践中进行普及应用,对于农村文化、科技、卫生的发展也会起到一定的促进作用。进行“三下乡”暑期社会实践活动,体现了当代大学生与青年知识分子的责任与担当。“三下乡”暑期社会实践活动形式具有多样性,涉及内容极其丰富。作为新时代的大学生,他们在校园中接受着先进性的知识教育,具有超前的生活观念和科学视角,在社会实践中他们更能将自己在校的所得所学在乡村振兴的道

    智库时代 2022年20期2023-01-08

  • 暑期社会实践对高校学生核心素养影响 ——以高职护理院校形体课为例
    500)引言暑期社会实践活动是当前高校社会实践中非常重要的一部分,通过社会实践活动的开展可以有效地完善相应的人才培养体系,而且学生在社会实践活动中也能培养多方面能力。但是当前很多高校暑期实践活动开展过程中仍然存在着各式各样的问题,使得高校人才培养工作的质量无法得到有效保障。因此,当前暑期社会实践活动也在处于探索和完善阶段,希望能够更好地发挥其应有的作用,服务于高校学生的核心素养培育。接下来我们就来具体探讨了解一下[1]。一、高校学生核心素养概述高校学生核心

    新教育时代电子杂志(教师版) 2022年11期2022-11-22

  • 疫情常态防控下大学生暑期实践活动思考建议 ——以上海民航职业技术学院2021 年暑期社会实践为例
    条件给大学生暑期社会实践带来了极大挑战,但也给大学生创新开展暑期社会实践提供了更多的思路,拓展并丰富了社会实践的组织形式、活动内容和参与度。一、疫情常态防控下大学生暑期实践活动的矛盾与挑战当疫情防控进入常态化,传统的社会实践组团模式已不能适应疫情常态防控需求,大学生暑期社会实践面临新的难点和挑战。(一)疫情常态防控下大学生暑期实践活动的新矛盾1. 学生相对分散与活动组织集中的矛盾传统社会实践采取组团模式,活动多集中在某一地点开展,大学生通过暑期集中调研实践

    文教资料 2022年9期2022-11-08

  • 就业指导视域下大学生职业生涯规划与暑期社会实践相融合的路径探索
    的目的。参加暑期社会实践是大学生理论结合实际的重要途径,有利于大学生提高综合素质、丰富社会阅历,拓宽视野,增强进入社会后的环境适应能力。因此,在就业新形势下,探索如何实现大学生职业生涯规划与暑期社会实践相辅相成、促进就业的问题,具有十分重要的意义。一、大学生职业生涯规划现状分析大学生职业生涯规划,就是大学生在对自己的兴趣、爱好、能力以及当时的就业环境进行主客观分析的基础上,根据自身能力和求职意向,确定出自己喜欢且适合的职业愿景,并为实现此愿景制定可行的计划

    山西教育·教学 2022年9期2022-03-24

  • 民办高校暑期社会实践活动与育人功能之间的关联探索
    □杜予婷暑期社会实践活动是院校按照国家社会实践要求和院校自身的培养目标为主,组织在校大学生利用暑期实践到乡镇地区发挥自己的专业技能优势,引领广大青年学生在扎根中国大地的生动实践中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在基层治理体系的亲身参与中受教育、长才干、做贡献,深入到地方、深入到基层、深入到群众的过程中,提高思想觉悟,锻炼优秀品德,增强社会责任感,拓展自身的实践能力,提高自身素质的有计划的活动总称。暑期社会实践是对学校课堂知识的补充和延

    产业与科技论坛 2022年7期2022-02-07

  • 东北大学秦皇岛分校学子走进山西开展暑期社会实践活动
    察的足迹开展暑期社会实践活动,让青年大学生学习了解国情,增长自身见识,启迪自我思想,使之成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。实践团山西分队首先来到忻州市岢岚县宋家沟村,通过实地考察、听取介绍、观看影视资料,对这些年岢岚县宋家沟村的扶贫成果有了更加直观的认识。在朔州市右玉县,调研小组一行参观了右玉精神主题艺术馆,让调研小组对习近平总书记所提出的右玉精神有了更加深刻的认识。之后小组实地调研了黄家窑村,了解当地的板蓝根种植以及今年村民的脱贫情况。黄花是大同市云州

    科学导报 2021年53期2021-08-13

  • 提升航海类院校大学生暑期社会实践活动实效性的对策——以集美大学航海学院为例
    类院校大学生暑期社会实践活动实效性的对策——以集美大学航海学院为例陈自发[集美大学讲师,主要从事学生思想政治教育研究]大学生暑期社会实践是高校实践育人的重要组成部分。自2014年以来,集美大学航海学院紧扣国家“一带一路”倡议,依托航海类专业优势,以青年行动的方式深入丝路沿线城市,以社会调研、教育帮扶等投身国家战略的方式开展专项社会实践活动,努力提升大学生暑期社会实践活动的实效性,取得了一定成绩,荣获“2018年全国一带一路社会实践活动十佳团队”、“全国暑期

    高校后勤研究 2020年4期2020-03-16

  • 大学生暑期社会实践认知度调查研究
    7)一、前言暑期社会实践是大学生认识社会、了解社会的重要方式和手段,更是培养学生人生观、价值观的重要实践途径,能够强化学生理论联系实际,将专业知识的学习拓展到实践知识的学习。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感具有不可替代的作用。”[1]各高校积极响应,高度重视大学生暑期社会实践,并将暑期社会实践

    成都中医药大学学报(教育科学版) 2019年2期2019-10-17

  • 广东大学生组团开展暑期社会实践
    ”广东大学生暑期社会实践活动出征仪式在华南农业大学举行。150多所高校共7万多名师生将赴省内外欠发达地区开展暑期社会实践活动。省委宣传部、省发展改革委、省教育厅、省科技厅、省扶贫办、省对口支援和对口帮扶前方工作机构、粤东粤西粤北12个地市教育局、120多所省內高校有关负责人,以及师生代表参加出征仪式。据介绍,这是广东大学生暑期社会实践活动首次采用组团方式开展。今年暑期社会实践活动的组织力度更大,实践范围更广,活动规模更大。由我省150多所高校组建的22个实

    广东教育·综合 2019年8期2019-09-20

  • 高职院校大学生暑期社会实践育人功能发挥的现状与对策研究①
    职院校大学生暑期社会实践育人功能发挥现状,分析具体原因,提出高职院校大学生暑期社会实践育人功能发挥的对策。[关    键   词]  大学生;暑期社会实践;实践育人;对策[中图分类号]  G715                 [文献标志码]  A            [文章编号]  2096-0603(2019)13-0042-02一、引言中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)中将“坚持政治理论教

    现代职业教育·高职高专 2019年5期2019-07-25

  • 加强和改进大学生暑期社会实践活动实效性
    之一。大学生暑期社会实践活动经过多年的不断发展,开展的有声有色并取得了一些成就,如:暑期社会实践的内容特色鲜明;暑期社会实践的规模不断扩大和暑期社会实践的模式不断创新。但也仍存在一些问题需要学生、学校、社会三方面共同用力,协同寻求解决方法,不断完善社会实践活动的各个方面,最终使社会实践活动具有良好的实效性。一、个人层面在事物的发展中,内因往往起决定性作用。要提高大学生暑期社会实践的实效性,就要让学生从自我做起。第一、努力提升自我素质。大学生要想提高社会实践

    魅力中国 2019年36期2019-01-13

  • 我行,我可以
    些和我去年的暑期社会实践比起来,简直“弱爆”了。不信?往下看吧!爸爸在菜市场看到一位与我年纪相仿的小姑娘帮大人卖菜,回到家后,他感叹不已,不停地夸赞小姑娘如何精明能干,如何懂得帮家人分担。我不以为然。在某个早晨,看到大快朵颐后又准备捧书斜躺在沙发上消磨时间的我,爸爸终于将“蓄谋已久”的计划顺势推出——让我和小姑娘一块卖菜,美其名曰“暑期社会实践”。我有些不乐意,我的读书计划还没完成呢!但看到爸爸那副对我不能胜任卖菜任务的否定样,我那“明知山有虎,偏向虎山行

    创新作文(小学版) 2018年18期2018-11-27

  • “精准扶贫 青春同行”
    ·青春同行”暑期社会实践团一行50人在商丘市虞城县稍岗镇后吴村,开展了为期一周的暑期社会实践。实践队分为留守儿童关爱、红色足迹寻访、科技支农等9个小组,重点围绕党的十九大精神,深入贫困农村、城市社区、厂矿企业等,通过政策宣讲、访老红军、搭建农村电商平台等形式展开实践活动。后吴村位于虞城县东,坐落在河南、山东、安徽三省交界地带,地势平坦,土地肥沃,两合土壤,南北狭长,“两河一沟”交汇川流,灌溉方便,适宜农作物生长,是钢卷尺的主要生产地,民营经济繁荣。连日来,

    时代青年·视点 2018年7期2018-09-26

  • 理工科专业大学生暑期社会实践现状与对策
    究背景大学生暑期社会实践是由高等院校在暑假期间组织开展的,以大学生为活动主体,以团队或个人为活动参与形式,以开展政策宣讲、义务支教、专业实习、科技创新、科学普及、社会调查、挂职锻炼、志愿服务、公益活动等为主要内容,以践行社会主义价值观为核心,聚焦培养大学生专业知识的实践应用能力与社会责任心,提高大学生综合素质的社会实践活动[1]。2004年中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和2005年中宣部、中央文明办、教育部颁布的《关

    常州工学院学报 2018年2期2018-06-22

  • 互联网+模式下的大学生暑期社会实践活动与“第二课堂”教学改革的思考
    22)大学生暑期社会实践活动作为“第二课堂”人才培养的重要途径之一,在帮助大学生形成正确的道德观念、道德行为,培养大学生成长成才,加速大学生的社会化方面都具有积极的意义,是促进大学生形成科学的世界观、价值观、人生观的重要载体,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强集体主义观念、增强社会责任感具有不可替代的作用。高校应不断创新社会实践教学的方式方法,使参与社会实践的学生不受地域和时间限制,从而深化高校社会实践的育人功能

    吉林化工学院学报 2018年4期2018-04-14

  • 大学生暑期社会实践现状的调查与研究 ——以太原理工大学为例
    24)大学生暑期社会实践活动作为我国高等教育的重要环节,一方面为大学生提供了理论知识和动手实践相结合的机会,使其能够巩固课堂知识、提高专业技能;另一方面对大学生增强团队意识与合作精神、提升综合素质具有积极重要的作用。但暑期社会实践存在活动类型单一、实践主体缺乏主动性、组织和激励机制缺乏科学性等影响实践效果的问题。因此,如何丰富实践形式和实践内容,加强实践管理、强化实践效果成为必须面对的课题。一、 研究对象与方法(一)研究目的通过对大学生暑期社会实践现状的调

    山西高等学校社会科学学报 2017年12期2018-01-18

  • 可爱可亲可敬的城市画家
    产品设计学院暑期社会实践团结合此两点,以“民生和环境”为主题开展暑期社会实践,对环卫工人等社会群体进行调查,深入了解他们日常生活工作中存在的实际问题与困难,广泛宣传以加强社会对他们的关注。关键词 社会实践 教育中图分类号:G410 文献标识码:A结合本次暑期社会实践的具体内容,本团队打破了以往集中进行一次项目调研的模式,在今年暑期前期,6位成员分别对各地,特别是以家乡为主的各种在烈日下的工作群体进行调研采访,结合分散调研情况,大家最终商定对环卫工人以及他们

    科教导刊·电子版 2017年32期2018-01-09

  • 浅析新时期如何开展大学生暑期社会实践
    何开展大学生暑期社会实践向 杰 田文婷/湖南大学大学生暑期社会实践是高校实践教育的重要内容,是大学生了解国情、社情、民情,受教育、长才干的重要方式,更是大学生深入基层、服务社会、为民服务的主要途径。本文试从暑期社会实践的立项、实施、总结三个层次简要论述如何有效推进大学生暑期社会实践活动。大学生;暑期社会实践自约三十年前团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动以来,各大高校均在暑期期间组织青年大学生开展关“文化、科技、卫生”方面主题的三下乡社

    大陆桥视野 2017年22期2017-12-23

  • 浅谈大学生暑期社会实践与专业结合的途径
    院浅谈大学生暑期社会实践与专业结合的途径姜晓玥1李晓露2曹 璇3/1.南京农业大学信息科学技术学院 2.安徽大学后勤管理处 3.南京农业大学政治学院新中国成立以来,大学生社会实践取得了令人瞩目的成绩,同时呈现诸多问题。学界研究认为大学生暑期社会实践与专业相结合是发展方向之一,具有重要作用。课题组采用文献分析法、SPSS研究工具、访谈法、典型案例法,描述出南京7所高校大学生暑期社会实践与专业结合的现状为:专业相关项目在优秀项目中占比较高;专业相关项目数量保持

    大陆桥视野 2017年22期2017-12-23

  • 青春逐梦,年少同行
    实践为核心的暑期社会考察活动。“青年中国行”旨在为关注中国社会发展状况、为深入社会了解中国社会状况的优秀大学生团队提供专业指导和资金支持,促进当代大学生对中国社会发展的接触和思考。2017年,“青年中国行”扩大了对学生团队的支持力度,来自全国各地的三十支优秀大学生团队获得了组委会提供的人力和物力支持。暑期调研中,各大学生团队带着众多的期望奔赴中国大地的各个角落,调研社会、担当责任、实践理想。继火热的暑期社会调研实践活动结束后,作为后续活动之一的校园汇报会,

    中国周刊 2017年11期2017-11-09

  • 浅析新时期如何开展大学生暑期社会实践
    要】大学生暑期社会实践是高校实践教育的重要内容,是大学生了解国情、社情、民情,受教育、长才干的重要方式,更是大学生深入基层、服务社会、为民服务的主要途径。本文试从暑期社会实践的立项、实施、总结三个层次简要论述如何有效推进大学生暑期社会实践活动。【关键词】大学生;暑期社会实践自约三十年前团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动以来,各大高校均在暑期期间组织青年大学生开展关“文化、科技、卫生”方面主题的三下乡社会实践活动,起初主要是去农村地区

    大陆桥视野·下 2017年11期2017-10-31

  • 这10件事:在未来等你
    系。参加一次暑期社会实践。有人说暑期社会实践很轻松?有人说暑期社会实践只是形式?才怪呢!从前期筹备到实地参与再到最后的报告撰写,每次暑期社会实践,都是对你的极大历练与挑战。当同龄人正舒服地躺在空调房里吃西瓜追剧,你却需要暴露在酷暑中挥汗如雨,为一份份调查问卷的发放而奔波。但当最终的成果出现在眼前时,你就知道,所有的付出,所有的汗水,都是值得的。选择一份有挑战性的实习工作。每个大学生都需要有一次极富挑战性的实习经历。真正有益的实习工作,能够让你学习到丰富的专

    中学生天地(B版) 2017年7期2017-08-09

  • 高职院校结合专业开展暑期社会实践的思考
    结合专业开展暑期社会实践的思考闫京委(北京电子科技职业学院北京100176)高等职业教育“产学结合、主要培养学生技术应用能力”的特点,决定了社会实践对提高高职院校学生就业力、动手实践等方面的能力具有更加重要的现实意义。怎样鼓励学生抓住暑期社会实践的机会,在享受假期的同时提高自己的专业能力和社会竞争力,让学生的课堂所学不再流于抽象理论层面,而是将理论转化为实践应用,这是当前社会实践所面临的重大问题。社会实践;高职院校;专业结合一、前言暑期社会实践活动是大学生

    福建质量管理 2017年18期2017-04-15

  • 大学生“三下乡”暑期社会实践研究 ——以西华师范大学为例
    生“三下乡”暑期社会实践研究 ——以西华师范大学为例□杨璐萍(西华师范大学管理学院 四川 南充 637000)始于1997年的大学生三下乡活动,历经二十载春秋,在锻炼了一大批优秀青年和促进我国农村发展同时,也携带时代发展赋予的局限砥砺前行。本文从简要回顾大学生三下乡的发展历程为伊始,以西华师范大学近两年来在校大学生三下乡为实例,以小见大剖析现阶段大学生三下乡所面临的主要问题、提出相应的对策建议,希冀抛砖引玉,引发学界更深入的思考。大学生;三下乡;暑期社会

    山西农经 2017年17期2017-04-13

  • 浅议国情社情观察类大学生暑期社会实践与辅导员工作
    观察类大学生暑期社会实践的个案出发,尝试剖析此类实践类项目的意义,并反思辅导员对于此类暑期社会实践工作的指导与推进。关键词:大学生暑期社会实践;国情社情观察类大学生暑期社会实践;辅导员工作有数据显示,每年全国约有500万名大学生参与到各类暑期社会实践中。暑期社会实践作为深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神的活动载体,在引领广大学生争做有理想、有追求,有担当、有作为,有品质、有修养的青年,坚定跟党走中国特色社

    课程教育研究·新教师教学 2016年24期2017-04-10

  • 试论大学生暑期社会实践存在的问题与对策
    )试论大学生暑期社会实践存在的问题与对策裴 斐1,唐楚俊2(1.山东财经大学,山东 济南 250014;2.山东中医药大学,山东 济南 250355)大学生暑期社会实践是高校培养教育学生的第二课堂,同时也是促进大学生自身综合素质全面发展的重要途径,对于大学生来说有着非常重要的现实意义,但是在实际进行的过程中,大学生暑期社会实践存在着很多的问题和不足,本文根据暑期社会实践存在的问题提出了相应的对策,来促进大学生暑期社会实践水平与层次的提高。大学生;暑期社会

    潍坊学院学报 2017年4期2017-03-09

  • 山西省农业大学师生开展社会实践
    组织了30支暑期社会实践队共300余名师生,奔赴山西省内30个国家扶贫开发工作重点县,开展了以“接受国情教育,再助精准扶贫”为主题的暑期社会实践活动。此次暑期社会实践活动中,该校实践队在国家扶贫开发工作重点县开展了扶贫政策宣讲、省情社情观察、科技支农帮扶、教育关爱服务、“农天下”手机互联平台推广等活动。除参与集中实践的学生外,该校还要求暑期返家学生以家乡所在地为主,深入社区、乡村,就近就便开展分散社会实践活动,积极亲身参与到脱贫攻坚这一伟大事业当中。(李林

    今日农业 2017年3期2017-01-31

  • 创新创业背景下的大学生暑期社会实践现状调查与思考*
    景下的大学生暑期社会实践现状调查与思考*王 瑞*广西师范大学漓江学院艺术设计系,广西 桂林 541006中国高校创新创业教育研究与实践近年来获得了快速发展,随着中国经济进入新常态,国家和社会对高校创新创业人才培养提出了更高的要求。创新创业教育作为高等教育中的一项重要内容,目前已成为世界性潮流。而社会实践又是高校创新创业人才培养的有效手段,是大学生长知识、增才干、奉社会的重要途径,是高等教育体系中不可替代的重要组成部分。创新创业;大学生;社会实践《国家中长期

    山西青年 2017年15期2017-01-30

  • 大学生暑期社会实践工作调查及建议*
    100大学生暑期社会实践工作调查及建议*刘 阳*南京工程学院,江苏 南京 211100文章首先归纳了调查项目组的主要研究成果,对其中的重点问题通过图表的形式进行分析;然后根据调查得到的数据对当今大学生暑期社会实践的现状进行分析并指出目前存在的问题;最后,根据提出的问题给出自己的合理化建议。希望可以为规范社会实践及未来大学生的就业提供一份数据参考。大学生;社会实践;问题;建议一、研究项目的数据收集及统计归纳为了收集到详实完整的调查资料,项目组成员在综合考量了

    山西青年 2017年2期2017-01-30

  • 浅析大学生暑期社会实践选题现状 ——以琼州学院三亚校区人文社科学院为例
    2浅析大学生暑期社会实践选题现状 ——以琼州学院三亚校区人文社科学院为例王子天*黄 瀛*海南热带海洋学院,海南 三亚 572022社会实践一般都会选择在暑期进行。实践报告是暑期实践中不可缺少的一部分,更是检验大学生实践能力、服务社会能力、分析问题能力的见证。文中通过对近些年大学生参与暑期社会实践情况的调查、分析、归纳和总结,发现这一类活动目前存在的问题,提出改进的建议,以促进我校乃至全国大学生暑期社会实践的质量和成果的明显提升。大学生;暑期实践;选题大学生

    山西青年 2017年4期2017-01-30

  • 浅议大学生暑假实践活动的共性问题及其对策
    院探讨大学生暑期社会实践活动中存在的共性问题,据此提出社会、家庭和学校等方面应采取一些有效措施,以形成齐抓共管的合力,确保大学生暑期社会实践有效开展。大学生;暑期实践; 共性问题; 对策随着时代的发展进步,社会对大学毕业生实际工作能力提出了越来越高的要求,许多大学生改变了“等毕业实习”的传统做法,纷纷在暑期里自发进行有意义的社会实践活动,以便尽早积累工作经验,提升自己的社会适应能力。但是,在大学生社会实践活动中,也凸显了一些实践成效不佳、劳动权益缺乏保障等

    大陆桥视野 2016年22期2016-12-28

  • 青青子衿 砥砺前行
    国行”大学生暑期社会调研实践活动是由中华青年精英基金会发起并联合《中国周刊》举办的,面向内地及香港的青年大学生,以调研实践为核心的暑期社会考察活动。活动旨在为关注中国社会发展状况、志愿深入民间了解中国社会状况的优秀大学生团队提供专业指导和资金支持,促进当代大学生对中国社会发展的接触和思考。2016年,“青年中国行”扩大了对学生团队的支持力度,共有三十支来自内地和香港的优秀大学生团队获得了组委会提供的人力和物力支持。暑期中,大学生调研团队带着众多的期望奔赴中

    中国周刊 2016年11期2016-11-12

  • 黄淮学院2016暑期社会实践义务支教活动顺利开展
    学院2016暑期社会实践义务支教活动顺利开展黄淮学院暑期社会实践志愿服务团,在指导老师张玉奎的带领下到驻马店市遂平县后楼小学开展支教活动,招生工作于7月9日正式开始。通过当地领导和学校的前期宣传,招生工作前,村民们便热切的向到来的志愿者团队咨询报名时间,招生报名工作开始时,村民顶着烈日带着孩子前来报名,短短三个小时的招生活动,已有150余名同学报名入学。支教活动从7月10日正式开始,为纪念中国共产党成立95周年、红军长征胜利八十周年,重温中华民族实现伟大复

    公关世界 2016年13期2016-10-26

  • 体育院校大学生参与暑期社会实践活动动机和教育效果的研究—以北京体育大学为例
    校大学生参与暑期社会实践活动动机和教育效果的研究—以北京体育大学为例谢 谦,雷 静(北京体育大学体育艺术系,北京 100084)为更加深入全面地了解体育院校大学生参与暑期社会实践活动的动机和体验,为进一步完善体育院校暑期社会实践组织工作提供参考和依据,以北京体育大学为例,运用专家访谈法和问卷调查法等方法,对学生参与暑期社会实践的动机和教育效果进行调查。结论:促使体育院校学生参与的动机包括提升个人素质和能力、深入了解和服务社会,以及丰富个人人际交往等方面;学

    中国学校体育(高等教育) 2016年7期2016-02-10

  • 大学生暑期社会实践对设计专业的影响 ——以2015年“家具体验”实践为例
    00)大学生暑期社会实践对设计专业的影响 ——以2015年“家具体验”实践为例夏海琦 戴 莹(丽水学院323000)现在高校毕业生就业困难的现象越来越严重,暑期社会实践是让学生早日了解就业需求、直接面对社会的课外活动。在这次以“家具体验”为主题的社会实践中,通过对家具市场进行问卷调查和实际走访,强烈感受到社会对设计类应用型人才的强烈需求。因此,本文对其产生的沟通交流能力、市场分析能力、家具市场现状、专业学习规划这四个方面的影响进行分析。大学生;暑期社会实践

    大众文艺 2016年1期2016-01-28

  • 以提升高职院校学生科研实践能力为出发点的暑期社会实践活动组织设计工作探析
    的实现。一、暑期社会实践活动内容设计(一)推动实践活动体现出学科交叉的特点相对于本科院校以及研究生教育而言,高职院校更加重视学生专业能力与实践操作能力的提升,因此,科研能力的培养一直是高职院校教育中的薄弱环境。从当前高职院校学生所开展的科研实践活动来看,呈现出了围绕撰写论文和撰写实践报告的倾向。在社会不断发展的背景下,学科之间的交叉为学生专业科研能力的培养带来了挑战,因此,综合素质发展视角下的综合课程课程构建以及综合科研能力的提升是必然的发展趋势,而作为提

    亚太教育 2015年25期2015-08-12

  • 大学生暑期社会实践有效性方案分析 ——以安徽财经大学为例
    理学院大学生暑期社会实践有效性方案分析 ——以安徽财经大学为例丁雪菲 廖思梦安徽财经大学财政与公共管理学院大学生暑期社会实践活动是大学生认识社会、服务社会的有效通道,受到了大学生的广泛支持,在大学生自身成长方面具有重大意义。本文通过对安徽财经大学500位参加过暑期社会实践的大学生进行问卷调查,了解大学生暑期社会实践的现状,发现其中存在的问题及困难,并对此提出建设性的方法,希望对以后大学生的社会实践起到帮助。大学生 暑期 社会实践 安徽财经大学大学生社会实践

    消费导刊 2015年11期2015-07-13

  • 中学生暑期社会实践存在的问题及对策
    喻娇中学生暑期社会实践活动在取得重大成绩的同时,也存在一些问题,主要表现为:对中学生社会实践活动的重要性缺乏认识;实践活动的内容和形式同质化现象严重;实践活动的过程和结果缺乏科学系统的组织和评价体系。研究结合实践,从提高参与者对中学生暑期社会实践的重视程度、创新中学生暑期社会实践的内容和形式、完善中学生暑期社会实践的过程考核机制等三个方面提出了对策,以期能够更好地指导中学生暑期社会实践。中学生 社会实践 问题 对策中学生暑期社会实践,是指中学生利用暑假,走

    教学与管理(中学版) 2015年6期2015-06-25

  • 依托专业背景的暑期社会实践育人成效探究*——以地方农林院校农科类专业为例
    托专业背景的暑期社会实践育人成效探究* ——以地方农林院校农科类专业为例福建农林大学 练 勤 俞超维 詹丽玉 林 平 吴祖建该文采用问卷调查法与访谈法,对福建农林大学参加依托专业背景暑期社会实践的 220名农科类专业大学生开展调查分析,探究其育人成效。研究发现:学生在能力、认知和思想情感、专业认知与职业规划方面有较大进步,育人成效较好;实施体系评价良好,与育人成效存在显著相关;寻访优秀校友、科技支农等暑期社会实践的开展方式对育人成效的促进作用更大。该文还提

    海峡科学 2015年4期2015-02-03

  • 关于改进高职院校暑期社会实践活动的思考
    改进高职院校暑期社会实践活动的思考夏雨溪(东莞职业技术学院,广东 东莞 523000)社会实践是我国大学生素质教育的重要构成部分,是促进大学生全面发展综合能力、接触社会、了解社会以及服务社会的重要途径。随着高职院校机制的不断完善,社会实践活动逐渐成为引导大学生成长、成才的重要措施,被当代院校普遍认同的思想政治教育重要环节。在快速发展的同时,由于体制或主体环境导致高职院校的暑期社会实践存在一些问题。本文拟从保障机制、专业关联性、地方联动等方面进行探究和思考。

    四川职业技术学院学报 2014年3期2014-04-11

  • 如何开好大学生暑期社会实践活动汇报会
    何开好大学生暑期社会实践活动汇报会文/ 哈尔滨工程大学团委大学生暑期社会实践活动既是高校第一课堂的有效补充,也是共青团思想育人的有效载体。认真细致地开好大学生暑期社会实践活动汇报会,有利于加深学生对社会实践活动的意义、内容及做法的了解,引导团员青年更理性、更系统、更规范地组织或参与到活动中来。现就组织开展大学生暑期社会实践活动汇报会的经验做法与大家分享。前期筹备内容要求。大学生暑期社会实践活动汇报会举办成功与否,内容是关键。在每年暑期社会活动正式启动之前,

    中国共青团 2014年9期2014-02-02

  • “新疆专项”服务当地人民
    今年复旦大学暑期社会实践“新疆专项”的五个项目之一。为进一步提升复旦大学暑期社会实践育人平台的针对性和有效性,深入服务西部地区经济社会发展,今年,复旦大学团委与团新疆维吾尔自治区委、新疆相关部门进行合作,共同推出暑期社会实践“新疆专项”。其他四个分别是新疆公共卫生资源和需求专题调研、丝绸之路经济带背景下沪疆纺织和服装贸易行业调查、新疆吐鲁番柳条编织传承和保护现状调研、新疆内高班学生返疆后发展情况调查。所有五个项目,均由对口领域的教授、副教授带队,院校两级分

    中国共青团 2014年9期2014-02-02

  • 大学生暑期社会实践的青年亚文化视角分析
    一度的大学生暑期社会实践已日渐成为大学生第二课堂教育的重点工作项目。大学生可以利用这段时间提升社会责任感,更好地了解社会,提前融入社会,补充在大学校园里无法获取的知识和能力,培养例如人际交往、统筹安排、语言表达等综合素质,以便毕业后能更快更好地与社会接轨。正是鉴于这些优势,各大高校纷纷将暑期社会实践看作人才培养的一条有效路径,将其作为第一课堂的延伸和学生工作的重点。从1983年10月,团中央、全国学联发出关于开展大学生社会实践活动周的通知以来,大学生社会实

    镇江高专学报 2013年1期2013-08-15

  • 校企对接开展大学生暑期社会实践刍议:基于农业院校视角
    形式。大学生暑期社会实践活动是其利用专业知识或自身特长在暑假期间深入社会、了解社会和服务社会的理论联系实际的过程,是大学生认识、了解、服务社会的必经之路,及增长知识、开阔眼界、提高社会适应能力的有效途径[1-2]。它对于培养大学生创新精神和实践能力,提高大学生综合素质,树立正确的世界观、人生观和价值观,促进全面成才具有不可替代的作用[3]。当下大学生社会实践是当年“五四”运动开创的‘走向社会,深入民众’光荣传统的延续。笔者现就当代农科大学生如何结合专业特点

    湖南农业大学学报(社会科学版) 2013年2期2013-04-06

  • 高职电子类专业学生暑期社会实践的实施探索
    职院校的学生暑期社会实践越来越受到重视,对教师和学生的要求也在不断提高,经历从无学分要求到有学分考核的变化,对学习内容不断地在完善,实施方法在不断地改进,为学生在今后的就业和工作中打下坚实的基础。下面以温州职业技术学院(简称温职院)为例。二、温职院电子类专业学生暑期社会实践活动的介绍和对人才培养质量的影响在往年,高职院校暑期社会实践在整个高职学习过程中是不占学分的,参与的对象主要是以学生干部为主,因此只有少部分人参与了此项活动,而且主要根据自己的意愿来参与

    电子世界 2012年22期2012-08-15

  • 科学发展观视野下的大学生暑期社会实践探索*
    时期的大学生暑期社会实践活动,应在科学发展观视野下,以持续发展的观点不断深化认识、用以人为本的理念排除困难、以统筹兼顾的方法增创实效,在引领大学生参与全面小康社会建设和自身全面发展中寻找新契机。一 用科学发展观来检验当前大学生暑期社会实践活动的不足与问题科学发展观中发展、以人为本、统筹协调发展理念,为当前大学生暑期社会实践活动注入新的活力,但以科学发展观审视当下高校大学生暑期社会实践活动,需正视以下四个方面问题:(一)工作规划不够全面,组织结构不够科学。高

    长沙大学学报 2012年6期2012-03-31

  • 大学生暑期社会实践创新模式探析——以成都理工大学为例
    59)大学生暑期社会实践创新模式探析 ——以成都理工大学为例乔 木(成都理工大学文法学院,成都 610059)当前大学生暑期社会实践活动还存在着实践活动与所学专业结合不够紧密,实践活动流于形式,走过场现象较为严重。实践活动在形式和内容上针对性、实效性较差,实践活动重“精英”,轻普及,实践活动“运动模式”的缺陷等问题,直接影响到社会实践活动自我教育和服务社会目的的实现。成都理工大学通过多年的积极探索和丰富的实践经验积累,摸索总结出了一套较为有效的大学生暑期社

    成都理工大学学报(社会科学版) 2011年5期2011-03-31

  • 关于高职学生暑期社会实践的几点思考——以08级制冷专业学生为例
    [1-2]。暑期社会实践活动就是让学生走出校园,走进社会,让广大学生在实践中历练成长,在成长中服务社会,在服务中提升自我,做好理论与实践的结合、专业与技能的结合、奉献与服务的结合。以实际工作岗位来锻炼学生的社会能力和方法能力,并提升他们的职业能力,以实践带动理论的理解,更好地践行工学结合的教学模式。另外,让学生了解企业的运作、工人的辛苦,锻炼他们吃苦耐劳的能力,培养其职业道德与操守,为以后真正走向社会打好基础。本文以顺德职业技术学院08级制冷专业学生暑期社

    中国教育技术装备 2011年3期2011-02-21

  • 大学生暑期社会实践问题研究
    出大学生参加暑期社会实践的现状及存在的问题,最后针对大学生暑假社会实践中存在的问题提出几点建议,希望对今后大学生社会实践的开展具有一定的参考价值。关键词:大学生暑期社会实践活动必要性现状问题建议一、大学生暑期社会实践活动的必要性1.可以增强大学生的社会责任感现在的大学生大多从小到大一直生活在家长的呵护、老师的照顾中,与他人的交往、与社会的接触是有限的,从而使一些学生对社会问题认识不深刻、理解不全面,往往带有一定的盲目性和附从性,容易与现实脱节。参加暑期社会

    文教资料 2009年35期2009-04-13