师德师风建设
- 课程思政视域下高校教师师德师风建设路径分析
高校教师师德师风建设提出了新要求，需要坚定政治方向与价值引导相结合，传播优秀文化与思政教育相结合，关爱学生与立德树人相结合。加强高校教师师德师风建设，既是立德树人的必然要求，也是新时期高校教师师德师风建设的内在要求，更是为“中国式现代化”培养社会主义接班人的时代要求。加强师德师风建设，需要不断加强制度体系建设，融入思政内容；加大宣传力度，发挥典型作用；教师自身要提升政治素养。关键词：课程思政；高校教师；师德师风建设中图分类号：D9 文献标识码：A
现代商贸工业 2024年1期2024-01-27
- 高校青年教师师德师风建设长效机制构建研究
青年教师师德师风建设已经成为我国社会主义特色精神文明建设的重要组成部分之一。青年教师是我国高校的中坚力量，为建立专业化、素质化的青年教师团队，因此需要加强高校青年教师师德师风建设。为加快我国教育事业的发展进程，我国高校都在重视青年师德师风建设。该文分析当前高校青年教师师德师风建设过程中的主要困境，并进一步对构建高校青年教师师德师风建设长效机制提出一些可行性建议，尤其是对奖惩机制措施进行细化，为深入进行青年教师师德师风建设研究奠定理论基础。关键词：高校青年教
高教学刊 2024年2期2024-01-18
- 基于师德核心要素的高校青年教师师德师风建设研究
青年教师师德师风建设可以为高校教育质量提升提供更多的保障，而明确师德核心要素则可以为高校青年教师师德师风建设提供明确导向，保障高校青年教师师德师风建设的科学性与有效性。本文也将目光集中于此，主要讨论了师德核心要素内容，并从师德的核心要素内容来分析高校青年教师的特性，阐述了高校青年教师师德师风建设的落实路径，希望通过本篇文章的探讨和分析可以为高校青年教师师德师风建设提供更多参考。关键词：师德核心要素；高校青年教师；高校教育；师德师风建设师德即教师在从业过程当
科技风 2024年1期2024-01-14
- 以课程思政推进教员师德师风建设
推进教员师德师风建设是贯彻落实新时代军事教育方针的重要体现，课程思政与教员师德师风建设密切关联，课程思政内含教员师德师风建设的客观要求，能够激发教员师德师风建设的内在动力。以课程思政推进教员师德师风建设应从教员开展课程思政、院校推动课程思政、制度落实课程思政三个层面来组织实施。关键词：课程思政；教员；师德师风建设；军事教育方针；制度中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）33-0185-04
高教学刊 2023年33期2024-01-02
- 高校思想政治理论课教师师德师风建设路径优化探究
课教师；师德师风建设 思政课教师作为思政课课程的建设者与实施者和学生成长道路上的引路人，其师德师风建设至关重要。高校思政课教师既要具备坚定的共产主义理想信念和较高的政治素养，还要有渊博的学识、良好的业务能力以及高尚的人格和道德修养。十八大以来，思政课建设，思政课教师队伍建设尤其是师德师风建设引起党和国家的高度重视，在党的领导下逐步加强思政课教师师德师风建设，涌现出了许多师德师风建设先进典型，与此同时，各级教育部门和高校也在采取多样的方式扎实推进思政课教师師
科学导报 2023年81期2023-12-02
- 新时代高校党建引领师德师风建设路径研究
高校教师师德师风建设是高校教育事业的重要保障。如今存在党建政治引领作用不强、教师队伍师德教育不足、师德师风考核指标单一等问题。基于此，该文试图从党建引领破除师德师风建设困境，探索教师队伍建设长效发展机制，让师德师风融入教师内心及学校组织管理，最终形成一套有组织、有流程、有特色的党建引领下的校党委、院（系）党组织、党支部协同的教师师德师风建设路径。关键词：党建引领;师德师风建设;高校人才工作;现实困境;建设路径中图分类号：G645 文献标志码：
高教学刊 2023年31期2023-11-21
- 论加强新时代高水平法学教师队伍建设的路径
括：加强师德师风建设，提升法学教师的师德素养；完善考核评价制度，激励法学教师治学与育人；加大双向交流力度，建设专兼职法学教师队伍；发挥培训基地作用，提高法学教师的专业能力和育人水平；优化教师队伍结构，形成梯次化法学创新团队。关键词：法学；高水平教师队伍建设；师德师风建设；考核制度；双向交流；教师队伍结构教师是立教之本，兴教之源。法学教师队伍建设水平直接影响法治人才培养和法学理论研究的质量。法学教师队伍建设横跨法治与教育两个领域，既属于法治领域的高素质法治工
中国大学教学 2023年9期2023-10-17
- 新时代高校基层党建与“师德师风”建设融合研究
建+” 师德师风建设 挑战中图分类号：F061.3；G64 文献标识码：A文章编号：1004-4914（2023）08-163-03引言教育事业的发展对于党和国家的意义都是重大的，建立高素质、高水平、高能力的教师队伍更是“师德师风”建设工作的核心内容。人无德不立，由此可见，育人的根本也在于德育教育，立德树人的口号要付诸行动，在实践中响应党和国家的号召。党建工作与“师德师风”建设相互促进，相辅相成，良好的“师德師风”建设离不开党建工作提供的指导思想和发展方
经济师 2023年8期2023-08-29
- 融合中医药文化的师德师风长效机制构建探析
要：高校师德师风建设是提升教师素质和办好人民满意教育的关键。文章梳理当前师德师风存在的问题，探析中医药文化与师德师风建设的结合点。中医药文化中的核心价值观、扶正祛邪、治未病、标本同治等理论与师德师风建设的内容、目标、理念、原则相融相通，将中医药文化运用于指导师德师风建设，具有理论研究价值和现实意义。依托中医药院校的丰富资源，进一步弘扬中医药文化精髓，构建“内容强基，教育固本，制度保障”的融合中医药文化的师德师风长效机制，有助于推动教师队伍建设，提高教育质量
大学·研究与管理 2023年5期2023-08-02
- 古代师道观对当代大学师德师风建设的启示
当代大学师德师风建设存在的问题，从社会、学校、教师层面思考如何实现高校教师队伍整体素质和水平的提高，为高校加强师德师风建设提供启示参考。关键词：师道观 高校教师 师德师风建设所谓师道观，是对为师之道的总体认识，包括对教师的地位、作用、职责、任务、资格、要求及师生关系等方面的看法。本文的师道概念，其内涵有二，即为师之道和成师之道。“成师之道”是指想要成为一名教师应该具备的素质，包括教师的品德志向、学识才能、人格魅力；“为师之道”则是成为教师后，在从事教育活动
文学教育·中旬版 2023年3期2023-06-12
- 新时代中小学师德师风的新特征与对策研究
中小学；师德师风建设；特征；对策；问题在现代我国教育事業不断深化和推进的背景下，关于教师的师德师风建设已经愈发引起现代人的实际重视。对于中小学生而言，他们本身处于身心发展还不够成熟的阶段。可以说，教师的一言一行将会直接影响学生，如果教师不具备教师的师德师风素质，对于学生而言将会产生比较明显的负面影响。因此，在现阶段的教育实施过程中，作为教师，需要立足于自身的实际情况进行考虑，能够合理地做好示范，推动教育工作的有序进行。一、加强新时代中小学教师师德师风建设的
教书育人·校长参考 2023年4期2023-06-07
- 幼儿教师师德师风建设促师生健康成长的策略
幼儿园;师德师风建设;师生健康成长;引言加强教师师德师风建设，是推动幼儿健康成长的重要前提。幼师师风建设是实现中华民族伟大复兴的坚实保障。幼儿教师是幼儿发展的指路者和引导者，需要不断提高自身素质，加强师德建设，为促进我国幼儿教育事业的发展作出有益的贡献。一、幼儿教师师德师风建设的必要性（一）全面提高民族素质我国将法律和道德联系在一起，把它作为推进社会主义建设的一种行之有效的战略，二者有着很大的不同，但是却是密不可分的。幼儿早期教育是幼儿成长教育的重要内容，
民族文汇 2022年46期2022-07-16
- 师德师风建设促进班主任德育管理开展的策略探究
质教育;师德师风建设;德育主任;德育教育人们总是把教师比作辛勤的园丁，他们是学生成长道路中的导向标，指引着学生前进的道路。德育主任首先要是一位优秀的人民教师，教书育人是他身为人民教师的职责，又是他身为德育主任的任务，更是对师德的高度评价，其整体形象的优劣将直接影响到基层教育今后的发展。而道德教育包含了爱国主义、自立能力、心理素质等诸多方面的内容，小学阶段是学生的一个重要学习阶段，德育主任通过对学生进行道德教育，可以使学生的思想和行为意识得到规范，并促使其形
江苏广播电视报·新教育 2022年14期2022-07-01
- 新形势下加强初中教师师德师风建设的思考
任，加强师德师风建设，是顺利完成立德树人根本任务的关键一环，值得深入探讨和研究。本文首先分析了加强初中教师师德师风建设的作用，其次研究了新形势下加强初中教师师德师风建设的方法。关键词：初中教师;师德师风建设;方法1加强初中教师师德师风建设的作用当今世界，随着政治经济社会文化科技的发展，随着市场经济改革的深入及各国交流的日益紧密，尤其是互联网的发展，学生可以接触到各种各样信息，各种思潮和价值观也随之涌现，影响着他们的思想和行为，在这些思潮和价值观中，有精华先
教育周报·教育论坛 2022年1期2022-06-29
- 渗透“新八德”教育，提升师德师风
德教育;师德师风建设;教师职业道德素养教师肩负着培养高素质人才的重要任务，提升自身师德是能保障教育工作中能够有足够的内在动力，教师师德的优劣对于学生的健康成长有着重要的影响，并且对于国家的前途和命运也有直接的关联。特别是在新八德教育理念提出之后，对于教师师德师风建设也提出了新的要求，严根据新八德的具体内容修正自身，结合立志、孝亲、尊师、友学、仁爱、诚信、守法、谨行的具体内容，提高自身的综合素质，能够在教学生活中形成正确的引导，并且培养学生的良好素质。在教学
学习与科普 2022年21期2022-06-27
- 浅析幼儿园"四有"好老师标准下的教师师德师风建设
下的教师师德师风建设展开了深度的探讨和研究。关键词：幼儿教育;四有好老师;师德师风建设一定程度而言，教师是发展我国教育事业的根本力量之源，是办好人民满意的教育最重要的基础性条件，特别是幼儿阶段的教育工作者，他们是学生人生道路上的启蒙者、引领者、指明灯，本身的专业素养、师风师德带给幼儿直接的影响。所以在新的时代背景之下，对幼儿教育工作者提出了更高的要求和更严格的标准。基于当前的时代背景和教育改革趋势，强调幼儿教育工作者应该具备四个必不可少的特质，达到 “四有
民族文汇 2022年24期2022-06-09
- 高职院校基层党建融入师德师风建设的路径探析
党建融入师德师风建设是创新高职院校基层党建的实际需要，是推动高职院校从严治校的有力举措，是促进高职院校党员教师全面发展的内在要求。当前，高职院校基层党建融入师德师风建设面临着融合的视野不宽阔、融合的挖掘不深入及融合的保障不到位等现实困境。具体而言，应加强校党委的集中统一领导，优化高职院校师德师风建设的顶层设计;推进党建与科研项目融合式发展，拓宽融合的视野及内涵;强化基层党建制度，构建融合的保障机制。关键词：高职院校 基层党建 融入 师德师风建设 路径习近平
文教资料 2022年5期2022-06-09
- 新时代农村小学师德师风建设初探
村小学;师德师风建设一、重视小学教师队伍师德建设的必要性（一）小学是学生特殊的成长阶段小学是塑造学生健康人格和学生形成正确三观的阶段，根据学生年龄特点的要求，学生素质的养成应当居于教育工作的首位。由于小学教师在教学过程中具有示范性，其本身的思想觉悟、专业水平、行事作风都会对学生产生潜移默化的影响。因此，加强小学教师队伍的师德建设是非常重要且必要的。（二）塑造健康积极的教师职业形象建立良好的家校关系是小学教育工作的有力保障，小学教师需要频繁与家长联系以解决学
三悦文摘·教育学刊 2022年5期2022-06-01
- 新时期加强中小学师德师风建设的路径探析
如何开展师德师风建设工作进行了经验分享。关键词：新时期;小学;师德师风建设;策略教育的根本目的是为社会培育时代所需的当代优秀青年。《资治通鉴》“才者，德之资也;德者，才之帅也”，教育的主要任务是为国家培育人才，但必须重视德育，不能培养有才而无德者。因此，“育才”需先要“立德”，“立德”为“育才”之要义。众所周知，培养孩子的德行、才智需要从基础教育抓起，小学教师的德行资质和教学才能对学生的发展有至关重要的作用，往往学生在其影响下确立远大的理想抱负、逐渐形成坚
中学生学习报 2022年13期2022-04-16
- 新时代中职校师德师风建设长效机制探索
如何加强师德师风建设，升华职业教育，培养全面发展的技能型人才，成为职业学校面临的重要挑战。相较于普通高中，中职教育方向更侧重技能化、就业化。为深入落实立德树人根本任务，兼顾职业教育和德育教育，学校需要建设师德师风建设长效机制，提升整体教师道德素质水平，发挥教师“育人”作用，运用优秀个人品质影响和感化学生，全面提高学校办学水平和人才培养质量。基于此，本文结合职业教育发展新形势，分析建设中职师德师风长效机制的必要性，阐述中职校师德师风问题，提出具体构建路径。关
三悦文摘·教育学刊 2022年3期2022-03-26
- 新时期学校师德师风建设方法与策略研究
新时期;师德师风建设;策略研究教育兴则国兴，教育强则国强，教育关系着国家的未来，关系着中华民族的千秋万代。小学教育是初等教育的基础，是学生成长成才的重要阶段，而小学教师又是初等教育的领路人，在整个教育过程中占有重要地位。因此，加强新时代小学教师职业道德建设，提高小学教师队伍综合素质，对培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，具有非凡的意义。一、小学教师师德建设的困局（1）教师道德实践空泛，道德自觉缺失当今社会，一部分教师常常给学生灌输一
民族文汇 2022年1期2022-03-14
- 党史资源在师德建设中的价值探析
史資源;师德师风建设;铸魂赋能人民教师担负着立德树人的神圣使命，行走在教师职业之路，必须负重前行、不辱使命，必须有一种强大的动力支撑。为了给教师职业持续的发展动力，在开展“党史学习教育”和师德建设工作中，我们发现：生动丰富的百年党史正是教师职业铸魂赋能的力量之源。一、以百年党史坚定教师职业信念列夫托尔斯泰说过：“信念是辉煌的光，照遍周围也引导着人自身，信仰是人生的动力”。传承人类文明的教师更要有这种光去照亮学生、成就自己。磅礴厚重的党史中有着鲜活生动的信念
科教新报 2022年5期2022-02-28
- 中职学校如何扎实而有效地推进师德师风建设
步渗透，师德师风建设愈来愈受广大师资队伍的重视，并且很多学校也将其列入了考核评估教师综合水准的重要标志。正直、规范的师德师风是落实教学义务的重要保障，也是构建口碑良好、社会信任的高水平学校的关键，对于中职学校更是如此。因此，教师必须树立良好的德行意识，既要以“成为知识的传授者”为标榜，同时也要以“成为思想教育者和德育先行人”严格要求自己。关键词：中职学校;师德师风建设;德育措施中职阶段的学生正处于青少年时期，在这一关键的上升期中，他们的身心及思想发展都尤为
快乐学习报·教育周刊 2022年5期2022-02-23
- 课程思政背景下加强高校师德师风建设路径探析
加强高校师德师风建设，能在一定程度上化解诸多困境，高校应构建有效途径解决当前师德师风存在的问题，形成“三全育人”环境。本文在梳理国家关于师德师风和课程思政建设方面出台的文件的基础上，分析课程思政对师德师风建设的推动作用，提出在课程思政背景下加强师德师风建设的路径，以期助力高校进一步落实立德树人根本任务。关键词：滇西高校;课程思政;师德师风建设中图分类号：G416 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）03-0044-04师
大学·课外阅读 2022年1期2022-02-20
- 中小学教师师德师风培养新路径探析
学教师;师德师风建设;培养策略中小学是学生学业生涯中重要的阶段，是学生人格形成和道德发展的关键时期，中小学教师担负着培育国家未来接班人的重要使命。所谓教书育人，不但要教授知识，更重要的是育人，因此，中小学教师的师德师风建设是一项势在必行的任务。一、细化行为准则，有章可依教师的一言一行、一举一动都可能影响学生。因而，要对教师制定一套细致的行为准则，来规范教师的言行举止，对教师的行为产生约束，即让教师说话做事都有章可依。在日常的工作中，不断完善和细化中小学教师
教书育人·教师新概念 2021年12期2021-12-28
- 高中师德师风建设的途径探索
建设中，师德师风建设具有十分重要的地位和作用，引领着教师队伍建设的方向，评价教师队伍素质的第一标准是师德师风。本研究以总书记关于师德师风建设重要论述为指导，结合高中工作实际，着力探讨师德师风建设的重点、痛点难点问题，以期为提升高中师德师风建设水平提供一种思路。关键词：高中;师德师风建设;途径探索引言党的十八大以来，总书记在关于教育工作的系列重要讲话中，把师德师风建设作为提升新时代教师素质、办好人民满意教育的首要任务。高中教师队伍建设应始终把师德师风建设放在
现代科教论丛 2021年24期2021-12-23
- 中小学青年教师师德师风建设的 影响因素与对策研究
准，加强师德师风建设是新时代背景下国家教师队伍建设、教师自身专业发展和促进学生全面发展的要求。师德师风建设可在注重思想认识教育、完善管理体系建设、关注身心健康、调整行为规范、学习先进典型等方面不断完善，促进中小学青年教师迅速成长。关键词：中小学青年教师;师德师风建设;影响因素;对策“师德”是一种职业道德，即教师具备的最基本的道德素养;“师风”是教师这个行业的风尚风气。教育家孔子提出了“躬厚而薄责于人”“以身立教”“为人师表”等教师的内在要求。合格的教师首先
辽宁教育·管理版 2021年11期2021-12-01
- 课程思政视域下高校师德师风建设初探
军，高校师德师风建设的成效与课程思政的成效息息相关。高校师德师风建设应坚持有所为、有所不为，坚持高位引领与底线要求并重。在坚守师德底线的基础上，注重发挥育德功能，提升育德能力。高校教师应修立身之德，坚定理想信念，坚持正确的政治方向;应修立学之德，具备宽厚扎实的学识和恪守学术道德;应修施教之德，课堂内外将育德理念转化为育人行为。[关键词] 课程思政;高校教师;师德师风建设[作者简介] 韦金伶（1987—），女（壮族），广西河池人，硕士，广西医科大学马克思主义
教育教学论坛 2021年40期2021-11-04
- “不忘初心、牢记使命”背景下高校青年教师师德师风建设研究
年教师的师德师风建设，能够为培养社会主义事业的建设者和接班人保驾护航、为促进我国双一流高校建设推波助澜、为我国建设高素质教师队伍提供思想保障。关键词：“不忘初心、牢记使命”;青年教师;师德师风建设2020 年 6 月10 日，教育部发布了普通高校专任教师的年龄统计数据， 40 岁以下（不含 40）的青年专人教师总计 881871 人，占普通高校教师总人数 1740145 人的50.678%，35 岁以下（不含 35）的青年教师共 494748 人，占普通高
科学与财富 2021年25期2021-10-25
- 新形势下高职院校师德师风建设的重要性及途径探讨
下，加强师德师风建设显得尤其重要。尤其是在高职院校中，高职学生作为心智发展成熟的人，对其的思想建设主要依靠于教师，并且相较于低年龄阶段的学生，对高职学生的教育考虑的因素更多，教师的师德师风建设，关乎到对学生的思想建设和发展教育。关键词：新形势;高职院校;师德师风建设;重要性;途径引言随着社会的快速发展，新形势下对于高职院校的教师赋予了全新的内涵。当前社会各行各业对于人才的质量都提出了更高要求，要求学生不仅具备理论知识，而且要具有较高的实践水平，通过师德师风
启迪·中 2021年6期2021-10-21
- 新时代高校工会在教师师德师风建设中的作用研究
和，高校师德师风建设是提升新时代高校教师思想政治建设、职业素养、人文素养的重要因素。高校工会作为党领导下的高校教职工群众性组织，承担着为高校教师的思想政治引领、职业素养提升及人文素养建设的责任，引导广大教师形成对党的思想政治认同、情感认同，不断提升职业素养和人文素养，坚持把立德树人放在首要位置，培养学生的爱国主义情怀，尊重学生、严谨治学，发挥高校工会的自身优势，汇同其他部门深入开展教师师德师风建设具有重要意义。关键词：新时代;高校工会;师德师风建设中图分类
大学·研究与管理 2021年9期2021-10-15
- 小学教师师德师风建设促师生健康成长的策略
学教师;师德师风建设;促师生健康成长;策略引言教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意的教育的重任。党和国家领导人更是对广大教师寄予厚望，指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”他勉励广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好教师;要当好四个引路人：做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学
中学生学习报 2021年13期2021-10-15
- 思想政治理论课教师师德师风建设思考
论课教师师德师风建设进行探究，阐述师风师德建设的重要性，并针对高校思想政治教师教学中的问题提出合理的建议，促进教师以德立身、以德立学、以德施教。关键词：思想政治理论 高校教师 师德师风建设引言在新时期，教育理念的改变使得教师面临更多的挑战，为了加强对学生的思想教育和引导，教师应不断提升自身的素质，在实际的教学过程中，不断对师风师德进行探索，通过思想引导，坚持立德树人的理念，不仅要提升思想政治课程的教育，同时要加强对学生的言传身教，帮助其树立正确的人生观和世
公关世界 2021年18期2021-10-04
- 新时代农村小学师德师风建设初探
不断健全师德师风建设长效机制，推动师德师风建设常态化。[关键词] 以师为本;农村小学;师德师风建设教育大计，教师为本。全面加强教师队伍建设是一项重大的政治任务和根本性民生工程。在2014年第30个教师节前夕，习近平总书记考察北京师范大学时发表重要讲话，勉励广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。作为学校管理者，我们必须将师德师风建设要求贯穿教师管理的全过程，严格制度规定，强化日常教育督导，激励广大教师努力成为“四有”好教
教师博览·科研版 2021年9期2021-09-26
- 论习近平总书记关于加强师德师风建设重要论述的生成逻辑
次就加强师德师风建设发表一系列重要讲话，形成其关于加强师德师风建设的重要论述。该重要论述蕴含着深刻的生成逻辑：承续马克思主义教师队伍建设思想的重要原则是其理论逻辑，对中国共产党师德师风建设经验的深刻总结是其历史逻辑，回应教育事业发展进入新时代的内在要求是其现实逻辑，习近平总书记的贡献同党和人民集体智慧的交互作用是其主体逻辑。其中，理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑交互影响决定了其生成的必要性与可能性，主体逻辑决定了其形成的现实性。习近平总书记关于加强师德师风建设
思想政治教育研究 2021年4期2021-09-22
- 高端贯通教育中师德师风建设路径研究
简要阐述师德师风建设对高端贯通教育的重要意义，分析在高端贯通教育中高职院校师德师风建设存在的问题，并对问题的成因进行剖析。在此基础上，提出在高端贯通教育中师德师风建设的相关路径，包括在师资队伍建设中突出师德师风的重要性;通过多种形式的培训工作提升教师的师德师风意识和德行操守;通过科学合理的评估监督机制促进教师良好师德师风的形成。【关键词】高端贯通 师德师风建设 建设路径中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1
南北桥 2021年22期2021-09-16
- 加强党建引领，促进师德师风建设
儿园教师师德师风建设的重要性。因此，幼兒园在开展教育活动的同时也需要高度重视教师的师德师风建设，让幼儿园教师在党建工作的引领下成长为师德高尚、业务精湛、善学乐研的高素质教师，进而帮助幼儿更加健康、快乐地成长。关键词：党建引领;师德师风建设;幼儿园教师是人类灵魂的工程师，尤其是从事启蒙教育的幼儿园教师，其一言一行都影响着幼儿的成长，因此，强化幼儿园教师师德师风建设是非常重要的。新时代背景下，幼儿园教师的师德师风还存在一些不足之处，包括理想信念不坚定、自律程度
新课程·上旬 2021年27期2021-09-10
- 秦都职教中心汽车机电系学生德育教育三年规划
体做法;师德师风建设1 中职生德育水平现状分析（1）因生源原因普遍缺乏自信和学习方面的兴趣。（2）因歷史原因往往有不良习惯，时间观念差爱迟到，课堂玩手机，甚至精神空虚有抽烟打架谈恋爱现象。（3）中职生基本都是未成年人，加上知识结构不完善，世界观、人生观和价值观尚未成熟，极易受社会上不良思潮的影响。（4）中职生大多因为历史原因学习习惯差，行为习惯不良，经常受到家长老师批评，普遍具有失败心理，对前途感到悲观迷惘，把读书当成混日子。2 我们汽车机电系基本以男生为
科教创新与实践 2021年2期2021-09-10
- 试论如何在师德师风建设中培养中学教师的责任感
感培养;师德师风建设;价值与必要性;实践方法引言：在素质化教育和新型课程改革深入发展的大背景下，当下国家在宏观上对学校课堂的要求相较于以往而言，也有了更加明显的调整和转变，不再以简单的理论知识背诵为本位，而是更加强调环境的塑造和引导。教师作为教学理念的实施者和践行者，本身就承担着班级风气塑造的重要任务。而师德师风作为评价教师水准的重要参考，在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注，特别是旧中学教师来讲，要尤为强调责任感培育的重要性。一、分析师德师风建设的
科教创新与实践 2021年22期2021-09-10
- 建设“有温度的师德师风”
重任。而师德师风建设则对教师队伍的建设起着至关重要的作用。中外合作办学高校以其特殊的办学模式和多元的文化背景，其师德师风建设呈现出建设性与批判性、统一性与多样性、自律性与主动性、持久性与连续性的特点和功能，同样也存在着因中外双方成员人生规划和理想信念不同、文化和教育理念的不同以及学生对于中西方教职员工不同态度而对师德师风建设带来一系列的挑战。因此，中外合作办学高校的师德师风建设必须结合中西方教育文化和理念，建设有中外合作办学特色的“有温度的师德师风”，形成
高教学刊 2021年21期2021-08-31
- 明德固本，朝乾夕惕
;教师;师德师风建设著名的美国诗人惠特曼曾经这样写道：“有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分，在那一天，或者那一天的一部分，或者几年，或者连绵很多年。”是的，对于学生而言，教师和父母一样，就如同惠特曼口中的“那个最初的东西”，是学生成长道路上的引领人和摆渡者。在孩子向前走去的路途上，家庭教育在左，学校教育在右。只有双桨齐挥，才能把孩子送到理想的彼岸。而就塑造灵魂和品格而言，中学阶段的教师影响更大。本文试图以教学
广东教学报·教育综合 2021年72期2021-07-27
- 新时代背景下加强高校青年教师师德师风建设的策略
年教师的师德师风建设亟待加强。该文首先分析了高校青年教师师德师风建设中存在的3个主要问题，然后从提高自身政治素养和思想意识、正确处理科研与教学之间的关系、树立“榜样”、引导青年教师学习以及学校建立有效的监管体系这4个方面阐述如何更好地加强青年教师的师德师风的建设，最后阐述了加强师德师风建设在激发教师的主动性和积极性、促进高校氛围和谐、高校培养学生工作的核心工作中的重要意义。关键词：师德师风建设 建设策略 思想意识 监管体系中图分类号：G451.6
科技资讯 2021年9期2021-07-15
- 新时代民办高校师德师风建设的探索与实践
对高校的师德师风建设给出了新的指导意见，明确提出相关要求和责任意识。民办高校作为高等教育的重要部分，必然要进一步加强师德师风的相关制度建设，加强民办高校教师队伍建设，本文以西南财经大学天府学院为例，对新时代民办高校师德师风建设进行探索，整理并提供一些实践性的参考。关键词：新时代;民办高校;师德师风建设习近平总书记在全国教育大会上指出，培养什么人，是教育的首要问题。师德师风建设是打造高素质教师队伍的內在要求和重要保证，是确保“培养什么人”的前提和基础。在开展
锦绣·中旬刊 2021年3期2021-07-14
- 新时代师德师风建设的挑战与疏解
要： 师德师风建设是培育高素质教师队伍的内在要求和重要保证。加强和改进师德师风建设是落实立德树人根本任务的必然要求，是做好学校思想政治工作的重要抓手，也是提升公民道德建设实效的应然选择。在新时代视域下，重新审视和理性探析师德师风建设面临的挑战与成因，探究契合时代发展现实价值和道德实践主体内在诉求的科学路向与发展方式，具有鲜明的理论价值与实践意义。关键词： 师德师风建设;困境;疏解;科学发展中图分类号：G645.1 文献标识码：A DOI：10.13677
克拉玛依学刊 2021年1期2021-07-08
- 新形势下加强初中教师师德师风建设的思考
任，加强师德师风建设，是顺利完成立德树人根本任务的关键一环，值得深入探讨和研究。本文首先分析了加强初中教师师德师风建设的作用，其次研究了新形势下加强初中教师师德师风建设的方法。关键词：初中教师;师德师风建设;方法1加强初中教师师德师风建设的作用当今世界，随着政治经济社会文化科技的发展，随着市场经济改革的深入及各国交流的日益紧密，尤其是互联网的发展，学生可以接触到各种各样信息，各种思潮和价值观也随之涌现，影响着他们的思想和行为，在这些思潮和价值观中，有精华先
教育周报·教育论坛 2021年27期2021-06-16
- 将师德师风建设融入党建工作的尝试
文论述将师德师风建设融入党建工作的方法，建议通过强化理论武装、提升党性修养、陶冶道德情操等，健全坚定理想信念的教养机制、责任机制、宣传机制，以党建促师德;坚持在师德教育中融入“微心愿”“微规划”“微责任”，让教师获得“会干”“想干”善干”的能力，以师德强党建，从根本上实现党建与师德师风建设目标和任务的统一性。【关键词】师德师风建设 党建工作 适切之道【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）45-0006-02《关于加强中
广西教育·A版 2021年12期2021-05-30
- 浅议课程思政背景下的技师学院中青年教师师德师风建设
青年教师师德师风建设进行了探讨。关键词：课程思政 中青年教师 师德师风建设一、技师学院中青年教师师德师风建设的 特点及存在问题关于“德”与“才”的关系，司马光在《资治通鉴》中明确“才者，德之资也;德者，才之帅也。”随着时代的发展，“80后”中青年教师逐渐成为技师学院教学战线上的骨干力量。由此，技师学院中青年教师师德师风建设也形成了自身的特点：一是中青年教师视野开阔，易于接受新事物;二是中青年教师富有活力，课堂教学感染力较强;三是中青年教师能够走近学生，获得
职业 2021年2期2021-03-16
- 新时代民办高校师德师风建设的探索与实践
对高校的师德师风建设给出了新的指导意见，明确提出相关要求和责任意识。民办高校作为高等教育的重要部分，必然要进一步加强师德师风的相关制度建设，加强民办高校教师队伍建设，本文以西南财经大学天府学院为例，对新时代民办高校师德师风建设进行探索，整理并提供一些实践性的参考。关键词：新时代;民办高校;师德师风建设习近平总书记在全国教育大会上指出，培养什么人，是教育的首要问题。师德师风建设是打造高素质教师队伍的内在要求和重要保证，是确保“培养什么人”的前提和基础。在开展
锦绣·中旬刊 2021年8期2021-03-15
- 新时代高校青年教师师德师风建设研究
高校教师师德师风建设是高校思想政治教育的重要内容，师德师风建设对高校大学生思想政治教育具有深远的影响。当代大学生是国之未来，是祖国事业的建设者和保卫者，如果教师的师德出现问题，大学生在受教育的过程中，会潜移默化地受到其影响和感染，后果可想而知。在新时期背景下，现代科技迅猛发展，新兴媒体形式呈现多样化、多元化，信息传播速度迅猛化，新媒体的发展给高校师德师风建设提供了新的思路。因此，在新时期背景下，探索高校师德师风建设显得尤为重要，广大高校应予以足够的重视。高
文学天地 2021年11期2021-02-18
- 高校师德师风建设有效路径探究
娟摘要：师德师风建设作为高校人才队伍建设的首要内容，高校必须不断强化建设力度，确保师德师风建设能够在教师队伍中形成常态化、持续化的积极态势。当前，高校师德师风建设存在着一些问题，如有些教师理想信念动摇、育人意识淡薄，部分高校主体责任弱化等，抑制了教师队伍建设及教育的高质量发展。本文论述了师德师风建设的意义，剖析了高校师德师风建设的存在问题及原因，并提出了师德师风建设的有效路径。关键词：高校;师德师风建设;有效路径中图分类号：G711 文献标志码：A 文章编
江苏教育研究 2021年36期2021-02-10
- “互联网+”视域下教师师德师风建设工作探究
道德——师德师风建设，则是教育工作的灵魂，是育人永恒不变的主题。随着网络信息技术的快速发展，为初中教师的师德师风建设带来了机会和挑战。为此，立足于“互联网+”视域下，教师应当把握住机会，更新教育理念，创新育人方法，开拓育人渠道，充分运用网络信息技术，来做好师德师风建设工作。本文基于此，提出“互联网+”视域下教师师德师风建设工作创新途径，给相关工作者以参考。【关键词】互联网+;师德师风建设;工作创新引言王夫之曾言：“身教重于言傳”，初中阶段的学生会将教师当作
启迪·中 2021年12期2021-01-21
- 以“党建+”理念引领特区中学教师师德师风建设
中学教师师德师风建设对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育，具有重要意义。关键词：特区中学教师;师德师风建设;“党建+”理念教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。评价教师队伍素质的第一标准是师德师风，人无德不立，育人的根本在于立德。建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是学校教学的基础性工作。党建工作为师德师风建设提供指导思想和发展方向，而加强中学师德师风建设则可以巩固党
新课程·上旬 2020年36期2020-12-29
- 青年教师师德师风建设内外因分析
机制，对师德师风建设进行制约与管理。基于此，本文将对青年教师师德师风建设的内外因素进行深入探索与分析。关键词：高校青年教师 师德师风建设 环境 机制近年来，我国高校规模在不断拓展，对高校优秀教师的需求也有所提升。如今，由于高校教师的队伍更加年轻化，且高校年轻教师的学历优势更为明显。高校青年教师具有较强的专业素养与专业水平，能够为社会主义建设发展培养优秀的人才奠定基础，符合现代化教学标准。但青年教师也存在不良行为与思想的可能性，这与社会对青年教师的期望值存在
丝路视野 2020年28期2020-12-28
- 新时期加强中小学师德师风建设的路径探讨
师队伍的师德师风建设水平对其有重大影響。因此，本文从不同角度入手，客观阐述了新时期加强中小学师德师风建设的现实意义以及路径，促使中小学教师在专业发展的过程中具备较强的综合能力以及职业道德素养，引领、指导各层次学生轻松、高效、快乐地学习文化知识的同时，实现个性化以及全面发展。【关键词】新时期;中小学;师德师风建设中图分类号：G625.1 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2020）27-0046-02【Abstract】The
天津教育·下 2020年9期2020-11-16
- 新时代高校师德师风建设面临的挑战和对策
要标准，师德师风建设要求教师热爱教学、专心教学、钻研教学，潜心教书育人。通过与学生的交流和调查，召开教师座谈会、学校和学院教学督导组反馈座谈会，分析师德师风建设现状、存在问题和根源。学校学院一盘棋，以学院为主体加强师德师风建设，加强思想作风建设，树立良好师德形象，培养树立先进典型为全体教师示范引领作用，建立和完善并认真执行奖惩机制，适应新时代对师德师风建设要求构建和谐教与学关系等方面提出对策。关键词：高校教师;师德师风建设; 现状;对策中图分类号：G645
安徽理工大学学报·社会科学版 2020年5期2020-11-09
- 以师德师风建设为抓手推进大学生德育工作
是要加强师德师风建设，建设一支师德高尚的教师队伍。【关键词】师德师风建设;大学生;德育工作高校教师在大学生思想政治教育中担负着重要的责任，是政治教育的有力保障。目前高校教师面临着学习精神不强，忠诚度、敬业精神和热情不高，教师意识低等问题。教师在师德建设过程中要深化学习意识、强化职业信念、树立良好示范形象，对提高师德师风、推进高校思想政治教育有着深远的影响。一、师德建设对高校思想政治教育的意义教师道德是教师在教育和工作过程中的道德观念、行为规范和相对稳定的道
科学导报·学术 2020年82期2020-11-08
- 在师德师风建设中培养教师的责任感
背景下，师德师风建设已经成为各阶段院校的主要任务，旨在培养教师的综合素养，强化教师的责任感，使教师更好地完成“教书育人”的工作，为社会主义建设培养出更多优秀的人才。随着社会经济的快速发展，物质生活和精神生活已经成为人们的追求目标，这就导致一些教师偏离了轨道，自身的综合素质明显存在不足。对此，学校必须加强师德师风建设，使教师认识到自身肩负的责任和使命，帮助教师树立正确的世界观、人生观、价值观，真正地做到为人师表，为社会培养出更多优秀的人才。【关键词】师德师风
家长·中 2020年9期2020-10-29
- 师德师风建设的有效方法和途径探索
学教师的师德师风建设，引领广大教师厚植高尚师德，做党和人民满意的“四有”好老师。关键词：中小学教师;师德师风建设;方法;途径中图分类号：G635.1 文献标识码：A 收稿日期：2020-04-28 文章编号：1674-120X（2020）19-0004-02党的十八大以来，习近平总书记在关于教育工作的系列重要讲话中，把师德师风建设作为提升新时代教师素质、办好人民满意的教育的首要任务，先后用“大先生”“筑梦人”“系扣人”等称谓表达对广大教师的殷切期望，并提出
教师·上 2020年7期2020-10-26
- 加强中小学教师队伍职业素质管理研究
侵案例;师德师风建设一、引言教育的良性发展是国家进步、民族兴旺的基石，中小学教育作为当代教育的基础环节，教师的职业素养更是直接影响着学生人生观的形成和身心健康状况。但频出的教学事故，不断挑动着大众的神经。在新使命、新作为的时代背景下，提高中小学教师的职业素质，加强对教师队伍的管理，是推动基础教育的健康发展的关键。二、教师队伍“质”与“量”的不相称（1）教师队伍“量”的扩充随着教育重要性认知的提升、对教师队伍专业化管理的加强，之前存在的大量无编制代课现象得以
科学导报·学术 2020年23期2020-10-21
- 以“高线”引领师德师风建设
线”引领师德师风建设作为首要任务，不断加强师德师风的建设。同时将师德师风建设与党建工作充分结合，通过党建工作切实推动师德师风的建设，从而为学校营造良好的教学氛围。关键词：“高线”;师德师风建设;结合党建工作一、新时代背景下教师师德师风存在不足从整体情况上来看，现阶段大多数教师在教学过程中能够始终保持高层次的思想觉悟和道德情操。但是，在社会思想文化开放性和市场经济体制下利益分配方式变化的共同影响下，一些教师的价值观念受到了冲击，在教学工作中秉承着物质和经济利
锦绣·中旬刊 2020年6期2020-10-20