学习模式
- 浅析初中科学课堂中的微课学习新模式
；初中科学；学习模式［中图分类号］ G633.98 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2023）21-0027-04一、研究背景微课教学是通过微视频的方式，向学生传递知识，帮助学生理解抽象内容的教学模式。为切实提升学校育人水平，规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重的课业压力，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了双减政策文件［1］，受到了家长和学生的好评，但也随之引发新的问题。
中学教学参考·文综版 2023年7期2023-10-11
- 以小组合作为载体的初中信息技术“四主”学习模式实践策略
体的“四主”学习模式，探寻初中信息技术教学新方法。通过调整师生主体地位，将课堂主动权交还给学生，引发学生的主动学习、主动提问、主动回答与主动帮助。以期丰富学生的学习体验，提升信息技术学习的获得感。关键词：初中信息；小组合作；“四主”学习模式新课标的修订明确了义务教育阶段信息技术课程核心素养内涵，推动教学迈向素养立意新阶段。面对全新的教育形势与要求，初中信息技术逐渐摆脱技能型课程定位，致力于学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等关键能力与必
教育周报·教研版 2023年31期2023-09-20
- 研究导向型教学理念在世界设计史课程中的实践
学生为中心的学习模式。研究导向型教学模式能够培养学生发现问题、解决问题的能力，以及提升学生独立思考、分析问题的能力，进而以培养出综合型的高素质人才为目标。文章以世界设计史课程为例，阐述了研究导向型教学理念的实施背景以及具体课程的实施方案，以期为相关史论类课程的教学提供参考。【关键词】 研究导向型教学;“世界设计史”;学习模式一、研究背景世界设计史是全国普通高校设计学类学科开设的一门专业基础必修课程，开设在第一学期的秋季，主要针对的是大一新生。其课程内容是从
电脑迷 2023年4期2023-08-26
- 小学英语教学中的小组合作学习模式研究
融入小组合作学习模式，让学生在合作探究过程中进一步把握相关英语知识，并学会灵活应用，这样可以为学生的英语素养提升提供支持，促进学生的全面发展。文章阐述了小学英语教学中应用小组合作学习模式的优势，并探讨了小学英语教学中小组合作学习模式的应用策略。关键词：小学英语教学；小组合作；学习模式作者简介：刘媛媛（1990—），女，江苏省张家港市新塍小学。在小学英语教学过程中有效运用小组合作学习模式有着十分重要的作用，能为学生英语核心素养的有效提升提供支持。因此，教师需
求知导刊 2023年17期2023-08-25
- 中美高校工程学习模式比较研究
摘要：工程学习模式是为学习共同体创造有意义的学习经历，为智能信息时代培养工程科技创新创业人才而构建的工科学习活动结构。高校知识生产模式和学习科学理论，共同构成工程学习模式的理论基础，因此，以富兰克林·欧林工学院和粤港机器人联合学院为研究对象，基于学习生态系统视域，开展工程学习模式的系统性研究。通过对比中美工程教育模式的异同，发现工程学习模式的逻辑起点在于多学科交叉、产学研融合和知行创统一。借鉴欧林工学院工程教育模式，提出促进中国新工科学习模式可持续发展的
高等建筑教育 2023年3期2023-07-21
- 促进深度学习的混合式学习模式设计研究
三段式混合式学习模式，结合教学案例阐释了这三阶段的主要教学设计和活动内容，为相关研究者提供指引和借鉴。关键词：深度学习；混合式学习；学习模式；教学设计作者简介：刘超（1993-），男，河南商丘人，闽南师范大学，硕士研究生，研究方向：英语课程与教学论；陈彩虹（1977-），女，安徽安庆人，闽南师范大学，博士，副教授，硕士生导师，研究方向：英语课程与教学论。一、引言当前信息技术快速发展，互联网与教育教学的融合越来越紧密。《教育部等五部门关于大力加强中小学线上教
校园英语·中旬 2023年2期2023-06-21
- 基于小组合作的初中化学教学方法探索
；教学方法；学习模式中图分类号：G6３ 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2023）19-0070-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.19.023初中生刚刚开始学习化学，因此帮助学生掌握良好的学习化学的方法比单纯讲解化学知识重要得多。小组合作学习教学法是以小组为单位，可以激发学生的团结协作动力和集体荣誉感，有利于在互助氛围的带动下激发学生对化学的兴趣，有助于促进
学周刊 2023年19期2023-06-15
- 项目式学习模式的应用分析
项目学习 学习模式项目学习是指教师和学生不断探索和实践的过程，在这个过程中，师生通过明确学习目标，选择学习内容，创设问题情境，设计学习活动，展示学习成果，开展评估，使师生通过探讨、合作、交流共同解决问题或完成学习任务，从而实现有质量的学习成果。一、精准选择主题，拓宽学习视野项目式学习是项目式目的的延伸，主题的选取可以影响到特定的课程内容或教学活动。从项目式学习的角度来看，它要求教师为学生设置问题，从而促使学生将语文知识运用到实践中去。从这个角度讲，问题的
中学语文·大语文论坛 2023年2期2023-06-11
- 高中数学课堂教学中创新学习模式的应用
，加强对新型学习模式的应用，这样才能不断提高高中生的数学学习积极性和主动性，促进学生全面发展。文章就高中数学课堂中创新学习模式的应用展开探讨。关键词：高中数学；学习模式；问题分析；重要措施作者简介：王应发（1985—），男，广西壮族自治区河池市天峨县高级中学。随着新课程改革的日益深化，高中数学教学也面临着新形势、新任务和新挑战，迫切需要改革传统教学模式。在传统的高中数学课堂中，教师往往进行单向教学，虽然能讲解的内容相对较多，但是学生的具体学习效率相对较低，
求知导刊 2023年3期2023-06-10
- 探究初中数学“兴趣小组”学习模式的实践策略
兴趣小组”的学习模式就是在教学改革过程中，随着学科发展而衍生的学习方法，因为其学习效率高、氛围好的优势，深受广大师生的欢迎。本文基于此，针对初中数学教学，结合“兴趣小组”学习模式的构成以及应用意义，提出相关的应用策略，旨在深入贯彻“合作学习”的教学理念，促进初中数学教学质量的提升。关键词：初中数学；兴趣小组；学习模式；实践策略【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）
当代家庭教育 2023年10期2023-05-30
- “互联网+教育”背景下小学生有效学习模式的形成探究
对当今小学生学习模式现状、问题、背后的原因进行分析，发现存在学习资源质量参差不齐、网络安全缺乏保障、教师教学理念落后、评价方式缺乏弹性、亲子互信度低、父母缺失榜样监督作用、小学生依赖被动式接受学习、意志力薄弱、学习模式浮于形式等问题。经过深度探究，提出相关建议和措施，旨在为“互联网+教育”背景下小学生有效学习模式的形成提供借鉴，提高小学教育质量，促进小学教育发展。关键词：“互联网+教育”；小学生；学习模式；教育质量中图分类号：G623.5；G434文献标志
成才之路 2023年3期2023-05-30
- 探究小学数学教学中如何实施小组合作学习
中，小组合作学习模式提供了必要的支持和帮助，可帮助教师改变学生被动学习的状态，使其在合作学习过程中积累更多的知识、掌握更多的能力。基于此，所有数学教师都应准确把握小组合作的价值，做好小组成员的划分，通过开展不同类型的活动引导学生，实现培养全面发展人才的教育目的。关键词：小学数学；小组合作；价值；学习模式【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）08-0201-03以小
当代家庭教育 2023年8期2023-05-24
- 网络陪伴式学习
“网络陪伴式学习模式”，并系统地阐述了它们之间的深度融合机制。在网络陪伴式学习的未来发展中，教师需要利用元宇宙和人工智能技术提升情感体验和智能陪伴，增强课堂学习与网络陪伴式学习的深度融合。[关键词] 陪伴式学习； 在线学习； 直播学习； 泛在学习； 学习模式[中图分类号] G434 [文献标志码] A[作者简介] 李海峰（1978—），男，河北唐山人。副教授，博士，主要从事计算机支持的协作学习和教学设计研究。E-mail：tangsh
电化教育研究 2023年5期2023-05-21
- 初中美术教学中小组合作学习模式的构建分析
教学中，合作学习模式可以提升学习效果，提高学生感受美、创造美的能力。初中美术教学是素质教育的组成部分，初中美术教师应当依据新课改的要求，积极改进教学方式，提高初中美术教学质量，将学生培养成德智体美劳全面发展的人才。文章对于在初中美术教学中运用合作学习模式的优势和出现的问题进行了分析，并重点论述了如何利用小组合作学习模式有效开展初中美术教学。【关键词】初中美术教学；小组合作；学习模式作者简介：卜明芬（1986—），女，江苏省宿迁市泗阳县如皋泗阳北京路实验学校
教育界·A 2023年9期2023-05-10
- 新加坡教师教育：模式的变革与创新
-Life)学习模式等五个阶段。二是增加新加坡教师教育的新内容，即2018年发布的新加坡国立教育学院战略愿景与教师教育“四生”模式，这是新加坡国立教育学院2019—2021年为培养高水准的未来教师所提出的新模式。一、部分时间制在职培训模式新加坡正规的教师教育始于1950年。这一年新加坡成立了两个教师教育机构。其一是教师培训学院，为非大学毕业生提供教师培训证书课程。其二是马来亚大学(后更名为新加坡大学)设立教育学院，为大学毕业生提供教育文凭教育。这两个机构是
华南师范大学学报（社会科学版） 2022年3期2022-12-31
- 小组合作学习模式在高中数学教学中的运用分析
用的小组合作学习模式在高中数学中的有效性，在教学实践中出现的问题和相关的运用策略进行分析，推进该模式在教学活动中合理开展，促进教学质量的提升。关键词：高中数学;小组合作;学习模式;应用高中阶段数学科目的重要性不言而喻，但是数学课堂教学由于在长期的传统应试教育影响下，更加注重学生在考试过程中的解题能力，教师在授课过程中也普遍采用板书教学+灌输式教学方法，继而忽视了学生自主学习的能力、思维能力和解决实际问题的能力等综合素质的培养，不利于学生在今后学习生活中的成
高考·中 2022年4期2022-07-18
- 自主探究学习在中职政治课中的运用
主探究学习;学习模式自主探究学习是一种适应学生健康成长的学习模式，也是一种主导学习的内在机制。它是以教师启发导学为基础，以学生的自主探究为主线，以培养学生创新精神和实践能力为目的的教学方法。在多年的中职政治教学实践中，我对“自主探究学习”的教学方法进行探索，初步形成了“创设情境——设置问题——自主探究——交流总结——领悟外化”的学习模式。一、创设情境，营造和谐的教学氛围情境的创设，能激发学生的学习情绪，促使学生积极主动地投入到学习活动中，使求知成为他们的主
中学生学习报 2022年36期2022-07-06
- 初中历史教师如何激发学生的历史学习兴趣
;学习兴趣;学习模式;教学策略;影响分析初中历史教师要用爱、热情、积极去带动学生的学习，让更多的学生能在重新构建起自我的学习方法后真正爱上历史学习，也能让学生在学习历史后去构建起更好的课程教育体系和教育模式，也能让学生的历史学习效率和学习素养得到更大的突破。教师要让自我的教学能力、教学体系能更好地适应20世纪的教学节奏，也能让更多的学生懂得：历史本身对于个体的意义是潜移默化的，历史并非是记忆类的背诵学科，而是一门有趣味的人文学科。一、教师要对于自我的教学体
中学生学习报 2022年34期2022-07-05
- “互联网+”背景下环境设计专业学习模式创新探析
习理念僵化、学习模式陈旧、学习方法单一。基于此，运用“互联网+”技术实现环境设计专业学习模式改革，具体可以从五个方面入手解决这些问题：发挥学生学习的主体优势，突出学习过程的信息化，实现学习手段的多样化，实现学生与教师的多元互动。关键词：“互联网+”;学习模式;创新;环境设计专业随着网络技术的快速发展，人类社会步入了“互联网 +”时代。由此，人们原有的生产生活方式都受到了极大的冲击和挑战，也随之发生了深刻而全面的变革。“互联网 +”技术对于高等教育各个专业的
中学生学习报 2022年34期2022-07-05
- 基于教育信息化背景的高中生物深度学习探究
；高中生物；学习模式；深度学习教育信息化是指利用现代信息技术对教育过程和教育内容进行的变革，使之具有可操作、实时性，并能通过网络对教师教学活动和学生学习过程的影响进行评估的一种手段。教育信息化是对以人为中心的教学过程和以学习者为中心的学习过程的深度变革[1]。在高中生物教学中，深度学习主要体现在两个方面：一方面，通过学生主动探索知识解决问题；另一方面，借助网络等媒介将知识与现实世界进行联系。在高中生物课堂中开展深度学习，有助于学生养成自主、合作、探究等良好
高考·上 2022年12期2022-07-04
- 新媒体应用于高校英语阅读教学的可行性建议
构建现代混合学习模式、培养学生的英语思维能力、优化高校英语课程设计、提升师资素养等一系列可行的建议，通过高校英语教育与新媒体的结合，促进高校英语阅读教学改革。关键词：高校英语；英语阅读教学；新媒体技术；学习模式；现代化教学中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2022）08-0200-03当前高校英语阅读教学中还存在一些问题，课堂教学方式还需要进一步完善和创新。新媒体的应用会使英语阅读教学变得更加简洁、生动，通过计算机技术，建
新闻研究导刊 2022年8期2022-06-26
- 新媒体环境下高职大学英语学习新动态
课内 课外 学习模式 英语学习中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2022）06（a）-0000-00New Trends of English Learning in Higher Vocational Colleges under the New Media Environment—Using New Media to Effectively Create a Learning Model Combining in C
科技资讯 2022年11期2022-06-24
- 初中体育耐久跑教学中小组合作学习模式探究
小组合作 学习模式众所周知，体育已成为初中阶段学校教育中不可或缺的一部分，它对学生的身体素质发展起着至关重要的作用，同时在学生的成长道路上扮演者重要的角色。耐久跑是初中体育课程中必不可少的一项内容，它不仅可以提高肌肉耐力，可以改善神经系统的调节，增强心肺功能。而且，还可以在心理机能上产生重大的作用，对学生的思想意识、奋发向上的精神，顽强的信念都具有很强的教育作用。然而，在初中体育教学中，耐久跑课堂教学中事故频发，如何安全有效地开展耐久跑教学已成为当前一线
体育时空 2022年9期2022-06-21
- 大数据时代个性化学习的技术曲解、本源廓清与突围路径
过程于一体的学习模式。个性化学习的实现不但需要借助建基于大数据的学习操作系统，更需要培育独立于大数据的学习主体，打造超越大数据闭环的学习生态系统。[关键词] 个性化学习; 大数据; 学习模式; 学习主体; 学习生态系统[中图分类号] G434 [文献标志码] A[作者简介] 韩雪童（1996—），女，山东泰安人。博士研究生，主要从事课程与教学论、教育基本理论研究。E-mail：hanxuetongccnu@163.com。一、引
电化教育研究 2022年6期2022-06-15
- 探究初中化学教学中应用小组合作学习模式的策略分析
求。小组合作学习模式是在新课程标准的影响下提出的重要教育理念，可以说对于教学改革的实施有着推动性的作用。在初中化学教学中，小组合作学习的重要性毋庸置疑。目前，已经在很多学校中进行开展，但是由于长期以来受传统教学的影响，在小组合作学习模式的推动中还存在着一些难点，需要尽快进行突破。以下，将具体分析如何在初中化学教学中合理应用小组合作学习模式。关键词：初中化学;小组合作;学习模式;探究策略前言根据新课标的要求，在课堂教学当中应当积极地开展小组合作学习。相对于过
民族文汇 2022年26期2022-06-09
- 浅谈混合学习之专题复习
可以利用混合学习模式，打造一个自主、高效的复习课堂，从而提升学生的综合素养。关键词：混合学习;专题复习;学习模式中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2022）15-0111-04课题项目：文章系2020年泉州市基础教育教学改革专项课题立项课题“基于互联网+的混合式学习模式的研究”（立项编号：QJYKT2020—12）的部分研究成果。作者简介：苏永榕（1982～），男，汉族，福建泉州人，福建省泉州第五中学，研究方向
考试周刊 2022年15期2022-06-03
- 面向高中生计算思维培养的信息技术课程项目式学习研究
思维的项目式学习模式，并提出了问题聚焦、问题确定、问题抽象、算法设计、验证测试、归纳迁移六个环节的具体实施流程。经过准实验研究，利用量化与质性相结合的评价方式，证明计算思维在高中信息技术选择性必修课程“开源硬件项目制作”中能够得到有效培养。[关键词] 计算思维; 项目式学习; 开源硬件; 学习模式[中图分类号] G434 [文献标志码] A[作者简介] 宿庆（1989—），男，山东平度人。讲师，博士，主要从事中小学STEM教育、信息技
电化教育研究 2022年8期2022-05-30
- 在小学科学教学中运用小组合作学习模式的策略研究
中，小组合作学习模式发展最为迅速。因此，本文通过对小学科学教学中运用小组合作学习模式的策略研究，给小学科学教育提供一点合理化的建议，希望对小学科学教学发展有所帮助。关键词：小学科学教育;小组合作;学习模式一、小学科学探究学习新要求作为基础教育阶段对学生科学素养培养的起始点，小学科学扮演了极为重要的角色，我国对于小学科学的改革已经进行了十几年，经过不断调整，小学科学课程在课程目标、课程内容等方面得到了改善。在2001年，为了与国际接轨，国家颁布了《科学（3-
课堂内外·教师版 2022年8期2022-05-30
- 适用于小学信息技术课堂教学的混合式学习模式探索
我国的混合式学习模式的小学信息技术课程具有一定的教学基础，为学生的逻辑思维、创造性思维的发展奠定了坚实的基础。教师需要充分挖掘课程内容，对课程教学进行合理安排，同时让学生获得必要的知识和技能，大胆创新，提高思维能力，增强逻辑思维能力。基于此，探讨如何通过小学信息技术课堂教学混合式学习模式的搭建，实现对学生信息素养、逻辑思维能力的提升。关键词：课堂教学;混合式;学习模式;小学信息技术一、研究背景在互联网时代，信息技术的广泛深入应用给教育教学工作带来了新机遇。
新课程·上旬 2022年28期2022-05-30
- 新文科背景下文科院校的C语言教学改革研究
算思维、优化学习模式等方面入手，对文科院校的C语言教学提出了一系列的改革策略，并就本课题的研究方向进行了展望。［关键词］新文科；C语言；教学改革；学习兴趣；计算思维；学习模式［中图分类号］ G642.0 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2022）11-0006-05引言随着新科技革命的到来，人工智能、大数据、云计算、区块链等新技术大量涌现，这些技术不仅对人类生产和生活方式产生了影响，而且推动了产业革命，改变了社会对人才的需求[1]。培
大学教育 2022年11期2022-05-30
- 智慧课堂环境下的个性化学习模式研究
个性化 学习模式 当前，国内正迅速兴起基于“智慧课堂”的学生个性化学习。智慧课堂拥有着丰富的教学资源，师生之间通过它能够实时进行互动，还能及时对学生近期学习情况自动进行有效评估，充分满足个性化学习的需求。然而，国内对基于智慧课堂技术的个性化学习模型的研究仍很薄弱。在上述背景下，课题组结合我镇农村小学个性化学习的现状，从实际问题入手，以强调个性化学习为理念，构建出“智慧课堂环境下的个性化学习模式”。这里的“智慧课堂”，是指在教育技术支持下，师生一人一个平
安徽教育科研 2022年13期2022-05-27
- 中职计算机教学中的分组协作式学习模式应用
先对分组协作学习模式的含义进行分析，总结分组协作学习模式在中职计算机教学中的应用价值，最终从科学分组、协作学习与评价指导等三个方面，阐述分组协作式学习模式的实际应用过程，旨在为中职计算机教学模式改革提供科学有效的学习模式，促进计算机教学整体质量的提升。关键词：中职计算机教学;分组协作;学习模式计算机专业是中职教育中较为重要的组成部分，在当前开展应用型、实践型人才培养模式的影响下，需要中职计算机教学实现教育改革，在传统理论教育的基础上，根据学生的实际学习情况
中国应急管理科学 2022年2期2022-05-23
- 中小学国学教育中体验式学习模式新探
育;体验式;学习模式目前，国学已经成为中小学传统文化教育中的主要内容。把国学作为对学生开展中华传统文化教育的经典，从先秦诸子到各朝代的优秀文化作品，从文学哲学到书法、绘画、民间工艺、民族乐器、民族音乐、民风民俗等，都是中华文化中的优秀元素，需要教师结合不同学段学生的认知能力、心理特点、学习实际，将中华传统文化的精髓渗透进来，作为国学教育内容对学生进行教育。为此，在国学教育中探索体验式教学模式，对于提高国学教育效果就显得极为迫切。一、中小学开展国学教育的现状
教书育人·教师新概念 2022年4期2022-04-29
- 小学低段语文自主预习学习模式初探
;自主预习;学习模式;初探在小学低段语文教学中，需要注重预习教学方法的应用。在学生掌握了自主预习方法和技巧以后，才可以明确语文知识学习目标，掌握更加有效的方法和技巧，对于培养学生语文综合能力以及提升学生核心素养产生了关键性作用。所以需要得到语文教师的关注和重视，并针对学生制定有针对性的预习教学方案和策略。一、培养学习兴趣，结合教学目标兴趣是学生对于知识产生学习积极性的前提条件，也是必要基础，能够在一定程度上激发学生产生学习动力，挖掘学生的学习潜质。在教学之
语文周报·教研版 2022年3期2022-04-27
- 合作学习模式在初中数学教学中的应用
：小组合作;学习模式;初中数学教学;应用策略分析引言：数学是初中学习过程中主要学习的科目，是培养学生思维能力和数学素养的关键。但是当前的教学课堂上还是存在一定的弊端，老师还是采用传统的教学方法进行讲课，缺少和学生之间的互动，降低了学生的参与度和学习的积极性，时间久了，就会让学生们对数学知识产生厌烦，由此可见，传统的教学方法已经适应不了新课改的需求，因此，老师要学会利用合作学习的教学模式，在课堂上给学生们创造合作学习的机会，激发学生的学习兴趣，增强学生之间的
学习与科普 2022年17期2022-04-23
- 小学语文教学中学习模式和教学法的应用
学中运用合作学习模式更好地融入到语文分层教学中，使小学语文教学内容更加丰富，也让小学生在语文学习过程中受益最大。关键词：小学语文;教学法;学习模式为了能够有效地促使语文教学顺利进行，教师不仅要认真地探索教学模式，而且也需要充分地与教学内容结合在一起。在小学语文教学中开展分层教学的教学模式，针对学生不同的学习情况展开相对应的学习措施。根据学生学习的真实情况展开相对应的教学，提高课堂效率。一、创设学习情境，引导学生写作技巧，提升写作水平古人曾经说过：“授之以鱼
学习与科普 2022年16期2022-04-23
- 小学语文习作单元学习模式的实践研究
;写作单元;学习模式教师在一开始就设计好习作单元学习的教学模式，有助于后面学生自主学习模式的顺利展开。这就要求小学语文教师在制定教学主题和具体的实施策略的过程当中，要着重考虑小学生的学习特点。同时要求小学语文教师不能够脱离现有教材的要求，并在此基础上进一步拓展课堂语文知识，从而能够开启一种最新型的教学模式，帮助学生有效提升语文学习能力。一、小学语文习作单元学习模式的内涵在小学阶段，语文教材里的每个单元主题都是独立存在的，这样有助于培养学生全面性的语文核心内
学习与科普 2022年15期2022-04-22
- 基于小学美术小组合作互动学习模式实践应用2500
教学方式以及学习模式。在对于小学生的美术方面的学习，教师应当改变传统教学模式。因此，本文主要就是针对于小学生美术课堂的新型学习模式—小组合作互动学习模式进行探讨。关键词：小学美术;小组合作;学习模式前言在小学生的美术当中适当的采用小组合作互动学习的新型学习模式来引领学生学习美术的相关知识是非常重要的，因为小组合作互动学习充分的将小学生的主体地位突显出来，对于调动学生积极主动的学习是非常重要的。除此之外，小学生积极主动的参与小组合作学习还能够培养学生独立思考
快乐学习报·教师周刊 2022年2期2022-04-22
- “小组合作学习模式”在体育课堂中的探究
组合作学习;学习模式;体育课堂如何实施课程是完成课改的核心环节，要想完成课改，首先要改的就是课堂教学模式和课堂主体问题。因此，当前课改面临的主要问题，怎样选择适合的课堂教学模式，完成课改任务，是此次课改教师需要攻克的重点和难点问题。随着新课程的改革，如何对课堂教学模式进行调整是新课改对教师提出的严峻挑战，教师如何适应新课程改革，如何实现教改新突破。教育活动进行的主要方式是学校进行课堂教学，同时，课堂教学也是学生获取新知识、提高个人能力、塑造个性的主要途径，
三悦文摘·教育学刊 2022年6期2022-04-22
- 基于自主性学习模式的艺术设计专业教学改革研究
自主性学习;学习模式;艺术设计专业;教学改革素质教育背景下，要求大学学校要将培养学生学习主动性、终身学习能力、创造能力为教育目标，自主性学习不仅可以充分提高学生的自主学习能力、促进学生良好学习习惯的养成，还能够为学校教育教学改革提供支持。为了能够顺应当前大学艺术设计专业教学改革的形势，在自主性学习模式下，学校还应该构建与其相对应的教学管理体系。基于原有教学管理的基础上进行调整和改革，以确保学生实现从被动接受知识向主动发展能力的转变。1 自主性学习模式概述自
工业设计 2022年3期2022-04-04
- 德国“双元制”模式驱动下的汽车专业教学改革研究
学改革研究 学习模式 改进对策1 引言现如今人民生活水平显著提升，汽车也由十多年前富人标配转变为当前深入基层群众，据统计，我国汽车工业在50余年的发展中，取得了极大的成就，早在2009年汽车的生产及销售及已经达到了1364万辆，相较于上一年增长率更是达46%，这也使得我国一跃成为世界汽车生产和销售的第一大国。然而我国的汽车普及率却仅仅排在世界第十位，处在前三位的美国、加拿大及澳大利亚平均不到2人 就有一辆汽车，由此可见，汽车目前的普及率之高。随着汽车产业的
时代汽车 2022年6期2022-03-25
- 初中数学教学中互助式学习模式的应用策略
地运用互助式学习模式，有利于促进学习效率的提升，实现教学中的增质提效。数学教师在对初中学生开展数学教学时，要从教学活动开展的不足出发，通过制定相应的学习流程，以及具体的学习策略，促进互助式学习模式的开展。关键词：初中数学;互助式;学习模式引言互助式学习模式，强调的是互相帮助的学习价值。教师在对学生开展数学教学时，要善于在教学中能够做到对课前准备、互相学习、成果汇报、教学评估等不同的环节的掌控，从而发挥出这种学习模式的优势，促进数学学习水平的提升。一、数学教
中学生学习报 2022年5期2022-03-17
- 基于泛雅在线开放平台的智慧学习模式研究
，提出了智慧学习模式构建的原则，并结合工作实际提出了基于泛雅在线开放平台的智慧学习模式，该模式能够促进学生自主探究学习，取得了较好的教学效果。关键词：在线开放平台 ;智慧教育 ; 学习模式一、泛雅在线开放教学平台泛雅在线开放教学平台由超星网络推出，由于前期尔雅通识课在高校的推广普及，泛雅在线开放教学平台已经成为高校线上教育的应用最广的教学平台之一。泛雅平台经过不断的发展已经成为智慧教育的重要组成部分，拥有丰富的教育资源，教师可以使用该平台开设课程并将自己制
三悦文摘·教育学刊 2022年2期2022-03-03
- 医学生学习现状调查分析
在学习状态、学习模式、学习工具使用等方面存在显著差异。研究发现，医学生学习频率随年级呈高—低—低—高趋势，学习工具能辅导并优化学习，学习频繁者更倾向独自学习。通过研究，以期为医学生个人管理能力的提升及学习质量的改进提供建议。关键词：学习频率;学习阻力;学习目标;学习工具;学习模式中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）02-0076-05因培养模式的不统一，不同学历的医学专业毕业生均可当医生，导致医生水平的参
大学·教学与教育 2022年1期2022-02-25
- 云课堂在大学生会计知识学习中应用的调查研究
：随着多样化学习模式的兴起，电子设备和学习软件的功能越来越完善，与此同时，纸质课本和黑板板书的学习方式已经无法满足大学生对知识的需求，云课堂逐渐渗透到大学生的学习中。基于此，笔者通过问卷调查、线下访问等方法，走访武汉同类高校，向财会专业的学生发放问卷，深入调查云课堂在大学生会计知识学习中的使用情况以及使用效果，利用互联网的优势，找出传统教学模式和移动教学模式在会计学习中的差别，寻找二者的优点并结合在一起，融合到笔者的会计学习当中，形成一种优势互补、综合性的
科技信息·学术版 2022年8期2022-02-25
- 基于小学语文编排特点，落实语文要素
;语文要素;学习模式;阅读能力;阅读活动在现代化的教学体系下，教师需要根据不同的教材知识内容的讲解，提高学生的综合学习能力，并且培养学生的自主学习的思维意识，在提高学生的时间学习观念的前提下，才可以帮助学生合理的完成自己的课后学习任务。通过不同的语文要素在课堂中的落实，能够优化阅读教学活动的开展质量，也能让学生在这个过程中，逐渐建立正确的学习体系，养成良好的语文学习思维，增强学生对于不同的文章内容的解读能力，才能提高学生在课堂中的学习效率，所以教师在落实不
学习与科普 2022年8期2022-02-23
- 基于产出导向法的大学生英语阅读学习模式构建
学生英语阅读学习模式，从而提升学生的阅读技能，提高学生的英语学习成绩，并在阅读学习过程中激发学生的阅读兴趣，帮助学生通过自主学习，不断优化和完善自己的英语阅读能力。关键词：产出导向法;大学生;英语阅读;学习模式;构建中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2022）02-0124-04Abstract： Based on the analysis of the theoretical system
高教学刊 2022年2期2022-01-19
- 新课改背景下的小学数学小组合作学习模式研究
;小组合作;学习模式教師应该采用新型的教学方式，小组合作学习是一种有效的教学方式，可以提高课堂的教学效果，并且在小学合作学习中，每个学生都可以发挥自己在小组当中的优势和特长，使得学生积极的参与到课堂学习当中，并思考和探究数学问题。在自己的小组当中可以和组员进行相互交流和讨论，进而使得思维之间得到碰撞，获取更多的数学知识，并且学生自主探究得到的数学知识要比教师直接被动的传输效果好很多，可以将这些数学知识进行内化，同时还可以有效的活跃课堂的教学氛围，提高学生学
速读·上旬 2022年1期2022-01-04
- 基于知识点的个性化诊断学习实践活动设计及效果
数据的个性化学习模式构建及实证研究”实证研究。实践效果显示不仅改善了学生学习效率和大幅提升学生的学习能力，而且教师的教学素养也得到了提高。关键词：知识点;个性化诊断;学习模式;学习效果中图分类号：TP311 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2021）33-0028-04开放科学（资源服务）标识码（OSID）：1引言当前，国内外利用大数据技术对个性化学习模式研究主要体现在个性化学习路径推荐、学习系统、教学方法、学习评价模型等几个方面[
电脑知识与技术 2021年33期2021-12-17
- 高中思政课“议题式教学”中小组合作学习模式探究
学中小组合作学习模式的运用，提升高中生的思想课程学习兴趣，并且在启发式议题的引导之下，可以极大地促进高中生的思想政治素质提升，也是高中思想政治课程教育工作的主要目标之一。关键词：高中教育 思政教育 议题式教学 小组合作 学习模式前言：在《普通高中思想政治课程标准（2017 年版）》中已经明确提出，在高中思想政治课程教育工作过程中，需要通过议题的有效引入提升教学效果和教学氛围。换而言之，无论是时代发展还是高中生自身，对于新时期的高中思想政治教育提出了崭新且更
启迪·上 2021年9期2021-12-16
- 基于项目学习的小学高年级课外阅读活动策略探究
项目式教学和学习模式，落实统编教材的课外阅读教学的要求，是提高学生语文能力的一个重要途径。通过开展课外阅读活动，引导学生在浩瀚的书海中遨游，有利于提升学生的语文素养，为学生的终身发展打下坚实的语言文化基础。【关键词】项目学习;课外阅读;教学模式;学习模式【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2021）30-0170-02小学语文统编教材新设的“快乐读书吧”栏目，给一线语文教师提出了课外阅读教学课程化的新要求。为落
文科爱好者·教育教学版 2021年5期2021-12-14
- 小组合作学习模式在中职物理教学中的应用
小组合作;学习模式;中职院校;物理教学合作学习模式一直以来都被大多数学生所接受，主要是由于其在合作学习的氛围当中可以与同学之间沟通交流，共同探讨学习当中遇到的问题。部分中职物理教师在引导学生参与合作学习时还存在较多问题亟待解决，导致合作学习效率不高，难以达到新时期的教学发展需求。基于此，教师需要采取正确的教学方法对学生进行充分引导，使其在学习物理知识内容时，可以拓展延伸到物理实验当中，充分体现小组合作学习模式的作用。一、小组合作学习概述小组合作学习是指数
启迪与智慧·上旬刊 2021年9期2021-12-12
- 以学生为中心的混合式学习
心;混合式;学习模式学习从其诞生开始就具有鲜明的个性化特征。人们常说：“一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特。”孔子在教育弟子时也有很多因材施教的佳话，在“闻斯行诸？”的问题上，子曰：“求也退，故进之;由也兼人，故退之。”传统的班级式授课形式决定了统一的学习时间内统一的学习内容，往往是少数学生的发言代替了所有学生的思维。尽管教师在不断变换教学组织的方式，开展丰富的小组合作学习、实践探究活动，但还是不能真正实现每个学生的个性化学习，不能给每位学生提供充分学习的时
广东教学报·教育综合 2021年135期2021-12-09
- 高中数学合作探究式学习模式的教学探讨
合作探究式;学习模式正文在进行高中合作探究式学习中，教师要注意到的就是，哪些数学问题需要学生进行合作探究学习，哪些问题不需要，除此之外，教师也应该在学生进行交流的过程中提醒学生注意什么问题，通过思考这些问题，教师要提出更好地教学方式，根据自身的教学经验来更好地传授学生数学知识。一、高中数学合作探究学习中存在的问题1.1过于形式化，忽略了真正合作学习的目的教师让学生进行合作探究，教师首先应该为学生明确他们进行合作探究学习的目的，他们应该在合作学习中弄懂什么问
科学与生活 2021年24期2021-12-06
- 探析高职旅游类专业慕课建设及应用模式
资源共享课;学习模式;高效学习;自主学习慕课指大规模在线课程，将信息化平台作为基础，增强在线教学。慕课教学环境下，汇集了各地专家和名师对学生的远程在线指导，极大丰富高职旅游类专业教学资源。慕课有助于旅游类专业教学方式的改进、教学效率的提高、教师教学素养的提升以及学生学习能力的增强。慕课这一教学模式鼓励基于校企合作的联合教学形式，为旅游类专业学生提供实践平台。高职旅游类专业要理性对待慕课来袭，立足于慕课的特点，着眼于教学质量的提高，有计划建设慕课课程，推进混
三悦文摘·教育学刊 2021年42期2021-12-03
- 小学生数学概念学习模式的心理学研究
学数学概念;学习模式;心理学研究一、文献综述数学概念是众多数学前辈们经过漫长的研究所产生的对客观事物的认知，有一定的科学依据。因为小学生的身心发展还不够成熟，在很多方面都需要依靠死记硬背进行概念的理解。除了部分天赋较强或者努力的学生，基本上对概念的理解程度都停留在表面，无法产生更深层次的认知。数学本身的学科特点就是思维逻辑缜密，需要一定的逻辑思维才能进行理解。数学概念主要分为描述式数学概念与定义式数学概念。本文基于此，从心理学的范畴上对小学生数学概念学习模
科技信息·学术版 2021年25期2021-11-25
- 基于布鲁姆教育目标分类的“数据可视化”线上教学实践
综合训练”的学习模式。MOOC课程、自建课程资源、讨论、互评、参加比赛等为学生提供多种自由、互助式的学习情境与学习方法。分析学习效果及学习目标达成，认为此学习模式是可行的、有效的，实现了OBE理念下以学生为中心的教学。关键词：布鲁姆教育目标分类法;学习模式;学生中心;课程思政中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2021）11-0049-04教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见（教高〔2
黑龙江教育·理论与实践 2021年11期2021-11-24
- 小学语文教学中习作技巧初探
;习作单元;学习模式引言教材是教师教学的基础。习作学习也是接近整体的小步学习目标。通过将所有相关知识组织成一个完整的学习单元，教师可以专注于整个单元。教材内容设计全面的教学规划和布置，可以帮助学生整合所有单元学习内容，提高学习效率。在小学语文课本中加入新的单元练习，不仅能让学生不再专注于阅读作业，还能更好地掌握作业技巧，让小学作业变得更有趣。一、习作学习在小学语文教育中的重要性小学语文教育教材编写的学习单元主要由单元介绍、课文精读、平台交流、初试、练习实例
中学生学习报 2021年18期2021-11-24
- 基于问题的学习模式在幼儿园教育中的应用
将基于问题的学习模式如何在幼儿园教育进行有效的应用展开详细的探究。关键词：基于问题;学习模式;幼儿园教育;应用途径引言：所谓基于问题的学习模式既保罗教学设计方面，又包括教学实施方面，两者属于相互依存密切联系的关系。通过幼儿园教师在幼教阶段开展这种模式，再加上幼师对幼儿加以有效的引导，能够对幼儿之后的学习和生活带来更加积极有效的影响，同时能够让幼儿运用更加客观的态度来待人接物，同时也能够使幼师能够更好地取得良好的幼儿教育效果。1基于问题的学习模式的特点1.1
中学生学习报 2021年22期2021-11-17
- 高中政治自主互动学习教学
革。自主互动学习模式是新课程改革大力倡导的创新型教学方法，在高中政治教学过程中合理有效地运用自主互动学习模式能够最大限度地提高学生的学习效果，为学生创造更好的发展空间。基于此，文章针对自主互动学习模式下的高中政治教学进行探究，意在全面有效提高高中政治教学效果，为学生政治高考取得理想成绩奠定良好基础。关键词：自主互动;学习模式;高中政治;教学思考新课改强调在课堂教学过程中突出学生的主体地位，加强课堂教学过程中的互动，激发学生学习的积极性及主动性，提高课堂教学
快乐学习报·教师周刊 2021年17期2021-11-15