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2012年18期

刊物介绍

普通教育理论刊物。主要任务是探讨初、中等教育教学规律,普及教育科学理论,总结教育实践经验,荟萃教育科研成果,传播教育改革信息。

当代教育科学

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理论纵横
  • 基于儿童生命的小学教育之思
  • 在教育建制中谋求儿童合理的游戏时空
  • 儿童生命——小学德育的主体
  • 仪式教育于儿童生命成长的人类学意涵
专题研究
  • 对校本教研的认识和理解:兼议嵊州逸夫小学校本教研机制的设计思路*
  • 教师做研究:实践机制的创新是关键
  • 基于“寻招”实践的教师小课题研究
  • 从独舞走向群舞:一位课题组长的研究叙事
  • 看似别样实则本宗:一位课题组成员的研究叙事
课程探索
  • 运动教育:一种体育课程模式*
  • 教师课程创生的角色践行意义及其实现*
教师成长
  • 教学变革是教师生活的风向标
  • 中小学音乐教师培训存在的问题及建议*
教改前沿
  • 促进薄弱学校内涵发展的有效途径
  • 学校文化建设探索
  • 关于学生评价的尝试与思考
  • 我国中小学教师工资现状分析与对策研究
学科教学
  • 论科学教育中情感态度与价值观的培养
  • 基于学习策略的英语教学模式研究
  • 远程教育英语教学中小组合作学习的研究
  • 数学应用意识的培养策略
书评
  • 从执行者到决策者:教师教学角色的重塑——评《教师教学决策论》

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