登录/注册
安卓版下载
logo
  • 时政综合
  • 商业财经
  • 文学小说
  • 摄影数码
  • 学生必读
  • 家庭养生
  • 旅游美食
  • 人文科普
  • 文摘文萃
  • 艺术收藏
  • 农业乡村
  • 文化综合
  • 职场理财
  • 娱乐时尚
  • 学术
  • 军事
  • 汽车
  • 环时

2012年2期

刊物介绍

普通教育理论刊物。主要任务是探讨初、中等教育教学规律,普及教育科学理论,总结教育实践经验,荟萃教育科研成果,传播教育改革信息。

当代教育科学

上一期 下一期 浏览往期
理论纵横
  • 从外部控制到自我控制:学校内部规则的属性及其执行机制*
  • 论未来十年我国学校教育任务及其实现
  • 以自传研究促进学校教育改革
专题
  • 教师缘何需要课堂评价知识*
  • 论有效的学习反馈:指向四个基本议题
  • 科学探究教学中基于工作单的课堂评价
    ——以人教版九年级《浮力》第一课时为例
教改前沿
  • “学校德育创新行动研究”的实践与探索
  • 培育家校教育的新型共同体
    ——济南市舜耕小学推进“家、校、社”教育一体化的实践
  • 课堂教学量化评价初探
课堂教学
  • 复习课教学存在的问题及其改进建议*
  • 我国家庭作业改革的成功尝试及其启示*
教师成长
  • 中小学骨干教师培训实效缺失与改进*
  • 对教师非专业行为的反思
教职与人生
  • 永葆“初心”,让教育工作如此美丽
教育广角
  • 引领、协调和评价:农村初中学生假期管理的思考与尝试*
  • 从说课比赛看教师的专业成长
    ——牡丹江市2010年初中化学说课比赛
  • 小学生公民责任感培养新途径
  • 解读二十世纪二十年代春晖园名师聚散之谜
书评
  • 重视基础教育中的技术教育问题

关于参考网