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2015年13期

刊物介绍

普通教育理论刊物。主要任务是探讨初、中等教育教学规律,普及教育科学理论,总结教育实践经验,荟萃教育科研成果,传播教育改革信息。

当代教育科学

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  • 论现代大学制度的自由精神*
  • 试解“钱学森之问”:公民社会的视角*
  • 认识、道德与实践*
    ——再论教学交往中的主体观念
  • 主观性的兴起与客观性的衰落*
    ——试论新课程背景下中小学课程理解的趋势与问题
  • 物理师范生教学技能评价体系构建及应用研究*
  • 论地方本科院校大学英语教学团队建设的路径*
  • 高等教育产业化:知识解读与价值选择
  • 高等教育产业化的理论之辨与实践出路
  • 回归自由高等教育
    ——评罗纳德·巴尼特的《高等教育理念》
  • 优化教育决策需要体制机制创新
    ——以考试招生制度改革为例
  • 山东省普通高校继续教育的现状分析及前景展望
  • 我国教育政策改革历程及走向探析*
  • 多样性和个性化:布朗大学的学业指导制度及启示*
  • 基于谢里夫实验的高校基层教学组织建设研究
  • EFL学习者文化身份认同与文化身份焦虑的研究*
  • 论当代大学生信仰教育的实践逻辑*
  • 国内教育心理学研究现状及热点分析*
  • 《变化世界中的音乐教育》评介

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