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2015年3期

刊物介绍

普通教育理论刊物。主要任务是探讨初、中等教育教学规律,普及教育科学理论,总结教育实践经验,荟萃教育科研成果,传播教育改革信息。

当代教育科学

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  • 分类、协同创新培养:我国教师职前教育发展的方向*
  • 当前我国高等教育之经济功能的形态演变及发展策略*
  • 高校科技创新成果转化存在的问题与解决对策*
  • 二战后美国基础科学教育发展探析
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