东方青年·教师
教师发现
- 候课小实验激发学生学习兴趣
- 促进学生全面发展
- 初中思想品德课堂教学生活化的方法
- 数学课上如何调动学生的学习积极性
- 离异家庭学生的心理障碍及矫治对策初探
- 综合利用城市初中语文资源优势,缩小城乡初中语文教学差距
- 浅析德育创新教育
- 浅谈学校教学常规精细化管理
- 农村中小学班主任岗位的几点思考
- 优化概念教学提高教学实效
- 浅谈新课改下的班主任工作
- 发展农村初中学生学习英语的兴趣
- 如何当好农村中学体育教师
- 语文教学要善于培养学生的想像力
- 浅谈中职技校旅游服务专业礼仪教学的重要性
- 提高教学质量的根本是课堂教学改革
- 黛玉的悲与幸
- 中学生议论文写作语言探微
- 松风清襟袖,石潭洗心耳
- 小学生数学学习“粗心”成因及应对策略
- 作文教学中创新思维的引入
- 浅谈多媒体教学中的情感体验教育
- 从身边小事谈对中学生的德育教育
- 教师与双困生谈话的几点体会
- 谈在小学数学教学中培养学生的数学兴趣
教师成长
- 口语交际评价策略的有效性浅谈
- 做一个有爱心的班主任
- 如何在朗读中凸现“语文味”
- 高职院校大学生人际关系初探
- 用好“相关链接”,提高教学实效
- 开放式教学的思考与践行
- 试论新课程理念下的班级管理
- 在小学英语课堂开设”超市”
- 初中音乐“动态生成”实施策略探究
- 色彩在体育教学中的作用
- 论我国社会转型时期公法发展的方向
- 浅谈如何用好音乐课堂第一个五分钟
- 应用多媒体课件促进历史课中的素质教育
- 初中思想品德课教学的思考
- 小学体育教师应根据儿童少年的特点进行教学
- 关于高职非计算机专业计算机基础教学的改革构想
- “懒”父母成就“勤”孩子
- 如何创建生活化英语课堂教学
- 关注幼儿心理健康 共建心理健康通道
- 浅谈小学数学教学中的问题解决
- 浅谈小学英语新授单词呈现的方法
教学案例
- 小学语文教学必须重视朗读训练
- 思想政治课堂发挥集体备课智慧的思考
- 我谈如何上好语文略读课
- 构建高效课堂的现实意义
- 提高小学生形象思维的策略探究
- 如何增强初中化学实验教学有效性
- 小学数学教学活动的语言能力的培养
- 如何提高学生积极参与意识
- 文本解读,想说爱你不容易
- 初中物理教学的几点实践探索
- 浅谈高中语文探究性学习方式
- 浅谈农村小学数学课堂的有效教学
- 对早恋说不
- 如何利用经典美文提高初中生语文素养
- 浅谈以情感教育法提高高中语文教学的实效性
- 谈谈中学生的逆反心理
- 中学作文批改浅谈
- 初中物理课堂教学存在问题及建议
- 浅谈小学美术欣赏教学
- 如何在小学数学教学中渗透心理健康教育
- 思想政治课课堂提问的艺术
- 新课程下初中数学两极分化的原因及对策
- 中学生数学素质的培养
- 浅谈思品课在教育教学中的作用
- 如何提高小学生的阅读能力
- 高中物理研究性学习探索
- 我地区乡村医生培训策略探讨和体会
- 小学英语教师的语言素质与教学能力
教师随笔
- 浅谈小学音乐教学论文
- 职业学校专业课教师在班级管理中的地位和作用
- 新课程理念下英语有效教学的策略探究
- 高一物理教学之见
- 浅谈建筑工程的配电设计
- 如何在语文教学中培养学生自学能力
- 估算教学的误区及对策
- 初中数学教学多种辅助性方法研究
- 小学语文教学中情境教学的运用
- 谈初中数学活动与数学思维的培养
- 谈分数应用题的教学
- 浅谈初中生物教学中的科学探究
- 语文教学中如何培养小学生良好的写字习惯
- 加强初中物理实践活动的开展与指导
- 架起语文课与专业课之间的桥梁
- 如何培养中学生的作文创新能力
- 试论实现小学英语“文化英语”教学的方式与途径
- 小学数学教学中的思想方法研究
- 浅谈职教语文教学的诉求
- 对话+预设+反思=有效备课
- 浅谈小学低年级学生自主学习能力的培养
- 农村小学作文教学心得
- 如何让学生喜欢思想品德课
- 抓住赏识契机,让学生幸福成长
教学改革
- 试论幼儿园教学中实施创新教育
- 会计电算化课程“先做后教”教学模式研究
- 加强会计模拟实验室的建设提高学生会计实践能力
- 小学英语课堂如何实现有效的小组合作
- 高中政治课教学更应重视情感教育
- 新课标对小学语文识字写字教学要求的变化
- 说说新形势下的中职班主任管理
- 英语口语教学困难及口语能力培养的基本策略
- 电子白板教学能实现数学高效教学
- 艺术提问灵动思维
- 浅议学生数学逆向思维能力的培养
- 兴趣导向下的初中数学教学模式探究
- 关注留守儿童的教育
- 关于英语复现教学的研究和应用
- 创设历史情境,实现有效教学
- 深读新课程教材提高英语复习质量
- 浅谈新课改地理教学中农村中学生地理素养的培养
- 对幼儿渗透感恩教育的探索
- 浅谈幼儿园艺术课堂教学的有效性
- 在中学化学教学中巧用比喻助理解
- 分析高职院校护理专业就业情况,谈如何提高毕业生就业率
- 对小学语文活动课的特点和方法的探求
- 浅谈中学生的挫折教育
- 我看初中语文教学改革
教师经验
高校技术产业发展
- 全面预算管理的信息化应用研究
- 解除屏蔽的爱
- 利用现代教育技术,优化数学课堂教学
- 论高职院校专业教学中的合作学习
- 高职音乐表演专业舞蹈教学初探
- 浅谈中学汉语教学中的情感教育`
- 挑情、动情、获真情
- 基于XML的信息系统集成的研究
- 浅谈开发语文综合性学习资源的几点尝试
- 发挥高职高专图书馆教育职能提高大学生的综合素质
- 科研引领教育助推教育教学上台阶
- 生活处处有文章
- 浅论语文课堂教学中的提问艺术
- 给学生一个平台让作文交流更精彩
- 试论藏传佛教中敬师与学业的关系
- 对高职教育教学考核方法改革的探索
- 大学英语第二课堂实践研究
- 习作是生活的需要
- 高职学生自我管理能力培养的思考
- 浅谈作文教学如何培养学生的创新思维
- 让数学课堂充满生机与活力
- 初中语文教学与探究性学习
- 谈大学英语写作课程评价模式的多样性
- 浅谈在中学地理教学中使用电子教学的好处
教学研究
- 说课大有益
- 浅析对初中数学教与学的思考
- 新课标下小学语文有效识字教学初探
- 如何培养聋生习作能力
- 《存货按实际成本计价的核算》生本设计与思考
- 浅议初中学生的数学学习习惯的培养策略
- 水乳交融,优势互补
- 目标导学式英语课堂教学模式的研究
- “此表演”非“彼表演”
- 谈高层建筑设计中应注意的问题
- 关于体改班“公安信息系统应用”的教学改革探索
- 谁道童心白如纸,撇下甘露化彩虹
- 高中英语阅读教学初探
- 低年级学生的识字方法教学
- 学生乐于写作文,不要让作文成为负担
- 中职学校畜牧兽医专业引进企业文化案例分析
- 刍议初中思想品德课的课前导入
- 浅谈新新课程下的高中语文阅读教学
- 如何帮助中度智障孩子提升自理能力
- 如何有效的提高小学生的肺活量
- 和风细雨润物无声
- 用关爱温暖被冷落的心,用耐心感化不一样的人
教育论坛
教学优化
- 试谈如何解决初中英语两极分化问题
- 高中政治教学心理化问题的探究
- 古诗教学“三趣曲”
- 浅谈新教材下的高中英语教学
- 如何提高小学生的口算能力
- 浅谈“模式二”资源在小学科学教学中的运用
- 利用多媒体教学,提高美术课堂教学效率
- 浅谈职高英语教学体会
- 小学语文课堂教学有效性
- 学生良好数学作业习惯的培养
- 中考地理复习策略与方法浅议
- 边远地区中小学教师职业倦怠的现状及影响因素分析
- 浅谈培养学生数学素养的方法
- 对初中数学试卷讲评课的体会与交流
- 构建高效的高中政治课堂教学
- 优化词语教学提高学生阅读能力
- 新课标理念下初中语文课堂教学初探
- 浅谈如何提高小学生的口语交际能力
- 浅析心理素质对声乐教学的影响
- 非智力因素开发与中学英语教学
- 谈如何提高小学生英语口语水平
- 小学作文教学初探
- 浅谈日本电影与其两极化影像
- 如何在信息技术教学中进行创新教育
- 浅谈高中体育教学
- 生态文明的呐喊与呼唤
教学策略
- 地转偏向力对大气、河流运动的影响
- 中学钢琴教学中学生兴趣的培养
- 对幼儿自信心不足的分析与对策
- 信息技术课要立足学生的需求
- 孩子的成长需要精神的塑造
- 小学作文教学之我见
- 小学英语“任务型”课堂教学模式初探
- 小学“快乐体育”情境创设初探
- 谈谈小学数学教学中学困生的转化艺术
- 浅析如何提升初中英语教学的效率
- 试论低压电工安全技术培训要点
- 用心引领孩子学拼音
- 谈初中化学教学中的概念教学
- 关于农村初中语文课堂教学的几点思考
- 浅谈小学家庭作业的设置
- “师爱”是点燃学生心灵的火花
- 新课标下初中化学教学的有效策略探究
- 浅谈高中班主任威信的建立
- 浅谈小学生英语自主学习能力的培养
- 浅谈小学数学作业分层设计
- 试论如何开展学前钢琴教学
- 如何提高小学生的写作水平
- 浅谈高中英语新课改问题
- 如何培养小学生数学学习习惯
- 教,是为了不教
课题研究
- 浅谈如何提高学生的口语能力
- 浅谈音乐教育与创新能力的培养
- 谈谈数学思想方法及其教学策略
- 通过信息技术课帮助学生树立正确的网络观
- 让音乐走进孩子的心灵
- 浅谈如何提高初中历史复习课的效率
- 物理教学应重视学生兴趣培养
- 浅议政治课教学中教师导学功能的发挥
- 探究发现法在历史教学中的运用
- 新时期技校德育教育浅议
- 音乐教学中的艺与德
- 研究如何高效提升全体艺术特长生高考应考能力的操作程序和策略
- 针对思维障碍,实施有效突破
- 凝心聚力,共铸辉煌
- 我的寓言教学观
- 语文教学中应注重培养学生的自主学习能力
- 立足“三立”教育,成就魅力人生
- 初中思想品德“活动”教学初探
- 探究高中音乐欣赏课教学的重要性
- 在初中物理教学过程中学生动手能力的培养
- 论小学数学思维能力的培养
- 中职音乐教学德育渗透的探索
- 《零售商品购进业务的核算》教学与反思
- 课堂教学中的情知统一
- 利用学生心理培养数学热情
- 活化教学内容对幼师英语的意义
- 践行“绿色指标”构建教育乐园
- 在数学中如何培养学生的学习兴趣
- 小学语文课堂教学提问的技巧
- 浅谈快乐有效数学课堂的建构
- 浅谈新课程下小学低年级写字教学
- 小议农村初中数学学困生的成因及教育转化
- 探寻亲子阅读之径
- 浅析数学课中学生思维能力的训练
- 审美水平的提升到创作意识的生成
- 浅谈如何有效地进行中长跑教学
- 影响高中英语听力的因素及对策
- 游戏在体育教学中的运用
- 景语皆情语写景抓特征
- 数学课堂中“延时评价”的适时运用
- 浅谈小学英语趣味教学
- 对中学语文教学方法的几点看法
- 高中语文教学之我见
- 树立主体意识引导自主学习
- 试论语文教师应具备的人格魅力

