
2025年12期
刊物介绍
《求知导刊》是经国家新闻出版总署批准登记,广西新闻出版局主管、广西出版杂志社主办的全国优秀刊物。国内外公开发行。国际标准刊号:ISSN 2095-624X;国内统一刊号:CN45-1393/N;邮发代号:48-128,广告许可证号:450000013。系中文科技期刊数据库来源期刊、CNKI中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、龙源国际期刊网全文收录期刊。本刊秉承“弘扬求知精神,促进科教创新”办刊宗旨,注重刊物前沿性、指导性、创新性和实用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的平台。官网:www.qzdkzz.com电话:0771-5586827投稿邮箱:qzdk@vip.163.com
求知导刊
课堂教学
- 2024年新北师大版初中数学中“统计与概率”内容的变化与新教法研究
- 教学软件在小学数学课堂中的运用探究
- 数字环境下小学语文整本书阅读任务群的设计与实施策略
- 基于具身认知理论的小学数学动手操作学习活动的创新设计
- 核心素养视域下初中生物课堂教学策略
- 小学古诗词“兴发感动”教学模式的构建
- 普通高中信息技术教学中拔尖创新人才的培养策略研究
- 具身认知理论下“大思政课”沉浸式学习设计与实践
- 诗词在初中道德与法治“三点五心”教学法中的创新应用与挑战
- 批注式阅读在初中语文阅读教学中的应用研究
- 新高考背景下高中英语阅读教学策略探究
- 基于项目学习模式的初中数学活动课教学探究
- 策略引领,优化创想作文教学
- 初中生物教学中真实问题驱动的单元重构策略
- 小学数学教育中学生数学应用意识的 培养策略研究
- 智慧课堂在高中化学教学中的应用
- 高中英语跨文化交际能力教学模式创新研究
- 时政素材在高中政治教学中的应用
- 高中物理力学问题解决的思维障碍及突破途径
- 高中语文戏剧创作教学策略研究
- 基于STEAM理念的高中数学跨学科教学
- 小学语文古诗词诵读教学中“听声体情”教学法的运用
- 小学英语单元整体词汇教学策略探究
- 小学道德与法治教育与心理健康教育的融合路径研究
- “互联网+” 背景下的小学数学单元整体教学策略研究
