
2025年14期
刊物介绍
《求知导刊》是经国家新闻出版总署批准登记,广西新闻出版局主管、广西出版杂志社主办的全国优秀刊物。国内外公开发行。国际标准刊号:ISSN 2095-624X;国内统一刊号:CN45-1393/N;邮发代号:48-128,广告许可证号:450000013。系中文科技期刊数据库来源期刊、CNKI中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、龙源国际期刊网全文收录期刊。本刊秉承“弘扬求知精神,促进科教创新”办刊宗旨,注重刊物前沿性、指导性、创新性和实用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的平台。官网:www.qzdkzz.com电话:0771-5586827投稿邮箱:qzdk@vip.163.com
求知导刊
幼教园地
理论探讨
课堂教学
- 基于单元主题的初中英语写作教学策略探究
- 基于主题意义探究的小学英语语篇教学实践
- 初中数学教学中学生逆向思维的培养策略
- 情境教学法在小学英语课堂中的有效应用
- 基于地理实践力培养的高中地理AR沙盘教学研究
- 核心素养视角下的高三英语语法复习策略
- 初中生物教学中开展综合实践活动的有效途径
- 小学数学情境教学之我见
- 图示教学法在小学英语教学中的应用研究
- 高中思想政治教学中时政微视频的运用
- 案例教学法在初中历史教学中的运用策略分析
- 初中语文大单元整体教学策略研究
- 基于 “立学课堂” 理念的小学道德与法治教学策略研究
- 初中英语听说教学设计策略
- “图式表达” 促进小学生数学概念学习的实践研究
- 高中地理单元主题教学设计及实施路径
- 初中地理教学中培养学生地理实践力的策略
- 高中思想政治课中“一案到底”教学法的运用
- “双减”背景下小学数学实践类作业的设计与实践
- 初中历史项目化学习,涵养学生中华民族共同体意识
- 核心素养背景下初中化学跨学科综合实践活动的实施
- 社会热点问题在高中思想政治课堂中的引入与讨论机制研究
