
2025年16期
刊物介绍
《求知导刊》是经国家新闻出版总署批准登记,广西新闻出版局主管、广西出版杂志社主办的全国优秀刊物。国内外公开发行。国际标准刊号:ISSN 2095-624X;国内统一刊号:CN45-1393/N;邮发代号:48-128,广告许可证号:450000013。系中文科技期刊数据库来源期刊、CNKI中国期刊全文数据库全文收录期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、龙源国际期刊网全文收录期刊。本刊秉承“弘扬求知精神,促进科教创新”办刊宗旨,注重刊物前沿性、指导性、创新性和实用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的平台。官网:www.qzdkzz.com电话:0771-5586827投稿邮箱:qzdk@vip.163.com
求知导刊
课堂教学
- 基于史料阅读培育学生共情力与家国情怀的路径探索
- 基于深度学习的小学语文阅读教学策略
- 数字孪生技术赋能下小学数学“空间与几何” 可视化教学创新研究
- 初中语文古诗词意象教学的审美教育路径探究
- “教”与“学”双向驱动:初中数学问题串的设计策略
- 基于核心素养的小学数学智趣共生课堂构建思考
- 小学数学教学中培养学生数感的策略探究
- 小学语文“阅读一情感一人格三维教学模式的建构与实践
- 5E教学模式在高中生物实验教学中的有效应用
- 基于教学评一致性的小学数学评价策略
- 新高考背景下英语教学中的错题整理策略
- “学习聚焦” 栏目在高中历史教学中的应用探究
- 历史地图在高中历史教学中的运用
- 新课标背景下小学数学“套餐式”作业设计的创新实践
- 小学英语教学中课本剧的应用策略研究
- 基于项目学习的高中信息技术大单元教学:设计过程、实施策略及实例剖析
- 初中语文羁旅诗意象教学策略探究
- 小学语文教学中师生互动沟通的技巧探究
- 德育视角下的初中语文“劝学类” 古诗文教学策略
- 指向逻辑推理能力培养的分式方程变式训练
- 高中语文和美课堂教学的缘起与内涵探析
- 在高中化学教学中培养学生解题能力的思考与实践
- 电子书包在小学英语教学中的应用策略研究
- 文化认同视域下农村小学高年级学生乡土写作能力培养
- 小学语文生本课堂的构建策略研究
