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2019年11期

刊物介绍

中等数学教育专业刊物。以提高中等学校数学教师的素质、教学水平和开阔眼界、活跃思想为宗旨。发表具有相当学术价值或创造性的数学教育研究成果,反映国内外数学教育的进展和动向,介绍数学新分支、新思想和新方法。

数学通报

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数学广角
  • 广义莫莱定理的点几何证明①
数学人文
  • 可视的数学文化史之四
    ——女性与数学
史海钩沉
  • 西南联大数学名师许宝騄的数学贡献①
教学研究
  • 基于总结性测评的初中统计教学之思考①
  • 挖掘数学文化 践行学科育人
  • 浸润数学文化 发展核心素养
教学园地
  • “再发现”是突破教学难点的有效策略①
    ——《数学归纳法》的课堂实录与思考
  • “教什么”和“怎么教”是课堂教学落实核心素养的关键维度
    ——以“直线与圆的位置关系”为例①
解题教学
  • 从课本题目到高考试题的变式研究①
  • 揭示原有函数本质特征 助力导数综合问题解决
  • 在反思和追根中提升解题教学效益
    ——以一道向量题为例
解题研究
  • 关于含绝对值函数的双重最值问题的研究
  • 用几何眼光观察问题 有效提升运算素养
  • 高考中关联数表的数列问题的研究与创新
学习园地
  • 闵科夫斯基平面M2和闵科夫斯基变换
  • 数学问题解答

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