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2020年10期

刊物介绍

中等数学教育专业刊物。以提高中等学校数学教师的素质、教学水平和开阔眼界、活跃思想为宗旨。发表具有相当学术价值或创造性的数学教育研究成果,反映国内外数学教育的进展和动向,介绍数学新分支、新思想和新方法。

数学通报

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新课程新教材新教学
  • 用函数图象和代数运算的方法研究“幂指对”函数
评价与考试
  • 高考评价体系的数学学科化实践
  • 落实高考评价体系 考查数学关键能力
    ——2020年新高考数学试题简评与赏析
数学教育
  • 初中数学教师教科书理解现状及其影响因素
教学研究
  • 也谈空间向量的投影
  • 基于核心素养的高中数学“四元”教学的探索与实践
  • 数学结构不良问题的育人价值
    ——以高中结构不良数学问题专题复习课为例
教学园地
  • 从历史过程中找寻数学知识的意义
    ——“对数的运算性质”教学思考
  • 例析研究新函数图像的基本策略
解题教学
  • 关注生之误 谋划教之变
读刊随笔
  • 透过现象看本质:由2461问题引发的探究
  • 数学问题解答

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