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2017年3期
物理之友
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2016年全国高考理综卷Ⅰ第35题评析①
杠杆平衡中的受力分析①
培养学生抽象思维能力的探讨①
在物理教学中渗透中华传统文化的认识与建议
——从《中国民间文化与物理趣味》说起①
教学研究
MATLAB在中学物理教学中的应用探讨①
把握教材衔接 提高课堂实效
例析5E学习环强化评估过程
——观“机械能守恒”课堂实录有感
阿基米德原理教学设计①
激疑 探究 验证 应用
——关于“动量和动量定理”的教学设计
高中电磁学实验教学设计初探
打造以问题为导向的智慧课堂
实验研究
创新路 不高冷
——由一节公开课引发的实验器材改良
利用自制教具 提升物理教学效果
运用低成本实验突破教学难点
——以“曲线运动”教学为例
试题研究
“验证机械能守恒定律”的能力测试题探析
提高学生物理估算能力的教学策略探讨
——从浙江学(选)考测试中估算题谈起
巧用数理结合法 妙解一道竞赛题
浅谈电路与图像结合题的解法
物体重心位置之判定法
