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2020年3期
物理之友
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教学研究
高中物理“功”的教学研究综述
中美初中物理课标中波动部分的比较研究
高一物理中渗透极限方法教育探讨
初中物理相似实验对比复习的实践与思考
伽利略的科学方法在中学物理中的显化和应用
项目引领下的初中电学复习的实践
——以“测电阻专题复习”为例
思维可视化在初中物理概念教学中的应用
——以“压强”教学为例
基于深度学习理论的物理教学情境创设的探索
基于认知冲突的初中物理概念教学探讨
实验研究
基于核心素养的生活化物理实验研究
测量平均速度的实验研究 ①
立足物理实验教学 着力核心素养培养
智能手机在初中物理现象篇教学中的应用 ①
确定凸透镜成虚像位置的方法探讨
试题研究
一道高考物理题的多角度解析及启示
利用图像“面积”法 巧解物理求和问题
近三年全国高考物理卷选择题评析及启示 ①
注重基础 能力立意 彰显素养 ①
——2019年北京高考物理试卷第23题赏析
中考命题中关于冰熔化曲线的典型错误分析 ①
