登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2015年8期
刊物介绍
《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍,以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
学子
订阅
上一期
下一期
浏览往期
探索与创新
浅谈标兵班集体创建工作长效机制的建立
系统论在《机械设计》课程中的应用研究
探索绘本阅读的三种方式
图书馆视角下高中生课外阅读的缺陷与对策
数控铣削加工中FANUC系统刀具半径补偿功能的应用
小学科学教学中的资源开发
“做中学”范畴下的情境整合教学
关注差异寻求发展
在“活动单导学”之路上且歌且行
来自哈佛的启示
孔子思想:进步性与落后性的统一
问题与建议
高校电影通识教育探讨刍议
后现代视野下的生态课堂构建
反特权:反腐败的永恒主题
教法与学法的优化同步
高中生物概念教学中纠错策略初探
浅谈口语交际的训练
如何培养低年级学生的动手实践能力
“小组捆绑式”评价之我见
教师进修院校学员的思想政治工作
学前教育
让幼儿在球类游戏中感受运动的快乐
游戏,让幼儿教育走向阳光地带
幼儿教学中的教育实践活动策略
让幼儿在音乐中快乐成长
幼儿情感教育策略
小班生活区内容应关注幼儿的兴趣
史地德育
高中政治课堂教学中的问题与对策探讨
初中地理课堂的提问策略
初中思想品德课生活化教学初探
以地理实践活动为载体提升中学生的探究能力
小组合作学习模式在初中历史课堂中的应用
如何培养历史思维能力
生成性教学在高中历史教学中的作用探讨
应用电教媒体,优化历史教学
高中地理中学案模式的建立
开展有效的德育教学
基于初中政治教学的学生
语文教学
运用语言艺术,让语文充满活力
如何提高小学语文课堂教学的效率
小学语文教学中的审美教育
如何培养学生自主学习语文能力
注重方法享受写作
浅议高中语文阅读教学的情感体验
多元化教学在初中语文教学中的运用
让教学设计来个华丽转身
影视资源在小学语文教学中的有效运用
让语文教学个性飞扬
基于小学语文教学语言特点的研究
数学教学
有效参与,增强课堂活力
浅谈数学教学中自主学习的引导
让数学课堂绽放出探究之美
让课堂教学由“牵引”走向“引导”
初中数学课堂教学中的创新教育
初中数学学生兴趣的激发策略
如何重视数学阅读
小学数学概念的学与教
奏响趣味琴弦,放飞思维火花
小学数学课堂环境与学习成果的关系
运用生活情境,让数学课堂更具活力
英语教学
如何提高学生英语阅读能力
高中英语问题导学模式研究
打造高效的英语课堂
培养学生自主学习英语的能力
提高学生英语人机对话听力及口语能力的尝试
高中英语多视角文本解读的实践与思考浙江省长兴县金陵高级中学
初中英语有效课堂教学策略
让英语课堂动起来
由英语词汇模块运用谈语篇阅读教学
图片在初中英语教学中的运用
音体美课程
情境教学法在初中音乐教学中的有效运用
浅谈高中美术多元化教学
培养小学生美术想象能力三策略
浅谈演唱中的呼吸
趣味引导让学生爱上体育课堂
抓住特点,提升体育教学水平
小学美术与优秀民间艺术的融合
小学音乐教学中节奏教学的探讨
如何提高中职篮球教学质量
利用情境创设推进美术教学工作
小学体育课堂教学中的德育渗透
让音乐课堂因信息技术而精彩
职业教育
中职音乐特长生培养的几点思考
高职公共英语课堂学生“集体沉默”现象的心理学解读
“体验式”教学法在高职健美操教学中的应用
中职生学习心理障碍形成原
如何做好中职学校班主任工作
中职平面设计专业素描教学中存在的问题与对策
中职电子教学的不足与提升措施
班级管理
教育需要适度惩罚
网络环境下学生管理工作分析
“迟到”的小花
小奖状 大魅力
不做“保姆式”班主任
初中班主任如何营造良好的班级氛围
走进学生心灵,打开学生心结
单招班班主任管理案例分析