归来吧，师德

李建平

编者的话

读者的来信，引起我们对师德问题的关注，同时也才发现师德问题在当今社会生活、特别是中小学学校教育中的普遍性和严重性。于是本期的“第一视点”，我们发

出了《归来吧，师德》的呐喊，意在唤起全社会、尤其是教育工作者对这一问题的警惕关注。与此同时，我们想与读者一起共同思考这样的一些问题：当今的师德为什么会滑坡？该如何还教师职业的本来面目？

“师者，所以传道授业解惑也。”这在中国几乎是一句妇孺皆知的古语。而且，传道与解惑，还被放在比授业更重要的位置。

我国著名教育家陶行知先生说过：“教师各人一举一动，一言一行，都要修养到不愧人师的地步。”

教书育人，古往今来无可置疑。教师，是人类灵魂的工程师。以身作则，为人师表，是师德的最主要内容，也是对教师最起码的职业要求。然而，用这样的要求来衡量当今学校中的一些教师，我无法不感到陌生与沉重。作为专事学校教育报道的记者，这些年来我跑了许多地方的许多学校，耳濡目染，少数教师的言行总是令我为之汗颜。

对上课迟到的学生，一位教师高声训斥：“你懒，你妈也懒，你爸也懒，你们全家都懒！”

对回答问题不好的学生，一名教师恶狠狠地骂：“你回答得一点也不对，你真是个最笨的蛋！”

一位班主任把自己的钢笔丢了，他启发学生说：“老师的笔丢了，大家说怎么办呀？”学生回答：“我们每人交5毛钱，给老师买一支。”一个学生没交钱，被教师撵回家了，他的家长无奈，拿着两个鸡蛋到集市上卖了，才凑够了5毛钱……