高中化学第一册简介

陈晨

编写思路

一、处理好与初中化学知识的衔接。

高一化学新教材是在初中化学的基础上使学生进一步学习化学基础知识和基本技能。在编写中，我们注意了以学生已有的知识为基础，避免了不必要的重复。例如，新教材把“化学反应及其能量变化”编为第一章，以此作为连接初中化学和高中化学的“纽带”，使学生对氧化还原反应、离子反应、燃烧以及化学反应中的能量变化等知识的学习，既源于初中而又高于初中，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养和发展学生的能力，

又如，教材在化学实验基本操作中，编写了以CuSO_⁴和NaOH溶液为原料制取CuO，并以自制的CuO作为催化剂，用以制取和收集O₂的实验。让学生通过一个完整的制取和收集实验过程，复习或练习取用药品、连接仪器装置、检查装置气密性、排水集气、过滤.蒸发、洗涤玻璃仪器等实验操作和相应的仪器使用技能，同时练习研磨等在高中新增加的实验操作技能。这样，在复习、练习初中有关实验技能的同时，进一步学习和训练高中实验技能，提高学生学习化学的兴趣。

二、处理好必修与必修加选修教材相关内容的区别与联系。

新教材在教学内容和要求上.以必修为主，兼顾选修。高一为必能化学，全体高一学生都要学习.以必学内容为主，只有个别在后续教材中不好单独处理的限定选修内容，如第19和20号元素的核外电子排布、卤化银等一些内容，编入高一教材中，并且不配备相应的习题，在高限定选修化学教材中再按新大纲要求适当编补相应的习题。……