代蕊华
高校后勤社会化是社会政治经济发展和高等教育改革的必然要求,也尽我们党和国家确立的重要方针。自从1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出高校后勤改革的方向是社会化以来,人们对高校后勤社会化改革进行了大量的探索与实践。在1999年1月13日国务院批转教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》中明确规定“争取3—5年内,大部分地区实现高校后勤工作社会化”,在1999年6月13日《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教声的决定》中也明确指出:“加大学校后勤改革力度,逐步剥离学校后勤系统,推进后勤工作社会化。”目前,高校后勤工作社会化已成为政府、社会和高校的共同要求,人们对推行高校后勤社会化的诸多方面都已达成共识。但是在大力推进高校后勤社会化的过程中,也还存在一些模糊甚至是不正确的思想观念,对这些思想观念如不及时地加以引导与纠正,就很有可能将高校后勤社会化改革带入误区。因而,研究高校后勤社会化过程中所存在的思想误区,对于我们进一步解放思想、转变观念,从而促进后勤社会化改革健康发展具有的现实意义。
误区之一:认为高校后勤社会化就是将高举后勤全部推向社会
传统观念上的高校后勤往往被看成是为高校提供福利性、供给型后勤服务的,由此而导致的种种弊端使得高校后勤成为高等教育发展的“瓶颈”,高校后勤社会化也就是要打破这一“瓶颈”,强调学校从“办社会”的状况中解脱出来,使高校后勤服务由社会共同承担。……