郭立平
国家教委、国家体委、卫生部、国家民委、国家科委于1991年发布的对全国30个省、自治区、直辖市省会城市及郊区农村24万中小学生体质健康监测结果中就明确指出:“学生耐力有所下降”。1996年3月26日五部委又联合发布了1995年全国学生体质健康调研结果,指出“学生耐力素质呈下降趋势”。我们通过对近几年大学新生身体素质测试统计,也发现大学新生的耐力素质普遍较差。中国学生的耐力素质为何一降再降、屡亮“黄牌”、一直未得到最根本转变呢?本文通过对我院99级1109名男女大学生进行调查,旨在寻找出导致大学新生耐力素质下降的原因,为我国进行教育制度改革和学校体育教学改革提供可借鉴的基础资料。
一、调查结果与分析
1.学校片面追求升学率,增加了学生学习负担,造成学生体质下降。问卷中,对“你是否认为学生体质下降是学校片面追求升学率、增加了学生学习负担造成的”这一问题,67%的学生作了肯定的回答。根据浙江省教委对中学生在校时间作出的规定,初中生不超过7小时,高中生不超过8小时。而此次调查结果表明,91~93%的初高中学生在校学习时间都超出上述规定。初中生在校学习时间最多达1.2小时以上,高中生在校学习时间最多达14小时以上。补课、晚自习、频繁的考试、大剂量的作业,压得学生喘不过气来。对“你在高中体育锻炼中遇到的主要困难是什么”,有51.4%的学生回答是“没有时间”。与此同时,学校的体育课和课外体育活动没有得到保证。……