高校学生法治教育之我见

舒　华

高校是培养国家高级人才的基地，大学毕业生将是国家的未来和希望，培养大学生的法治观念，使他们树立法治意识，增强依法办事的能力，学会依法保护自己的权利，依法自律，具有极为重要的意义。

一、高校学生道德教育的困惑与法治教育重构和强化

道德和法律一样都是调整我们这个社会人们行为的社会规范。高校思想道德修养课程是必修课，是关系到培养具有共产主义世界观、价值规和道德修养的接班人的重要课程；而《法律基础》是思想道德修养课程中的一个主要内容，是否重视{法律基础)课教学及教学效果的好坏必将影响到高校培养人才的质量。目前，我国正面临从社会主义计划经济向社会主义市场经济的转型期。新的形势，既为高校思想道德教育带来了机遇，也给我们的传统道德教育带来了前所未有的冲击。但是，高校德育课与社会变迁的互动性却不强，教学内容陈旧，教学方式保守，学生对传统的思想品德教育感到困惑，由不理解而产生抵触情绪，认为是空洞的说教，教学效果可想而知。

面对学校思想道德教育的困境，我们只能对思想道德课的教学进行改革。此外，我们还应当认识道，一个国家和社会的行为规范不仅仅由道德规范来完成，还需要依靠法律等规范。社会的行为规范是有层次的，道德规范属于较高层次，而法律规范属于较低层次，遵守法律规范是遵守道德规范的基础。大多数法律规范都是从道德中提炼出来的，是道德规范中最基本、最重要的内容。……