尊重学生是德育的基点

郑福明

中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》，深刻地阐明了新形势下加强公民道德建设的重要意义，同时将公民道德建设的内容高度概括为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字。它既是新时期我国公民的基本道德要求，也是学校进行道德教育的基本内容。因此，我们教育工作者要牢记使命，努力贯彻和实践“二十字”规范，把学校道德教育推上一个新的水平。

“二十字”规范是对全体公民的一般性要求。青少年属于一个特殊的公民群体，用公民的基本道德规范教育青少年学生，是道德教育最基础的部分，也是高素质人才培养和成长的必然要求。

当今世界上，综合国力的竞争，越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。无论从哪一方面实力的增强来说，教育都具有基础性地位。教育的基础性地位体现在教育是知识创新、传播和应用的主要阵地，也是培养创新精神和人才的摇篮。江泽民同志在第三次全国教育工作会议上的讲话指出，民族凝聚力来自中华民族的优良传统，来自我们共产党人的崇高理想和社会主义制度的优越性，来自爱国主义、集体主义、社会主义和马克思主义教育。这三个方面的来源至少有两个方面与学校道德教育直接相关。历史证明并将继续证明，中华民族优良传统中的先进文化和道德，在民族兴衰存亡中时刻起着极其重要的作用，在实现民族伟大复兴的伟业中更是如此。……