山花留给我的记忆

耿永君

那时候，我在全县最边远的一所农村乡办中学教书。

学校位于海拔一千多米的高山嶺上，这里山高风大永远，偏僻闭塞贫穷。面对陈旧的教学设备，面对学习基础较差的学生，我感到前选的渺茫与困惑。

春天来了。学校对面的山崖坡洼上，桃杏花红，山花点点，灿烂耀眼。一目，忽然发现学生们在我办公室的窗台上放了两瓶山花。那些少男少女们常在课外读书时，采摘一束束山花回来，插在瓶子里，那花儿竟几无不谢。我心里怦然一动：这些可爱的山里娃不就像一朵朵含苞欲放的山花吗？朴实无华，然而娇艳动人。于是，一个大胆的念头在我脑海里闪现出来：开辟一方学习语文的园地，创办一个文学社，社名就叫山花。

在语文课上，我讲了自己的想法后，立刻得到学生们的热烈响应，大家踊跃报名加入文学社，很快便选出社长和编委。女学生们忙着搜集插图，征集稿件;男学生则和我一起从库房里搬出一台旧油印机动手修理。当印有鲜红的仙花”两个大字的社刊羞羞答答地破土而出时，马上引起了很多学生惊喜的目光，成为学校一大新闻，当学校领导用赞许的目光打量我，并给我以真诚的鼓励时，我才省悟到这等大事竟然忘了向领导汇报，完全沉浸在创造性劳动所带来的兴奋之中。

最夸我难忘的，是山花极大地激发了学生学习语文的兴趣。不少学生以能在山花上发表文章为荣，养成了自觉读书与写作的好习惯。

我那时指导学生作文是从写日记开始的。……