阳光教师——曹阳明的创新组曲

兆兰

乐观幽默、睿智灵动、活力四射……江苏省通州市实验小学教师曹阳明，留给记者的第一印象就特别“阳光”，他是记者理想中的创新型、智慧型教师。

“两难”辩论赛

班级管理是一门艺术，曹阳明不爱用简单的批评、惩罚来解决问题，他喜欢出其不意，用“奇招”处理班级出现的棘手难题。

有一年，他带的五年级班上，男女学生情绪对立严重，经常发生“战争”。男生爱说：女生最没用，最讨厌。女生爱说：男生最无能，最粗野。该怎么解开这个死结呢？曹阳明找来了男班长和女中队长，不动声色地说：“下一堂班队课，我们搞一场辩论赛，题目就是《女生比男生强》。”女中队长一听得意地笑了。“不過，男生为正方，论述女生比男生强。女生为反方，论述女生没有男生强。”两人听曹老师这么一说，都睁大了眼睛，愣住了。“请好好准备吧，我倒要看看究竟是男生强还是女生强，辩论赛上见分晓。”这个“狡猾”而绝妙的主意，是曹阳明精心设计且有意“为难”学生的：要是男生想赢，他们就得大论女生比男生强;要是女生想赢，她们就得大论男生比女生强。天哪，这不是长对方志气，灭自己威风吗？而这正是他班务管理三十六计中的一计——“换位思考”。班队课如期举行，男女生队各自滔滔不绝、慷慨陈词。男生把女生夸得令人心生佩服，女生把男生夸得心花怒放。自发的掌声不绝于耳，连下课铃声都没听到。当裁判长曹阳明宣布“男女生两队均言之有据、辩论有方、陈词有力，故颁发双赢大奖”时，教室里一片欢腾。