教育发展的着眼点支撑点关键点

石永明

党的十六大描绘了全面建设小康社会的宏伟蓝图，这就是经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷實。根据我们黑龙江省哈尔滨市的现状和未来全面建设小康社会的实践，可以断言，未来的教育将会在形成比较完善的现代国民教育体系的基础上，人人都有接受良好教育的机会，每个学生都能享受免费的12年义务教育，普遍接受14年教育，人人都能随时根据需要接受不同形式、不同类别的教育，形成全民学习、终身学习的社会。如何让这样的教育成为现实，我认为从全市的实际看，重在找好着眼点、选好支撑点和抓好关键点。

着眼点——提供智力支持与促进人的全面发展

在哈尔滨市经济和社会发展中，我们得到了各级政府的大力支持，提出了建网就是建学校 的理念，建起了覆盖全市5.32万平方公里的教育信息网络，以信息化带动现代化，实现教育管理、教师教学、师生学习方式的变革：我们提出并组织实施了城乡教育对口支援，缩短了区域之间、校际之间的办学差距，促进了基础教育的均衡协调发展：我们实施了三教 统筹、农科教结合策略，形成了富有特色的哈尔滨农村教育综合改革模式。这一切，为我们在全面建设小康社会背景下实现教育的创新发展奠定了工作基础。

2002年底，在全市人代会、政协会议上，发展教育事业成为热门话题。重新审视未来教育发展战略目标和任务，我们将着眼点放在以下两个方面：