金竹花和她的“朝小”

黄海岩

一个好校长就是一所好学校。

金竹花——辽宁省首批特级教师，辽宁省劳动模范，全国叶杰中小学中青年教师，全国教育系统劳动模范，党的十二大、十三大.十四大代表，九届全国人大代表，是一个当之无愧的好校长。

辽宁省抚顺市经济开发区李石寨朝鲜族小学以下简称朝小——辽宁省民族教育先进学校、辽宁省优秀家长学校、辽宁省模范学校，1987至2001年连续15年被评为辽宁省文明单位，堪称一所好学校。

当年的金竹花不过是一名平凡的小学校长，当初的朝小也不过是一所普通的村办小学。然而，仿佛是为着佐证那句名言吧，15年来，金竹花与她的朝小风雨同舟、携手并进，开辟出了一条以学校教育为主体，以家庭教育为基础，以社会教育为依托的三结合教育之路，被各地教育界同仁感佩地称为金竹花现象。那么，金竹花现象

是怎样产生的？本文将和你一道走）近金竹花，走近潮小，走近他们的三结合教育……

乘社会尊师之风导政府重教之举

20世纪80年代后期，我国农村基础教育仍在相当薄弱的积淀上i艰难前行。不言而喻，作为一所村办民族小学，摆在他们面前的发展之路曲折而坎坷。然而，在金竹花眼里，却是前景光明，机遇凸现！随着我国改革开放事业的不断深化，随着噜九工作的全面实施，尊师重教正日渐成为社会风尚，而教育优先发展的战略，也越来越频繁地摆上了政府工作的案头。改变以往教育脱离社会、脱离当地经济文化发展现状的局面，争取政府全力支持和社会的热切关注，正是教育乘风借势、发展自我的良好机遇。