鲸园小学百年老校的发展新空间

夏建娟

新课程的春风，给百年栉风沐雨的山东省威海市鲸园小学送来了高扬个性旗帜的新生事物——校本课程。一年多来，校本课程这枝教改园地中的奇葩，在鲸园吮吸着营养，吐露着芬芳，和鲸园人一道，走过了不平凡的发展历程。

把人文化的理念

转变为具体的课程

2002年，是鲸园小学的百年华诞。学校领导、教师、学生全员参与，满怀激情投入到联络校友、搜集资料的活动中，半年多的时间里，通过广泛的宣传、多方的调查，丰富的校史知识浮出水面。期间，学生们有了許多的收获和感受，母校的形象在他们眼里越来越高大，并以做一名鲸园学子而自豪。教师和家长也感慨万千，认识到鲸园小学百年发展的历史和深厚的文化内涵是提高学生文化素养、培养学生积极情感的生动教材，值得再下功夫深入挖掘。学生的需求、家长的渴望、教师的感慨让我们校领导深思：“学校拥有这么深远的历史背景，怎样利用这笔丰厚的资源优势，让鲸园小学走出一条特色发展之路呢？”

2002年9月，新课程在我区正式启动，我们逐渐领悟：开发校本课程将赋予学校最大的特色。因为，校本课程不仅为学校发展提供了宽广的舞台，也为学生的个性发展预留了很大的空间。

为此，我们确立了校本课程开发哲学：树立教育的生命性、未来性、社会性价值，以人文化为开发主题，尊重学校特色，尊重师生个体差异和个体能动性，培养人格健全的、具有一定文化素养的生命个体，建设文化气息浓郁的人文化校园。……