新课程如何面对新挑战

本刊记者

已有的经验是课程改革实验工作深入开展和推广的坚实基础

记者：新课程实验两年多来，积累了许多宝贵经验，其中最值得借鉴的是什么？

王湛：两年多来，广大实验区认真贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神，根据教育部的部署，在各地政府和教育行政部门的领导下，充分依靠广大校长、教师和教科研工作者，广泛动员、精心组织、积极探索，实验工作健康、顺利地开展，积累了可贵的经验。这些经验主要有六条：

一是坚持不断提高广大干部和广大教育工作者对课程改革重大意义的认识，增强积极推进课程改革的贵任感是课程改革实验工作顺利开展的基础。

二是坚持不断更新教育观念，用素质教育的观念来理解和指导课程改革是课程改革实验工作顺利开展的前提。以人为本、实现人的全面发展是我们党在新时期坚持与时俱进、不断解放思想取得的重大理论成果，也是新时期实施素质教育的理论基础和基本指导思想。用这一思想来审视基础教育原来的课程，无论是课程理念还是课程结构、课程内容、课程实施及评价，都有不少需要扬弃和更新的。因此，课程改革实验工作必须以更新教育观念为前提，必须把更新教育观念贯穿改革的全过程。

三是坚持加强教师培训，努力创建以校为本的教研制度，把课程改革和教师发展紧密结合起来是课程改革实验工作顺利开展的关键。……