外语学习动机与焦虑探析
2004-09-02 08:04:02邓媛
大学教育科学
2004年2期
邓 媛
[摘要]作为情感因素中的两个重要组成部分，动机和焦虑均对语言学习有非常大的影响作用。基于Horwitz的外语学习焦虑量表，借鉴Domyei的外语学习动机七维建构模式，通过定量定性方法，考察外语学习动机类型与焦虑之间的关系。
[关键词]情感因素；动机；焦虑；问卷调查
[中图分类号]G642
[文献标识码]A
[文章编号]1672—0717(2004)02—0063—04
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