普通高等院校大学体育精品课程建设的问题与思考

王文成　孟昭莉　田爱华

摘要：精品课程建设是我国高等院校深化教学改革、提高本科课程教学水平和教学质量的一项具有前瞻性的重要举措，已经成为高等学校具有标志性价值的重要工作。从普通高等院校大学体育精品课建设的现状出发，探讨当前高校体育精品课程建设中所遇到的各层面问题并提出建议，试图为进一步构建国家级大学体育精品课程提供参考依据。

关键词：大学体育；精品课程建设；现状

中图分类号：G807.4文献标识码：A文章编号：1007-3612(2008)03-0378-03

精品课程建设是教育部在“九五”教学改革已取得成果的基础上，针对我国高等教育由精英教育阶段转向大众化阶段出现的新情况、新问题，组织开展的旨在提高高等学校本科课程教学水平和教学质量的一项具有战略性意义的工作，已经成为我国高等学校教学改革建设和提高本科教学质量的一个具有标志性价值的重要工作。从2003-2007年，教育部每年评审一次、连续评审5年，共建设国家精品课程1 500门，几年来一批批高质量、具有示范作用的国家级精品课程，通过其本身的辐射示范作用，有效地带动了其他课程的建设和发展，整体提升了我国高等学校本科教学水平和质量。

普通高校大学体育课程作为我国高等学校教学体系的重要组成部分，是学校体育工作的中心环节，是学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学锻炼的过程，达到增强体质，增进健康和提高体育素养为目的的公共必修课程。……