《人口警钟须长鸣》教学设计

李云吾

一、教材分析

本课是人教版九年级《历史与社会》第二单元第二课“直面中国的人口、资源与环境问题”的第一课时,本课主要围绕我国的人口数量和质量而展开。教材首先用直观的数据呈现了我国当前的人口总数,然后回顾了我国人口发展的历程,并分析原因。在此基础上,归纳了我国人口的两大基本特征,进而阐述了它们对我国自然、社会、经济发展带来的影响。

二、教学目标

(1)情感、态度与价值观:使学生了解我国人口老龄化的趋势,知道我们应有的态度和行为,激发学生关注中国人口问题的热情,自觉确立人口忧患意识,初步学会运用发展的,辩证的观点看问题。

(2)知识与技能:使学生理解我国人口的两大基本特征及实行计划生育政策的必要性,培养学生识图、看图能力及分析、比较、归纳能力;同时也对学生进行国情教育。

(3)过程与方法:充分利用教材中的图表,重视课本中的知识提示;适当增加最新的资料和当地的一些数据,进行分析比较,理解并解决实际问题,培养学生积极参与课堂的兴趣以及引起学生对人口问题的重视。

三、教学重点和难点

重点:我国人口的基本特征。

难点:我国人口问题对资源、环境、社会发展的负面影响。

四、教学过程

1.新课导入

师:(投影)世界人口的特点:人口基数大,增长速度快。那么中国的人口特点怎样呢?带着这个问题,走进我们今天的课堂:直面中国的人口问题——人口警钟须长鸣。

2.讲授新课

师:上节课我们已经知道了现在世界人口最多的是哪个国家?中国人口位于世界5大国人口之首,高达13亿多人口。……