音乐教育是促进高职学生心理健康的有效途径

2009-03-31 07:23:42夏翠英严小琴赵婕
中国校外教育(下旬) 2009年2期
关键词:高职学生音乐教育心理健康

夏翠英 严小琴 赵 婕

【摘 要】心理健康是人全面和谐发展的重要素质,高职学生的心理健康越来越受到重视,在诸多心理健康教育的方法中音乐教育是行之有效的重要途径,它有助于开发智力、人际交往、调节情绪、完善人格。

【关键词】音乐教育 高职学生 心理健康

大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望,祖国的未来。他们肩负着全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任。他们的素质和健康如何不仅直接关系到现阶段中华民族的素质,而且直接关系到未来民族素质。心理素质是人才的重要素质之一,高职学生既是普通大学生,又是大学生中具有鲜明特点的群体,他们的心理素质更值得我们关注。

一、高职学生心理健康状况

当前,大学生思想活跃渴望知识,积极向上奋发成才,胸怀博大志向高远,关注国内外风云变幻,能把个人的理想和志向融入到民族振兴和国家强盛的伟业中去,特别是第二十九届北京奥运会期间大学生青年志愿者的突出表现,给世界人民留下了深刻的印象。这些都是大学生综合素质、心理发展的主流。但在市场经济背景下,多元文化冲击着学生的思维模式、价值观念、是非标准、生活方式,也不同程度影响和打破了他们的心理平衡。学生心理发展中的这些问题如不能及时得到解决,不仅影响学校教育工作任务的完成和教育目标的实现,而且严重的敌对、忧郁等心理问题往往引发犯罪、自杀等严重的社会问题。……

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