贺敬宏
摘要:目的:为高职院校课程内容体系和教材建设提供借鉴和帮助。方法:以高职《机械设计基础》教材建设实践为基础,从不同的侧面分析了高职院校课程内容体系和教材建设以及教学质量有关问题。结果:从综合化、模块化和优化编排等三个方面介绍了高职《机械设计基础》课程内容体系和教材建设的具体方法。结论:高职《机械设计基础》应以培养学生的全面机械设计素质和实际机械设计能力为目标,对课程内容进行精选综合、模块化组合和优化编排,构建以设计能力培养为主线,基本知识完备、基本理论适当、基本方法多样,应用性、实践性、职业性突出,实用、先进、科学的课程内容体系和教材,才能提高完成教学目标的有效性,提高对专业培养目标的贡献度。
关键词:高职教育;机械设计基础;教材建设;综合化;模块化
引言:实际工程中,机械设计的一般程序为:首先,将构件按照机械的工作原理要求组成机构;其次,分析各构件的运动情况及构件在外力作用下的平衡问题;第三,分析构件在外力作用下的承载能力问题,合理地选择材料、热处理,确定构件(零件)的形状、具体结构、几何尺寸;最后,绘制装配图及零件工作图。由机械设计的一般程序可知,从事机械设计工作必须具备全面的设计基本理论知识和实际设计能力。其中涉及机械制图、理论力学、材料力学、互换性与测量技术、金属工艺学、机械原理、机械零件、机械制造工艺学等众多课程的内容。……