英语教学中培养学生学习兴趣的尝试

李永燕

教育心理学告诉我们,只有学生感兴趣的东西学生才会积极地开动脑筋认真思考,并以最简捷、最有效的方法去获得最必要的知识,这就是求知欲。可以说,没有兴趣就没有求知欲。如何在英语教学中培养学生的学习兴趣,提高教学质量。简单谈谈我的几点尝试:

一、建立和谐的师生关系,营造和谐的情感氛围

学生最尊重有教学激情的教授,学生最爱听饱含情感的教学语言,对那些出现情感困难的学生要像关爱自己的孩子一样关爱他们,像珍爱生命一样呵护他们的自尊,发现他们身上的“闪光点“并让其发扬光大,让学习困难生在体验初步的成功中逐步恢复学习英语的兴趣。并对他们在英语水平上有所期待,与他们交流帮助他们树立信心,给他们介绍一些英语学习方法,给他们表现的机会,哪怕是点滴的进步都要给与表扬,这样他们会加倍努力,对老师的感情就深了,也喜欢上你的课。针对这些,教师要学会反思,不断的提高自己的情感素养。同时要以积极和愉快的情绪教学,把微笑送给每一位学生,学生会感到课堂气氛轻松,愿意配合老师的教学,使教与学的活动得到良好的开展。

二、采取灵活多样的教学方法,培养学生的学习兴趣

要使学生产生学习动力,光讲大道理、明确学习目的是不够的,教师还必须使自己的课生动有趣,吸引学生,让学生保持旺盛的学习兴趣,对于起始年级的学生来说,兴趣就是动力。……