过种“残缺”而美丽的教育生活

曾毅任

说起演员夏雨,青春时尚气息的他,青年朋友可能不陌生,我是他的影迷之一。2006年《上海伦巴》一片之后,夏雨在银幕上的表现并不活跃,从《落叶归根》到《面纱》,演技和人气都相当不俗的他一直是在别人的电影中“跑龙套”。在某见面会上,喜欢挖艺人墙角的记者问起夏雨为什么一直没有出演主角,夏雨坦然作答:“我是一个演员,不是一个主角。我只是一个男演员,所以一切我觉得有意思的角色我都愿意去尝试……”他的这三言两语,也道出了我四个月来教学生活的心声——虽“残缺”却美丽。

对于许多人来说“圆满”“完整”“正式”才是美好的,反之则不然。我却在临时代课中享受到了教育的乐趣,拥有了另一种美丽心情……

产假归来,风尘仆仆,壮志满怀,还想象着那时身怀六甲,仍拼搏在毕业班质检紧张激烈的战场上的情形,忙挽衣袖等待展露拳脚,挺起单薄的臂膀准备着挑大梁。后来报到时,给我个副班主任的头衔,整顿某顽固班级纪律。对于管理班级,我是没问题的,就是迟迟没有等着班级让上语文课。原来学校教职工编制相对不足,学年初已立合同聘用代课教师。于是,我后来成了有“铁人”之称的代课教师,电影里“跑龙套”的。

走进久违的课堂,亲切与自信自然跟着来。放学时间到的音乐铃声刚响,同事就催促:“下班了!宝宝等着吃奶了。”不经意间,我发现晚归不知什么时候已成了我教育生活的习惯。后来这个行动,引来了些同事和朋友的质疑:“为什么你对一个代课的班级也如此卖力呢?”关于这点,我琢磨着只有自己肚里的蛔虫才了解吧,要说原因也简单,就是骨子里瞎操心的毛病,石头一般硬的怪脾气,责任感唆使吧。