提高课堂教学实效新思考

郭嘉林 杨小芝 李卫高

[摘要] 医学专业教育具有学习时间较长、任务较重、压力较大等特点,学生学习起来相对比较困难。把握利用好课堂时间,最大效率地发挥课堂教育的潜力,能有效解决这一问题。现代课堂教学以学生为中心,能够促进教师精心准备教案和教学内容,创新教学方法和教学环节,能够培养学生的团队合作精神和协调能力,可以使学生养成一种积极的学习习惯,提高了理解力以及克服困难的能力,这将使学生受益终身。

[关键词] 医学专业教育 课堂教学 教学方法 教学实效

我们知道,医学专业教育与其他高等教育相比,普遍具有学习时间较长、任务较重、压力较大等特点。我校各医学专业学生分为五年制和三年制专科教育,虽然五年制学生学习时间相对长一些,但由于他们基础比较薄弱,对问题的理解和思考有一定限度,所以,学习起来有一定难度。三年制学生虽然基础知识扎实一些,但由于在校学习时间较短。所以,这一问题在我校学生教育中也略显突出。结合我校学生学习实际情况,把握利用好课堂时间最大效率的发挥课堂教育的潜力,是解决这一相对问题的最有效方法。课堂教学的时间是有限的,要实现在课堂的有限时间内使学生获得最大限度的知识收益和思维拓展,需要我们每一位教师对课堂教学做多方面深入的思考和研究。

能够把握利用好课堂教学即意味着我们的课堂教学要由原来的传统教学转变为现代教学。……