基于网络资源共享 提高骨伤教学质量

[摘要] 文章阐述了在中医院校实现以教师为主导,学生为主体的现代教学模式,需构建网络资源共享平台。充分发挥网络资源优势,对于提高教学质量具有重要的现实意义。

[关键词] 网络资源 教学质量 骨伤

网络技术的发展和校园网的建设,为实现教学现代化、网络化和实时化提供了条件。在中医院校实现以教师为主导,学生为主体的现代教学模式,需构建网络资源共享平台。充分发挥网络资源优势,对于提高教学质量具有重要的现实意义。

一、网络资源是完善教学环节的助动力

1.关注网络资源,提高备课效率

随着社会进步和科技的发展,学习内容亦不断更新。据统计,现代医学知识和新技术、新知识每5年就更新一轮。医学教育工作者面对新理论、新技术知识呈爆炸式进展的现实,如何保保持前沿态势,已是永恒的课题。教师在备课过程中,通过课堂教学大纲和实践教学大纲,确定教学内容之重点、难点,保证课程的主要内容不出偏差;另外,更应意识到现行的书本知识,正以年15～20%的速度更新而变成历史记录。现代网络技术,是最新科技成就的庞大载体,能方便、快捷、准确地根据专业实际要求以及教学具体特点在提供所需资料,不断进行新知识补充和更新,使教学内容获得优化。教师可依据课前设置的问题,查阅网络相关资料,了解最新动态,深刻挖掘课程内涵,提炼最新见解,向学生明确传递前沿信息,有效地进行课程资源整合,从而提高备课质量。……