对高职计算机专业课程建设的反思

赵艳明

[摘要] 本文从高职计算机专业的培养目标、教学计划、教学内容、教学理念、教学形式、教学方法、教学配套设施、师资、教学评价等入手深层次地分析了目前高等职业教育现状和存在的弊病。提出了高职计算机专业课程建设改革的思路。

[关键词] 职业教育 计算机 课程建设

近年来,我国高度重视高等职业教育,不仅反映在政策上,同时也反映在投资力度上。这些在客观上加速了职业教育市场的繁荣。高等职业教育的目的是培养具备综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才,使之既要有专业知识,更要有实践技能。因此,职业教育应结合市场经济突出实践性教学及技能训练,强调以培养技能型人才为本位的指导思想。然而,由于认识上的不足以及培养人才的机制不够完善,造成职业人才培养的数量上和是质量上都不能满足目前市场的需求。出现此种现象的原因之一是目前高职院校培养的学生的知识结构不尽合理,不能体现现代职业人的特征。

据资料统计,我国计算机软件业的发展已远远滞后于计算机硬件的发展。国家也出台相关的政策。《中国高新技术产业发展报告》所列我国软件产业的六大问题中的一大问题是:“软件人才相对不足,同时缺乏培养人才的环境”。随着国家鼓励软件企业放开做大,软件人才的需求缺口一下子暴露了出来。据统计计算机人才的需求不是过剩了,而是供不应求。……